本文格式為Word版，下載可任意編輯——元旦節(jié)游園活動(dòng)5篇元旦節(jié)游園活動(dòng)作文5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大量人都有過寫作文的體驗(yàn)，對(duì)作文都不目生吧，作文確定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。下面是我給大家共享的游園活動(dòng)作文,夢(mèng)想對(duì)大家能有所扶助。

元旦節(jié)游園活動(dòng)作文1

20年12月31日結(jié)果一天，下午1點(diǎn)，天上飄著白云。興奮之余，我們加入了育才小學(xué)結(jié)果一次過年活動(dòng)————花園活動(dòng)。

聽“鈴兒響叮當(dāng)……”，花園活動(dòng)正式開頭。大家馬上分散到各個(gè)班的花園場(chǎng)景，進(jìn)入了五彩繽紛的嬉戲，當(dāng)然我也不例外。

我立刻在班里的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)加入“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒就輪到我了。我把氣球拋向空中，舉過頭頂，一步一步向前走，有時(shí)用頭，有時(shí)用背，有時(shí)用肩。我贏了，用我的聰慧贏了第一顆甜甜的糖果。

去了其次個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，加入了“運(yùn)蛋”活動(dòng)。那是五個(gè)裝滿水的一次性杯子。第一個(gè)上面有一個(gè)乒乓球。五口氣把乒乓球吹進(jìn)第五杯就是告成。我輕松獲勝，贏得了兩塊貴重的糖果。

我又來了喧嚷的“彈球剪輯”活動(dòng)。我看到這里人山人海，川流不息。終究輪到我了，心里有點(diǎn)慌張。我畏縮我拿不住彈珠，失去了得到糖果的機(jī)遇.“噓”，比賽開頭的時(shí)候，我肆意拿起筷子，“一、二、三、四……”“噓”，比賽終止了，我一共拿了三十五顆彈珠，比對(duì)手多了六顆。

我加入了“趣味乒乓球”“盛世”“乒乓球回家”等比賽，得到了好多“戰(zhàn)利品”?；▓@活動(dòng)真的很豐富多彩，我們度過了一個(gè)有意義的下午。

元旦節(jié)游園活動(dòng)作文2

上個(gè)周末,是冷空氣南下的第一天。溫度一下子降到了零度以下。大街上來來來往往的人都穿著暖暖的衣服。圍著厚厚的圍巾，步履匆促地走著。

我也不例外，風(fēng)馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。可能有人會(huì)問：這么冷的天，那么慌張去文潭干什么啊?報(bào)告你吧，我是要去文潭加入“慶元旦”游園活動(dòng)!當(dāng)我走進(jìn)門口時(shí)，文潭早已喧嚷非凡：同學(xué)們有的擠在門口看規(guī)矩，有的三個(gè)一群，五個(gè)一堆地議論著嬉戲的決竅，還有的過了三五分鐘就跑去辦公室問老師開頭了沒有。等待的時(shí)間真漫長(zhǎng)啊!猶如過了一個(gè)世紀(jì)。開頭的鈴聲終究響起了。沒等老師下令開頭，我們就一窩蜂地涌出教室，奔向各個(gè)嬉戲場(chǎng)所。我第一個(gè)跑進(jìn)了六號(hào)教室。六號(hào)教室的嬉戲是“挑三揀四”也就是夾彈珠。彈珠放在一個(gè)有洗潔精和水的盆子里而且夾彈珠用的筷子也分外滑。但是是在玩的時(shí)候，我卻如魚得水、輕松自如地完成了夾彈珠，得了總分值。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協(xié)力”、“一氣呵成”等八個(gè)工程。

終究，功夫不負(fù)有心人，我以四十五分的好勞績(jī)奪得了二等獎(jiǎng)。這次“慶元旦”游園活動(dòng)使我知道：做任何事，只要精心就確定會(huì)做好!

元旦節(jié)游園活動(dòng)作文3

上個(gè)星期天，是冷空氣南下的天。溫度一下子降零度。大街來來都穿著暖暖的。圍著厚厚的圍巾，步履地走著。不例外，風(fēng)馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。有人會(huì)問：冷的天，慌張去文潭干啊?你吧，我是要去文潭加入“慶元旦”游園活動(dòng)!當(dāng)我走進(jìn)門口時(shí)，文潭喧嚷非凡：同學(xué)們擠在門口看規(guī)矩，三個(gè)一群，五個(gè)一堆地著嬉戲的決竅，還三五分鐘就跑去辦公室問老師開頭了。

等待的真漫長(zhǎng)啊!世紀(jì)。開頭的鈴聲終究響起了。沒等老師下令開頭，就一窩蜂地涌出教室，奔向各個(gè)嬉戲場(chǎng)所。我第跑進(jìn)了六號(hào)教室。六號(hào)教室的嬉戲是“挑三揀四”也夾彈珠。彈珠有洗潔精和水的盆子里夾彈珠用的筷子也分外滑。在玩的，我卻如魚得水、自如地了夾彈珠，總分值。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協(xié)力”、“一氣呵成”等八個(gè)工程。終究，功夫不負(fù)有心人，我以四十五分的好奪二等獎(jiǎng)。

“慶元旦”游園活動(dòng)使我明白：做事，只心就會(huì)!

元旦節(jié)游園活動(dòng)作文4

今年的元旦說去就去，是如此的行色匆促，乃至我的腦海里沒有明顯的他的影子。

我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐厚的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對(duì)此早已麻木了。

從何時(shí)起，度過傳統(tǒng)節(jié)日只剩下了吃?又是從何時(shí)起，我們熱愛它們的理由變成了物質(zhì)上的熱愛?元旦如此，春節(jié)亦是。

那些從書中看到的以前的情景和風(fēng)俗，仿佛只屬于我的精神世界。

以前的元旦，雖困苦，但遠(yuǎn)比現(xiàn)在喧嚷，雖吃不到什么好菜，甚至那一天還空著肚子，但精神上卻比我們充實(shí)、豐饒。

現(xiàn)如今，人們固執(zhí)地認(rèn)為，過節(jié)最重要的就是吃一頓大餐，收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞，收到的多少來抉擇，完全把別的因素涼到了一吧邊。

元旦為何而誕生，不就是一家子團(tuán)聚，迎接新年嗎?吃只是增加氣氛的融合劑罷了?？晌覀儏s將它們的位置顛倒了。

有幾千年文化歷史的風(fēng)俗和精神，我們正在錯(cuò)誤地理解它們。那綺麗的瑰寶，現(xiàn)如今在我們的手上一步一步的走向墮落!

元旦節(jié)游園活動(dòng)作文5

元旦包餃子比賽祁縣第三小學(xué)44班翟璇“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你確定很想知道我們?cè)诟蓡岚?報(bào)告你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來很專心，雖然你們看到的她還是個(gè)孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢!再看看我們那個(gè)組，分工多明確呀!有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到結(jié)果，我們包完一數(shù)，啊!才包了六十多個(gè)?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。不到半個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長(zhǎng)餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子各種各樣，美麗極了。餃子終究出鍋了，肉香撲鼻而來。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來，教室里迷漫著餃子的香味?！昂贸?，太好吃