內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測驗》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學習風格是（

）。A、場依存性B、場獨立性C、沖動D、沉思型【參考答案】B2.縣以上地方各級人民代表大會在選舉上一級人民代表大會代表時，其選舉工作由（

）主持。A、該級人大常委會B、選舉委員會C、該級人大主席團D、該級政法委【參考答案】C3.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（

）。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略D、精細加工策略【參考答案】B4.北京師范大學學制研究小組于

1981

年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是（

）。A、六三制B、雙軌制C、分支型D、五四制【參考答案】D5.課外校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是（

）。A、在課程計劃（教學計劃）之中B、在學科課程標準（教學大綱）之中C、在學校之外D、在課程計劃和學科課程標準之外【參考答案】D6.行政許可申請人、利害關系人在被告知聽證權利之日起（

）內(nèi)提出聽證申請的，行政機關應當在二十日內(nèi)組織聽證。A、3日B、5日C、7日D、10日【參考答案】B7.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的（

）。8.幼兒能用語言說出圖形的大小一般是在（

）。A、2歲后B、3歲后C、4歲后D、5歲后【參考答案】C9.下列關于行政許可法律責任的說法中，錯誤的是（

）。A、違反法定程序?qū)嵤┰S可要承擔相應的法律責任；B、監(jiān)督不力造成嚴重后果的要承擔相應的法律責任；C、申請人、被許可人違法要承擔相應的法律責任；D、違法設定行政許可不承擔法律責任。【參考答案】D10.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于（

）。11.布盧姆將認知目標由低到高分為（

）六個層次。12.在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系稱之為（

）。A、模仿B、從眾C、認同D、內(nèi)化【參考答案】D13.不能突顯教育在我國社會主義建設中戰(zhàn)略地位的是（

）。A、百年大計，教育為本B、今日的教育，就是明日的生產(chǎn)C、教育是一種“消費事業(yè)”D、今日的教育，就是明日的社會發(fā)展【參考答案】C14.中國人民政治協(xié)商會議議事的原則是（

）。A、民主集中制B、下級服從上級C、民主協(xié)商D、言論負責.【參考答案】C15.學生中常見的焦慮反應是（

）。A、生活焦慮B、擇友焦慮C、缺錢焦慮D、考試焦慮【參考答案】D17.當代中國最大的實際是（

）。A、生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟不發(fā)達B、社會主義生產(chǎn)關系、上層建筑不完備，不成熟C、人口基數(shù)大，人均資源水平很低D、處于并特長期處于社會主義初級階段【參考答案】D18.培養(yǎng)學生的（

）是素質(zhì)教育的核心，是知識經(jīng)濟時代教育的主題。A、主體意識和實踐能力B、主體意識和操作能力C、創(chuàng)新意識和動手能力D、創(chuàng)新意識和實踐能力【參考答案】D19.進行教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)是（

）。A、教學任務B、課程標準C、教學目標D、教學內(nèi)容【參考答案】B20.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（

）。A、教學方法B、教師C、學生D、學習過程【參考答案】D21.行政法的基本原則是（

）。A、合法性原則B、行政法治原則C、合理性原則D、應急性原則【參考答案】B22.人生頭

2～3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（

）。A、手眼協(xié)調(diào)動作B、獨立性的出現(xiàn)C、堅持性的出現(xiàn)D、分離焦慮的出現(xiàn)【參考答案】B23.中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針是（

）。24.提出“人力資本”理論的學者是（

）。A、布魯納B、贊可夫C、舒爾茨D、皮亞杰【參考答案】C25.首倡“教師作為研究者”的學者是（

）。A、斯騰豪斯B、斯騰伯格C、杜威D、赫爾巴特【參考答案】A26.概念同化的典型方式是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、機械學習D、有意義學習【參考答案】A27.最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并以極大的魅力將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程，并且付諸實踐的教育家是（

）。A、桑代克B、杜威C、赫爾巴特D、夸美紐斯【參考答案】B28.某網(wǎng)吧因允許未成年人上網(wǎng)而被罰款

5000元，該網(wǎng)吧經(jīng)催告，逾期仍不履行行政決定，且無正當理由，最后行政機關決定強制執(zhí)行。下列關于強制執(zhí)行決定說法正確的是（

）。A、強制執(zhí)行決定應當以書面形式作出B、強制執(zhí)行決定的形式?jīng)]有特殊要求C、強制執(zhí)行決定可以以口頭形式作出D、以上都不正確【參考答案】A29.一個社會的教育發(fā)展進程與其政治經(jīng)濟發(fā)展進程之間的關系是（

