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文檔簡介

中班數(shù)學(xué)教案《橘子園》中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《橘子園》

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：橘子園

活動目標(biāo)：

1、在操作方式活動中自學(xué)重新認(rèn)識數(shù)字1-3的。

2、自學(xué)用數(shù)字則表示物體的數(shù)量。

活動準(zhǔn)備工作：

橘子園背景圖；幼兒操作方式材料。

活動過程：

（一）重新認(rèn)識數(shù)字3

1、出具果園圖：今天我們回去參觀橘子園。

問：你看見了什么？存有幾棵橘子一棵？幼兒隨意觀測圖片，（互相交流探討。）

2、用點數(shù)的方法得出結(jié)論圖片上加3棵橘子一棵（出具3使幼兒重新認(rèn)識）

3、哦，這就是3，你們說說看：這3象什么？

（二）打聽數(shù)字

老師為你們準(zhǔn)備工作了一些了大果樹，懇請你們數(shù)數(shù)你的果樹上存有幾個橘子，并去找一個與橘子數(shù)量相同的數(shù)字朋友貼好。和旁邊的小朋友比比誰的橘子多。

（三）上裝橘子：

1、師：你們想要不敢回去剝橘子？（幼兒民主自由剝橘子）

2、你剝了幾個橘子？現(xiàn)在懇請你根據(jù)籃子上的數(shù)量把橘子包住。

（鼓勵幼兒邊裝邊數(shù)）

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