部編版三年級下冊語文《肥皂泡》教案設計_第1頁
部編版三年級下冊語文《肥皂泡》教案設計_第2頁
部編版三年級下冊語文《肥皂泡》教案設計_第3頁
部編版三年級下冊語文《肥皂泡》教案設計_第4頁
部編版三年級下冊語文《肥皂泡》教案設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2

課時

2

課時

講讀課文

個生字，包括一個多音字“和”，會寫“皂、廊”等13

1.同學們，你們見過肥皂泡嗎？吹過肥皂泡嗎？感覺

）分

2：吹泡泡圖）3.板書課題，齊讀課題。（板書：肥皂泡）

3：出示要求）

4：出示詞語）

5：生字田字格課件:）

B.鏈接前置性學習，反饋學生自主學習情況，小組內D.依據小組長的匯報，重點對以下幾個字進行范寫指

的自學能力、探究能

6：出示詞語解釋）

4.小結：文章通俗易懂，用詞準確、精美，讓我們再 伸（

8）

題，溫故而知新?！?/p>

9：課文第

10）

13：這三個句子）8.師述：這兩個詞有個名字叫“連接詞”。

9.拓展：你還能想到哪些像這樣的詞？（先、接

14）選詞填空：再

16）

“若是扇得好……”（課件出示

19）14.引讀：很快就要散裂了。這時，大家都—

15.美麗的肥皂泡就像淘氣的孩子在捉迷藏， 所以冰心奶奶說---（回扣中心句）

20）

【板書設計】

4.學練結合，促使閱讀教學綜合高效。課后布置仿照文中第5

冰心（1900～1999）：現、當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，

協(xié)和女子大學預科，積極參加五四運動。1919

《笑》和《往事》。1923

1：4：2：2。

1.這些彩色的小泡泡吸引了我的注意力，讓我的思緒也像那些彩色的小泡泡一樣輕盈地2.我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，4.我特意吹出手掌般大小的泡泡，當它們無聲無息地落在水面上時，你能想到嗎？它們5.泡泡的生命很短暫，短得就像一場夢，雖很美，但也只是曇花一現。不過有可能正是基礎積累大鞏固一、劃去不正確的漢字讀音。zào

zào

wǎn

zhào

uǎn

tòuxiù二、讀拼音，寫詞語。 mínɡ féi 那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。 閱讀能力大提升四、課文整體梳理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論