中班數(shù)學(xué)教案《有趣的圓》中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《有意思的圓》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)圓形用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言敘述：××就是圓形的，×××也就是圓形的。

2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、想像力和培育幼兒的創(chuàng)造性。

3、提升幼兒的競(jìng)賽意識(shí)和快速反應(yīng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、足球、乒乓球、籃球等一些具備圓形特征的物體。

2、水果例如蘋果、桔子、荔枝等。

3、大量具備各種形狀的玩具。

活動(dòng)過(guò)程：

1、喚起興趣，帶出主題。

(1)懇請(qǐng)大朋友們猜一猜紅布下到底中藏了什么呢?引起幼兒探討和急于特別注意。(足球、籃球、乒乓球、鐘表、鑼等。)

(2)慢慢掀開(kāi)紅布，向幼兒展現(xiàn)物體，誘導(dǎo)幼兒邊看邊說(shuō)它們的名稱和形狀，帶出活動(dòng)主題“有意思的圓”。

2、充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，認(rèn)知“圓”的特性。

(1)懇請(qǐng)個(gè)別幼兒上前鼠標(biāo)各種球體，回去辨認(rèn)出其特征在老師下講出自己對(duì)“圓”的體會(huì)。(很扁平，圓溜溜的沒(méi)尖尖的角。)

(2)懇請(qǐng)大朋友們和老師比賽不好嗎?看看誰(shuí)在教室內(nèi)找出的。又多又慢(2分鐘)。非政府全體幼兒在室內(nèi)找尋。

(3)使我們蒙起眼睛試一試，還能夠捏至“圓”嗎(3分鐘)。

3、室外辨認(rèn)出，拓展思維。

小朋友，教室外面除了圓嗎?(存有)多嗎?(多)使我們一起至室外去找一打聽(tīng)。(5分鐘)拓展幼兒想像力和創(chuàng)造性，多樣幼兒對(duì)“圓”的經(jīng)驗(yàn)。

4、奏樂(lè)傳花，聽(tīng)聞競(jìng)賽。

(1)表明游戲競(jìng)賽規(guī)則：幼兒分成兩隊(duì)，各代表紅花隊(duì)和黃花①鼓點(diǎn)聽(tīng)到，兩隊(duì)各自傳花：鼓點(diǎn)一停在，兩隊(duì)抱持花者站起，紅隊(duì)抱持花者說(shuō)道上句：××就是圓形的，后由黃隊(duì)抱持花者說(shuō)道下句也就是圓形的。說(shuō)道對(duì)者可以由老師在黑板上適當(dāng)花前張貼上一枚圓片，例如弄錯(cuò)和重復(fù)別人的句子都無(wú)法張貼磁片。

②游戲雙方兩隊(duì)以圓形磁片多者為勝方。

(2)賽后，老師展開(kāi)直觀小結(jié)，為勝方歡呼祝賀，同時(shí)也敬陪方進(jìn)一