部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《肥皂泡》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《肥皂泡》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2

課時(shí)

2

課時(shí)

講讀課文

個(gè)生字，包括一個(gè)多音字“和”，會(huì)寫(xiě)“皂、廊”等13

1.同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)肥皂泡嗎？吹過(guò)肥皂泡嗎？感覺(jué)

）分

2：吹泡泡圖）3.板書(shū)課題，齊讀課題。（板書(shū)：肥皂泡）

3：出示要求）

4：出示詞語(yǔ)）

5：生字田字格課件:）

B.鏈接前置性學(xué)習(xí)，反饋學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，小組內(nèi)D.依據(jù)小組長(zhǎng)的匯報(bào)，重點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)字進(jìn)行范寫(xiě)指

的自學(xué)能力、探究能

6：出示詞語(yǔ)解釋）

4.小結(jié)：文章通俗易懂，用詞準(zhǔn)確、精美，讓我們?cè)?伸（

8）

題，溫故而知新?！?/p>

9：課文第

10）

13：這三個(gè)句子）8.師述：這兩個(gè)詞有個(gè)名字叫“連接詞”。

9.拓展：你還能想到哪些像這樣的詞？（先、接

14）選詞填空：再

16）

“若是扇得好……”（課件出示

19）14.引讀：很快就要散裂了。這時(shí)，大家都—

15.美麗的肥皂泡就像淘氣的孩子在捉迷藏， 所以冰心奶奶說(shuō)---（回扣中心句）

20）

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

4.學(xué)練結(jié)合，促使閱讀教學(xué)綜合高效。課后布置仿照文中第5

冰心（1900～1999）：現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，

協(xié)和女子大學(xué)預(yù)科，積極參加五四運(yùn)動(dòng)。1919

《笑》和《往事》。1923

1：4：2：2。

1.這些彩色的小泡泡吸引了我的注意力，讓我的思緒也像那些彩色的小泡泡一樣輕盈地2.我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，4.我特意吹出手掌般大小的泡泡，當(dāng)它們無(wú)聲無(wú)息地落在水面上時(shí)，你能想到嗎？它們5.泡泡的生命很短暫，短得就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖很美，但也只是曇花一現(xiàn)。不過(guò)有可能正是基礎(chǔ)積累大鞏固一、劃去不正確的漢字讀音。zào

zào

wǎn

zhào

uǎn

tòuxiù二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 mínɡ féi 那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。 閱讀能力大提升四、課文整體梳理

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