中班主題教案《花茶》_第1頁
中班主題教案《花茶》_第2頁
中班主題教案《花茶》_第3頁
中班主題教案《花茶》_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中班主題教案《花茶》中班吃飯主題教案《花茶》

幼兒園中班主題教案：花茶

活動目標：

1、通過自己動手泡茶，喚起幼兒對花茶的興趣，曉得花掉也能夠泡茶。

2、通過活動鼓勵幼兒初步介紹各種花茶的名稱。

3、體會淺顯的茶文化，嘗試以茶accounts。

活動準備工作：各種各樣的花茶若干，一次性透明化杯若干，小勺若干，開水壺（茶桶）六只，各種花掉的字卡。

活動過程：

一、情景引入

1、語言引入

玩玩了“老狼老狼幾點了”這個游戲，辛苦嗎？（辛苦）現(xiàn)在你最想要搞的一件事就是什么？（歇息、洗澡）對?。∥乙残量嗔?，看一看，這里存有水嗎？（存有，幼兒桌子上的茶杯里存有白開水）喝吧，喝吧！

2、情感深入細致

哈哈，我可是第一次和你們搞游戲哦，去為我們的第一次合作順利干杯（幼兒在位子上舉杯）（使幼兒辨認出我的茶里存有東西，而且就是存有顏色的）想要曉得為什么？不好，可以！

二、體驗認知

1、重新認識可以用以泡茶的花

那你們先去看一看，我的茶杯里存有什么？（幼兒觀測后提問――花掉）真棒！找找啊，花掉在哪兒??？對。在你們的桌子上，重新認識嗎？哦，不重新認識，那怎么辦?。浚ㄓ變合胍k法重新認識）這樣吧，我們懇請今天去的客人老師說我們，你拎不好你想要曉得名字的花掉的名字卡，打聽客人老師問，它叫做什么名字，喝了之后對我們存有什么促進作用？曉得后別忘了忘記哦，把它說你周圍的好朋友，這樣不就都重新認識了嗎？（幼兒已經(jīng)開始行動，并建議幼兒重新認識后將字卡送回原處。）

2、介紹淺顯的茶文化

去吧，把你重新認識的花名說大家吧！（建議罵人完備）說你們哦，我們中國，就是茶的故鄉(xiāng)，就鹿常州就是我們的故鄉(xiāng)一樣，所以呢，這個泡茶啊，可以存有講究了，使我先來浸一杯茶吧?。ń處熓痉饵c，用語言傳授步驟）

3、嘗試自己動手泡茶

幼兒自己泡茶，并說說道自己浸的茶：什么名字？什么顏色？味道如何？

聽到確切建議和值得注意的事項

*茶葉無法擺很多

*水就可以好像半杯

*當心開水燙，特別注意次序

*細心觀測，相互交流

三、內(nèi)化搬遷

1、懇請朋友或客人吃飯，考慮一下該如何敬茶？為什么必須用雙手？則表示什么？

2、創(chuàng)意設計泡茶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論