本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級教師節(jié)5篇最新三年級教師節(jié)作文5篇

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。下面我給大家?guī)碜钚氯昙壗處煿?jié)作文，夢想大家熱愛!

最新三年級教師節(jié)作文1

今年，秋天里的第一個節(jié)日是教師節(jié)。

那天秋高氣爽，我剛剛走下校車，就被一陣沁人心脾的花香吸引，有粉紅的康乃馨，有純凈的百合花，還有秀美的玫瑰。小商販?zhǔn)峙踔烙^的花朵，殷勤地望著我們?！斑?這是什么意思呀?”我納悶起來，再往前走，望見一個粉紅的牌子，上面環(huán)繞一圈粉紅的氣球，氣球尾巴上掛滿了條幅，留心一看，“感謝恩師，教師節(jié)喜悅!”我一下頓悟，原來今天是教師節(jié)啊!

可是我……我什么也沒打定，現(xiàn)在身上也沒有錢，看著幾個熟悉的同學(xué)豪爽地拿出十元大鈔買禮物，我的心一下變得沉重起來，我該給老師送什么呢?我一向悄悄的問自己，不知不覺已經(jīng)走進(jìn)了教室。抬頭一看，哇!今天的講臺可真美麗啊!同學(xué)們的鮮花，五顏六色、香氣撲鼻，把講臺點(diǎn)綴的美觀極了。只聽同桌問我：“你怎么沒帶花呀?你看那束紅花，是我?guī)硭屠蠋煹?。”我低頭無語。不知道什么時候，老師已走上了講臺，看著大家說：“感謝大家的花，不過你們還記得去年教師節(jié)，我說過什么嗎?”一個聲音從教室后面穿透過來：“是，紅筆!”話音剛落，有好幾個同學(xué)爭先恐后把打定好的紅筆送給了老師?！巴?這些同學(xué)的記性真好，老師的每句話都牢牢記得”，我暗暗地想。

此時老師和藹的看著我們，手中拿著的紅筆顯得那樣貴重，仿佛說：“孩子們，老師用的筆是紅色的，用紅色圈點(diǎn)出你們成長中的問題，讓你們加緊改正，茁壯成長?！蔽颐靼琢?，老師是園丁，我們是花朵，紅筆就是修剪花枝的工具，我們要好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，就是老師心目中綻放的最美觀的花。

老師，我知道了，教師節(jié)最好的禮物是我們優(yōu)異的勞績;我們就是您花園中最美的花!

最新三年級教師節(jié)作文2

今天是九月十日，是老師的節(jié)日，是老師最喜悅的一天。在教師節(jié)里，你想送給老師一個什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢?可能是一個小禮品;可能是一張普遍的賀卡;或是一句簡樸的祈福語……這些都能表達(dá)出你對老師的一片情意，然而老師也都能理解。

你知道老師最想要什么嗎?是禮物?不是!假設(shè)你送給老師禮物，也未必不成，由于你敬了一片心。而我卻什么也沒送，由于我知道老師最想要的是同學(xué)們能考出好勞績。你們想，老師績。你們想，老師用畢生的心血和汗水，去培養(yǎng)我們，費(fèi)盡心思，才送一批又一批的高才生，就是為了我們能考出一個好勞績。

老師就像一個辛勤的園丁，每天給花兒澆水、施肥，夢想它們能開出美觀的花朵、結(jié)出美味的果實，教導(dǎo)我們的老師不就是像一個辛勤的園丁嗎!考出好勞績，考上好的中學(xué)就是對老師最好的報答。為了我們的未來，從現(xiàn)在開頭行動吧!去吸收學(xué)識的源泉，只要我們努力爭取，美好的明天就會到來!

最新三年級教師節(jié)作文3

9月10號，是一個特殊的日子，這個日子就是教師節(jié)，這天清早，小麗早早地來到學(xué)校，她今天心情特別好，手里拿著幾朵鮮花，想給老師們一個節(jié)日的驚喜!

她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁，察覺老師不在，就把自己手里打定好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進(jìn)語文老師的筆筒里，然后稍稍的修剪了一下。

小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè)，也知道自己的語文老師年紀(jì)很大了，所以選了她最愛好的黃色小雛菊送給她!

送完之后，小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去，數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè)，小麗趁老師不在的時候，偷偷地跑進(jìn)辦公室里，把鮮花放在了老師的桌子上。

小麗開開心心地跑回了教室，突然，語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，說：“我們的桌子上怎么會有鮮花呢?是誰送的?”小麗羞羞地站起來說：“是我送的，祝老師們教師節(jié)喜悅!”

老師們笑了笑，夸獎小麗是一個好孩子!

最新三年級教師節(jié)作文4

教師節(jié)已經(jīng)過去好多天了，但是每當(dāng)回想起那天的趣事，我就會樂得合不攏嘴。假設(shè)你問我為什么，那就聽我逐漸給你道來。

教師節(jié)那一天早晨，我來到班里，眼前的情景讓我大吃一驚。只見班里的同學(xué)都蹲在桌子底下一聲不吭。我就問：“你們在干什么呢?”同桌說：“我們打定給老師一個大驚喜!”知道原由后，我也加緊蹲到桌子底下。我剛蹲下，老師就來了。老師剛邁進(jìn)教室，我們就一起探出頭來，大聲說：“祝老師教師節(jié)喜悅!”喊完以后，大家不約而同地?fù)砩先ソo老師送節(jié)日禮物。

收到我們的禮物，老師沖動地說：“今天是老師最幸福的一天!”接著，老師打定給我們上語文課，由于我們送的禮物太多，把老師的書都給埋沒了，找了半天才找到，逗得我們哈哈大笑。

最新三年級教師節(jié)作文5

教師節(jié)這天，我起了個大早，站在學(xué)校的門口，給來到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)花，給老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祈福。一個小時過去了，當(dāng)老師們陸不斷續(xù)都到校后，我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后，同學(xué)們說：“今天是教師節(jié)，我們也沒給林老師打定什么禮物，不如我們今天中午吃完飯就回來，給老師個驚喜吧!”大家都同意了。

中午，大家吃完飯都回到了教室，讓一個同學(xué)在門口看著，就開頭打定了。我們先在短短的時間內(nèi)清潔好了教室，然后在黑板上畫了一個大大的心，在里面寫上對老師的祈福。等一切都打定好了以后，我們都藏在