）。A、教育超前于政治經(jīng)濟發(fā)展B、教育滯后于政治經(jīng)濟發(fā)展C、教育常常與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡D、政治經(jīng)濟制度決定教育發(fā)展狀況【參考答案】C30.有關研究表明，3～4歲幼兒詞匯量為

1730個，4～5歲幼兒為

2853個，5～6歲為

3562個，由此結果可看出，幼兒詞匯量增長的活躍期是（

）。A、3～4歲B、4～5歲C、5～6歲D、3～6歲【參考答案】B31.真理的絕對性是指它的（

）。A、具體性B、客觀性C、終極性D、全面性【參考答案】B32.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?（

）A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】D33.以下不屬于教師教學能力的是（

）。A、教學認知能力B、教學操作能力C、空間知覺能力D、教學監(jiān)控能力【參考答案】C34.楊賢江于

1930年出版的教育學著作是（

）。A、《新編教育學》B、《教育學》C、《新教育大綱》D、《實用教育學》【參考答案】C35.不屬于審判管轄的有（

）。A、職能管轄B、級別管轄C、地區(qū)管轄D、專門管轄【參考答案】A36.人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是（

）。A、活動性B、目的性C、實踐性D、預期性【參考答案】B37.在不理解的情況下，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是（

）。A、意義記憶B、理解記憶C、機械記憶D、邏輯記憶【參考答案】C38.事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面的對立統(tǒng)一運動，從表現(xiàn)形式上看（

）。A、是事物自我完善和發(fā)展的過程B、是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程C、是螺旋式上升或波浪式前進的過程D、是不斷周而復始的循環(huán)過程【參考答案】C39.由于反映活動的形式不同，知識可以分為（

）。A、感性知識、理性知識B、具體知識、抽象知識C、陳述性知識、程序性知識D、方式方法知識、普通原理知識【參考答案】C40.“關注個體差異”就是根據(jù)學生實際存在的愛好，興趣和差異（

）。A、完全由學生自己決定如何學習B、將學生按優(yōu)，中，差分班教學C、使每個學生的特長都得到發(fā)揮D、大力培養(yǎng)單科獨進的尖子生【參考答案】C41.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（

）。43.眼手(視觸)協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是（

）。A、抓握反射B、伸手能夠抓到東西C、手的無意性撫摸D、無意的觸覺活動【參考答案】B44.行政機關及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前不依照行政處罰》的規(guī)定向當事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)，或者拒絕聽取當事人的陳述、申辯，行政處罰決定（

）當事人放棄陳述或者申辯權利的除外。A、不能成立B、立即生效C、可以成立【參考答案】A45.進行教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)是（

）。46.20

世紀實用主義教育學的代表人物和作品是（

）。A、赫爾巴特《普通教育學》B、杜威《民主主義與教育》C、康德《教育學講授綱要》D、凱洛夫《教育學》【參考答案】B47.小學階段的課程應體現(xiàn)（

）。A、強制性、普及性和統(tǒng)一性B、科學性、選擇性和統(tǒng)一性C、普及性、基礎性和發(fā)展性D、科學性、基礎性和發(fā)展性【參考答案】C48.事物內(nèi)部包含肯定方面和否定方面，否定方面指（

）。49.在構成教育活動的基本要素中，主導性的因素是（

）。50.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（

）。A、同齡人B、社區(qū)人士C、家長D、教養(yǎng)員【參考答案】C二、多選題51.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術家E、警察【參考答案】ACD52.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（

）A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC53.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE54.教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC56.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE57.道德情感包含多方面內(nèi)容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛國主義情感B、義務感C、責任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD58.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE59.影響課堂管理的主要因素有（

）。60.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE61.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE62.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE63.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE64.中學生觀察力發(fā)展的特點有（

）。65.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE66.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE67.學校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進文化B、推進學校管理改革C、促進教師隊伍建設D、養(yǎng)成學生良好習慣E、促進社區(qū)文化建設【參考答案】ABCDE68.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC69.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。70.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD71.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC72.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE73.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE75.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性結合E、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE76.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE77.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE78.下列屬于元認知策略的是（

）。79.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE80.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質(zhì)文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD81.在國內(nèi)外，如下觀點比較接近課程本質(zhì)的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE82.制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE83.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。84.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調(diào)學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE85.下列不能稱之為問題解決的是（

）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD86.學習策略訓練的原則有（

）。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE87.傳統(tǒng)智力因素包括（

）。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD88.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。89.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE90.行為主義的基本主張是（

