中班數(shù)學(xué)教案《孔雀比美》中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《孔雀比美》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用相同的形狀和顏色的圖形展開(kāi)有規(guī)律的排序，體驗(yàn)多種排序方法。

2、體驗(yàn)為孔雀穿新衣的快感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、教學(xué)課件。

2、已圖畫不好孔雀開(kāi)屏的圖片每人一張。

3、每組彩色圓形、正方形、三角形等形狀若干。

4、固體膠。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出具城堡圖片，帶出活動(dòng)主題。

大朋友們，你們看看這就是什么呀？對(duì)了，這里存有一座城堡，那城堡里到底住著誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看看吧。

原來(lái)呀這里就是孔雀王國(guó)，你們想要回去孔雀王國(guó)做客嗎？那使我們一起踩著石子路回去孔雀王國(guó)吧！

二、鼓勵(lì)幼兒按照一定的順序去鋪路。

1、教師鼓勵(lì)幼兒看看第一條路——ABCABC

小朋友，這就是回去孔雀王國(guó)的第一條路，我們一起來(lái)看一看，這條路就是按照什么樣的規(guī)律鋪砌的。

2、教師鼓勵(lì)幼兒看看第二條路——ABBABB

小朋友，這就是回去孔雀王國(guó)的第二條路，哎呀，這條路也只砌了一半，怎么辦呢？我們也一起來(lái)把路鋪較完整嗎？

3、教師鼓勵(lì)幼兒鋪路。

小朋友，回去孔雀王國(guó)的路只有兩條，我們?nèi)诉@么多，太擠到了，我們?cè)倨鰩讞l路不好嗎？鋪路的時(shí)候你們必須把彩色的石子按照一定的規(guī)律砌，沒(méi)規(guī)律的話，我們就至沒(méi)法孔雀王國(guó)了。（懇請(qǐng)個(gè)別幼兒去展開(kāi)鋪路）

4、檢驗(yàn)小結(jié)

師幼共同檢驗(yàn)所鋪的路與否能通行。

三、孔雀比美

我們至孔雀王國(guó)啦，原來(lái)它們今天正在展開(kāi)環(huán)球小姐比賽，我們一起來(lái)看一看這些美麗的孔雀都穿著了怎么樣的漂亮衣服。

1、出具三只孔雀，幼兒探討：

你真的哪只孔雀最可愛(ài)？為什么？

它們尾巴上的羽毛就是按什么不好辦法排序的？

2、明確提出建議，幼兒嘗試操作方式http:///。

孔雀王國(guó)里除了很多孔雀，他們也必須出席環(huán)球小姐比賽，我們一起來(lái)協(xié)助它們穿著上新衣服不好嗎？

3、教師示范點(diǎn)。

我們一起來(lái)為這只孔雀設(shè)計(jì)新衣。

教師明確提出建議——尾巴上的羽毛必須用顏色寶寶、形狀寶寶用一定的不好辦法排在排隊(duì)。（必須有規(guī)律的排序）

四、觀賞交流。

1、挑選出幾份設(shè)計(jì)獨(dú)有的作品和幼兒一起交流（師生