




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、明察秋毫(13
liǔ( )(3
深惡痛疾 )(3
)(3
二、知識(shí)積累及運(yùn)用(27
能量,并推出了著名的公式:E=mc
8.作文修改(10
。(2
。(2
。(2
。(2
。(2
(一)閱讀下面的文章,回答
9——14
沒有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。
B.動(dòng)詞 11.畫線的句①表達(dá)的思想感情是(
13.文中的三個(gè)加點(diǎn)的“他們”分別指:(3
描寫了看客們的___________________心理,
______________________________。(3
(二)閱讀下面的文章,回答
17——22
B.經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反 D.爭高直指,千百成峰16.解釋下列加點(diǎn)的詞。(3
①水皆縹碧( )②互相軒邈( 17.翻譯文中加線的句子。(2
18.指出下列句子的修辭手法及其作用:(4
分)(三)閱讀下面選文,回答
20——25
我才恍然大悟,這確實(shí)是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳緛砭腿绱税?20.題目“暗香”在文中有哪些含義?(2
21.第二段中“毫不張揚(yáng)之意”與第三段中哪一句相照應(yīng)?(2
我們什么樣的心情?(2
24.通讀全文回答,作者要贊揚(yáng)生命中的一種什么精神?(2
四、寫作(40
八年級語文下冊期中考試試題(一)
一、明察秋毫(10
)(3
驛(yì)站 詰(jié)責(zé) B.蘆薈(huì) 胡髭(cī) C.鬈(quán)發(fā) 锃(zèng)亮 一綹(liǔ)D.禁錮(gù) 食(shì)馬者 負(fù)篋(qiè)曳屣
)(4
B.走了火的雷霆霹靂 D.不停的絮絮叨叨二、知識(shí)積累及運(yùn)用(20
4.默寫填空:(13
⑤《與朱元思書》中寫作者對功名利祿鄙棄的的句子 5.名著練習(xí)。(3
世界衛(wèi)生組織公布的資料顯示,中國已經(jīng)成為全球煙草生產(chǎn)和消費(fèi)量的
億吸煙者,3.2
(一)閱讀下面的文章,回答
7——11
7.文段在對托爾斯泰進(jìn)行描寫時(shí)運(yùn)用了哪種寫作手法?(2
8.文段對托爾斯泰進(jìn)行了哪些方面的描寫?(4
9.②段中寫托爾斯泰的目光可用哪些詞語描述?(3
10.③段中通過對托爾斯泰眼神的描述揭示什么?(2
11.理解“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”這句話的含義。(3
(二)閱讀下面的文章,回答
12——16
“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。12.我能解釋下面各句中加點(diǎn)的詞語。(4
③且欲與常馬等不可得 13.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4
14.理解填空。(7
,根 (三)閱讀下面選文,回答
17——20
等了那么半天!”我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤行時(shí),見一老叟,守著她那煮
B.連買茶蛋都要物色女主人:挑選;
D.我們也就只有為之肅然了:形容十“不平”?又為什么“體恤”和“憐憫”?
分)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療器械市場準(zhǔn)入質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則
- 校本數(shù)學(xué)教研組培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 二年級語文課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染控制流程手冊
- 特色工藝傳承與進(jìn)步承諾書8篇
- 機(jī)械加工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)核查記錄
- 公務(wù)員考試備考題庫及解析
- 酒店用餐質(zhì)量評估總結(jié)
- 中學(xué)語文摸底考試試卷及評分標(biāo)準(zhǔn)
- 農(nóng)作物的精確種植技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024-2025學(xué)年高一英語初高中銜接:音標(biāo)+衡水體書寫 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 夏商周時(shí)期的科技與文化 統(tǒng)編版七年級歷史上冊
- 軟件項(xiàng)目培訓(xùn)方案
- 浦南運(yùn)河建設(shè)方案
- TB10001-2016 鐵路路基設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2024年4月自考00634廣告策劃試題
- 職業(yè)教育課題申報(bào):產(chǎn)教融合背景下職業(yè)院校“四位一體”校企合作模式研究與實(shí)踐
- 電力公司反違章工作規(guī)定(2篇)
- 《道德與法治課堂情景教學(xué)的實(shí)踐研究》課題結(jié)題匯報(bào)課件
- 《機(jī)械制圖》課程課件-三視圖的繪制
- 支架現(xiàn)澆箱梁方案審查意見
評論
0/150
提交評論