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文檔簡介
中班主題教案《暖暖的家》中班主題活動教案《暖暖的家》
幼兒園中班主題教案:暖暖的家
活動內(nèi)容:暖暖的家
設(shè)計意圖:上個學(xué)期我們班級領(lǐng)養(yǎng)了一只白文鳥,孩子們常?;厝タ纯此?,對鳥類漸漸存有了興趣。本學(xué)期我們的主題內(nèi)容就是《鳥兒朋友》,孩子們通過圖書、圖片等重新認(rèn)識了一些鳥類,曉得它們的名稱、顯著的特征。在觀賞《父母難做》的VCD內(nèi)容后、在觀賞了班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)后,幼兒贊嘆于鳥類為了生育后代筑城的各種巢,被形態(tài)各異的鳥巢所迎合??紤]到幼兒的締造能力、動手能力都比較強(qiáng),而幼兒又存有為小鳥搞個鳥窩的心愿,因此設(shè)計這個活動。使幼兒在挑選相同材料嘗試制作鳥窩的過程中體會相同材料的差異,同時也進(jìn)一步喚起幼兒回去關(guān)懷鳥類的心愿。
活動目標(biāo):
1、嘗試采用相同材料為小鳥搞窩,在制作中存有進(jìn)一步積極探索鳥窩的興趣。
2、有關(guān)快樂、維護(hù)小鳥的心愿。
重難點(diǎn):嘗試挑選相同材料,根據(jù)它們的特點(diǎn)為小鳥搞窩。
活動流程:活動引入――引起心愿――課堂教學(xué)創(chuàng)作――活動延展
活動準(zhǔn)備工作:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):室內(nèi)裝設(shè)相同的鳥巢。
2、制作材料:樹枝、棉花、樹葉、紙盒、雙面膠等。
3、百寶箱等
活動過程:
一、活動引入:(出具信)
1、這就是什么?就是寄給誰的呀?猜就是誰寄給我們的信?你怎么曉得就是小鳥寫下的信?
2、使我們一起看一看信里寫下了什么。
3、師生共同C7982A。
二、引起心愿:
1、鳥媽媽碰到了什么事情?那怎么辦?我們慢給它想個辦法吧。(引導(dǎo)幼兒抒發(fā)自己的見解。)
2、你想要搞個怎樣的鳥窩?
3、用什么材料給小鳥搞窩呢?為什么?這種材料摸上去就是怎樣的?猜小鳥居住進(jìn)來可以存有什么感覺?
4、找尋材料:除了老師準(zhǔn)備工作的,你還能夠用哪些材料搞鳥窩?我們可以回去教室里打聽一打聽。(引導(dǎo)幼兒至百寶箱找尋各種最合適的材料后再制作)
三、課堂教學(xué)創(chuàng)作:
1、幼兒創(chuàng)作,教師巡回演出觀測
2、教師及時評測幼兒的作品,確實幼兒的創(chuàng)意設(shè)計:為什么你用這個材料?小鳥居住進(jìn)來存有什么感覺?
四、活動延展:
1、裝設(shè)
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