）。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】BCD91.練習曲線規(guī)律（

）。A、開始進步快B、中間有一個高原期C、后期進步慢D、總趨勢是進步E、有時出現(xiàn)暫時退步【參考答案】ABCDE92.班級管理的模式有（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE93.安德森認為心智技能的形成需要經(jīng)過（

）。A、認知階段B、聯(lián)結階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC94.關于非制度化教育，下列說法正確的是（

）。A、是對制度化教育的全盤否定B、推崇的理想是“教育不應限與學校的圍墻之內(nèi)”C、是具有層次結構的，按年齡分級的教育制度D、相對于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念E、提倡構建學習化社會【參考答案】BDE95.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權利(

)。A、受教育的權利B、人格尊嚴權C、身心健康權D、隱私權與名譽權、榮譽權E、人身自由權【參考答案】ABCDE96.德育在形式上包括（

）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE97.當代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。98.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學生心理發(fā)展基本特征的是（

）。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD99.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定(

)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE100.IPP

模式包括哪幾個步驟（

）。A、背景評價B、輸入評價C、輸出評價D、過程評價E、成果評價【參考答案】ABDE判斷題102.通常一件公文只有一個主送機關，防止多頭主送。（

）【參考答案】正確103.在課程實施過程中，教師的教是至關重要的，教師的教學水平直接影響著課程改革的成敗。（

）【參考答案】正確104.國家權利機關可以通過控制教育經(jīng)費，直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（

）【參考答案】正確105.拓展型課程把學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。（

）【參考答案】錯誤106.行政機關按簡易程序作出行政處罰決定，可以不制作當場處罰決定書。（

）【參考答案】錯誤107.委托實施的許可事項，必須屬于委托機關的法定權限。（

）【參考答案】正確108.中國的家長普遍關心孩子成長，但相當一部分家長方法不對。（

）【參考答案】正確109.對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據(jù)當?shù)貙嶋H規(guī)定。（

）【參考答案】錯誤110.法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織，在法定授權范圍內(nèi)，以自己的名義實施行政許可。（

）【參考答案】正確111.談話法可分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。（

）【參考答案】正確112.《行政許可法》適用于有關行政機關對其他行政機關或者對其直接管理的事業(yè)單位的人事、財務、外事等事項的審批。（

）【參考答案】錯誤113.思想品德四要素中，道德認識是關鍵。（

）【參考答案】錯誤114.兒童身心發(fā)展的階段性決定了教育工作必須循序漸進。（

）【參考答案】錯誤115.教育目的包括三個層次：國家的教育目的、各級各類學校的教學目標和教師的培養(yǎng)目標。（

）【參考答案】錯誤116.公民、法人或者其他組織因行政機關違法給予行政處罰受到損害的，提出賠償要求不需要經(jīng)過該行政機關的批準。（

）【參考答案】正確118.測驗的效度又稱為測驗的可靠度。（

）【參考答案】錯誤119.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學稱為產(chǎn)婆術。（

）【參考答案】正確120.進入

19世紀以后，生產(chǎn)力結構、經(jīng)濟結構、產(chǎn)業(yè)結構的復雜多樣化，帶來了學校教育結構的復雜多樣。（

）【參考答案】錯誤121.受害的法人或者其他組織終止，承受其權利的法人或者其他組織無權要求賠償。（

）【參考答案】錯誤122.綜合型策略是按照教學過程的某個構成因素為中心，直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略。（

）【參考答案】錯誤123.根據(jù)主要教學方法，課的類型課分為：講授課、演示課、練習課、實驗課、復習課。（

）【參考答案】正確124.根據(jù)一節(jié)課所完成任務的類型，可分為單一課和綜合課。（

）【參考答案】正確125.德育過程即品德形成的過程。（

）【參考答案】錯誤126.王某因違章停車被交警處以

100元罰款，李某是王某的朋友認為交警處罰不當，違停只需罰款

50元，為此，李某可以向某公安局申請行政復議（

）【參考答案】正確127.人民法院對被告經(jīng)傳票傳喚無正當理由拒不到庭，可以將被告拒不到庭的情況予以公告，但法院無權向被告的上一級行政機關提出依法給予其主要負責人處分的司法建議。（

）【參考答案】錯誤128.“交班費”、“印試卷”、“組織活動”等情形均侵犯學生的財產(chǎn)權。（

）【參考答案】正確130.教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權的體現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤131.在教學過程發(fā)生前，弄清學生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評價的評價范圍。（

）【參考答案】正確