第四課友誼與成長同行第一課時和朋友在一起教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：學(xué)生感受友誼的力量，學(xué)會與朋友建立真正的友誼。2、能力目標(biāo)：積極尋找朋友，把握原則，善交益友，不交損友。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：學(xué)生感受友誼的力量，學(xué)會與朋友建立真正的友誼。重點難點重點：友誼的力量。難點：讓學(xué)生認識對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。教學(xué)過程自主學(xué)習(xí)帶著下面的問題，快速閱讀教材正文，思考并在書中進行標(biāo)記。1、長大，意味著什么?2、隨著年齡的增長，交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容有什么變化?3、與朋友交往的過程中會遇到哪些問題?4、了解并反思自己的交友現(xiàn)狀的友誼是什么？5、友誼具有怎樣的力量?新課導(dǎo)入歌曲《朋友》導(dǎo)入這些年一個人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持什么真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我。。。。。。師：談?wù)勀懵犕赀@首歌有什么感受？正如歌中唱到的“朋友一生一起走”“一句話一輩子一生情一杯酒”。人生離不開朋友，我們需要友情。同學(xué)們，你們渴望友情嗎》如何才能擁有真正的友誼？下面我們一起來進入今天新課的學(xué)習(xí)。合作探究知識點一我的朋友圈朋友成為我們生命中的重要部分【活動設(shè)計】調(diào)查與思考某校做了一次“中學(xué)生交往調(diào)查”，共調(diào)查254人，回收有效問卷221份。請你和他們一起進行數(shù)據(jù)的分析和整理工作。項目父母老師朋友兄弟姐妹誰也不說其他人數(shù)4112152452742百分比%%%%%%你會把煩心事向誰傾訴？【問題思考】上述數(shù)據(jù)說明了朋友成為中學(xué)生活中的重要部分，中學(xué)生與朋友的關(guān)系越來越密切。說說你的交友狀況?！窘處燑c撥】伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。朋友圈的變化【活動設(shè)計】閱讀教材P39探究與分享【問題思考】（1）在成長的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請把他們的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。（2）你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時間段有什么特點？（3）隨著年齡的增長，你交友的范圍、與朋友的活動內(nèi)容有什么變化？提示：（1）根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，分別從在幼兒園時、在小學(xué)時、進入初中后幾個不同時間段來填寫。（2）根據(jù)自己的交友情況回答。如上小學(xué)時，我的朋友就是同小區(qū)的同班同學(xué)，我們年齡相近，性格相同，有共同的話題。隨著年齡的增長，我的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了?；蛘唠S著年齡的增長，我的朋友圈比以前更小了，但較為更深入了，朋友關(guān)系更加密切了。【教師點撥】隨著年齡的增長，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了。自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。了解并反思自己的交友現(xiàn)狀【活動設(shè)計】閱讀教材p40探究與分享【問題思考】（1）隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？提示：（1）更難了。（2）不會。因為朋友在我們的成長中有著重要的影響，與朋友在一起可以互幫互助、共同進步?！窘處燑c撥】對友誼的渴望，是心理需要，沒有朋友，會感到孤單。在與朋友交往中，有歡笑也有淚水；有甜蜜也有苦澀，這都是正常現(xiàn)象。只有彼此真誠相待，和善相處，才會收獲美好的友誼。知識點二友誼的力量朋友的影響【活動設(shè)計】（1）閱讀教材P40、41探究與分享（2）故事賞析：小龍是某校初二(2)班的學(xué)生。上初一時，小龍活潑好動，非常貪玩，時常違紀(jì)。雖然對數(shù)學(xué)有一定的興趣，但因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績在班級位于中下游。上初二后，班級新調(diào)了座位。前桌的小天成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績尤為突出，各方面表現(xiàn)出類拔萃。同樣喜愛數(shù)學(xué)的兩人，很快有了共同的話題，從課下探討數(shù)學(xué)問題，到周末相約一起游玩，無話不談。小天喜歡打籃球，小龍就成了陪練。一學(xué)期結(jié)束了，老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來那個貪玩的小龍不見了，現(xiàn)在的小龍，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)踏實努力，成績進步顯著，數(shù)學(xué)成績尤其突出，還成了班級籃球隊的替補隊員?！締栴}思考】（1）朋友對你有哪些影響？（2）完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？小龍的變化說明了什么？提示：（3）朋友對小龍的影響很大，從最初的貪玩、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績中下游，到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)踏實努力，成績優(yōu)異，說明益友對自己的影響是巨大的，我們要多與有利于自己進步的人交朋友?！窘處燑c撥】朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友的重要作用【活動設(shè)計】（1）閱讀教材P42探究與分享故事賞析：管鮑之交

管仲是春秋時期齊國一個貧窮的青年，與朋友鮑叔牙一起做生意。賺了錢，管仲總要多拿一些，鮑叔牙從來不計較。有幾次，鮑叔牙聽了管仲的建議，生意虧了本，鮑叔牙也不責(zé)怪他。后來，兩個人分別當(dāng)了齊國兩個公子的謀士，各自為主人爭奪王位效力。結(jié)果鮑叔牙輔佐的公子小白奪取了王位，他也因功被任命為相國。鮑叔牙在新國王齊桓公面前竭力推薦管仲為官，于是管仲被任命為大夫，并主持齊國政務(wù)。管仲輔佐國王盡心治國，使齊國很快強盛起來，稱霸諸侯。當(dāng)人們稱贊管仲政績的時候，他動情地說：“我的一切都應(yīng)當(dāng)歸功于鮑叔牙。我多拿錢他不認為我貪心，因為他知道我窮；我的主意使他生意失敗，他不認為我無能，因為他知道那是運氣不好。”管仲由衷地感嘆：生我是父母，知我是鮑叔牙！【問題思考】你有過類似的經(jīng)歷嗎？說說你和朋友的故事，并談?wù)劯惺?。提示：根?jù)自身實際回答均可。如，我一次因貪玩忘了寫作業(yè)，我的同桌小文一邊批評我一邊給我指導(dǎo)作業(yè)。【教師點撥】（1）朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。（2）與正直、誠信和見識廣的人交朋友是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。課堂總結(jié)“千里難尋是朋友”，難得友情伴我行。友誼，像一股清泉，浸潤著我們的心田；像一