中班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)公共汽車(chē)》中班社會(huì)杰出教案《重新認(rèn)識(shí)公共汽車(chē)》

【活動(dòng)意圖】

使幼兒在自己討厭的環(huán)境中自學(xué)、備考、穩(wěn)固對(duì)各種車(chē)輛的介紹。還使幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中重新認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的名稱和用途，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，掀開(kāi)了幼兒的在生活對(duì)各種車(chē)的疑惑與疑惑！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)并使幼兒對(duì)于汽車(chē)的結(jié)構(gòu)、種類存有直觀的介紹。

2、自學(xué)一些直觀的交通安全犯罪行為，直觀介紹應(yīng)急電話的用途

3、曉得這些多功能的車(chē)與人們之間的密不可分的生活關(guān)系，喚起幼兒定義的心愿，能夠大膽的恰當(dāng)?shù)亩x自己的看法。

【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：幼兒可以積極主動(dòng)的回去觀測(cè)各類汽車(chē)，并且介紹每種車(chē)的特定功能和用途，（例如消防車(chē)就是用作救火的，郵政車(chē)，就是用作載運(yùn)信件的)，深入細(xì)致比較各種特定車(chē)之間的外型與功能的相同（例如消防車(chē)就是紅紅的，存有梯子，而救護(hù)車(chē)卻是白色的，等）

難點(diǎn)：幼兒可以用完備，明了的語(yǔ)言，講出各種車(chē)的特定用途，并能夠講出在人們?nèi)粘Ｉ钪信龅绞裁词虑椋仨氂檬裁礃拥能?chē)?。ɡ?。在出現(xiàn)火災(zāi)的時(shí)候，我們須要使用消防車(chē)等）

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、教學(xué)折頁(yè)：《各種車(chē)型的圖片》，提供更多若干場(chǎng)景的圖片例如：“傷勢(shì)現(xiàn)場(chǎng)”和“路邊花草干枯”。

2、搜集各種車(chē)輛的模型，及玩具，各種車(chē)輛的卡片。

3、應(yīng)急電話的圖片及紅綠燈的圖片。

4、各種特定功能車(chē)的聲音錄音磁帶、錄音機(jī)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、中國(guó)革命博物館與心智

1、看看教學(xué)折頁(yè)及車(chē)模型

重新認(rèn)識(shí)這些特定功能的車(chē)輛；例如：灑水車(chē)、消防車(chē)，救護(hù)車(chē)、垃圾車(chē)、吊車(chē)、等，老師在把車(chē)模型拎出與幼兒互動(dòng)，老師展開(kāi)回答，使孩子們說(shuō)一說(shuō)老師手中拎的就是什么車(chē)，并且講出這輛車(chē)的用途。

2、石羔

教師和小朋友們玩玩“問(wèn)答”的游戲。

教師用語(yǔ)言導(dǎo)入：“大朋友們都很精明，能夠重新認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)?，F(xiàn)在老師必須再加個(gè)方式考考你們，那就是我們?nèi)ネ嫱嬉粋€(gè)問(wèn)答的游戲好不好？那規(guī)則就是，懇請(qǐng)你聽(tīng)到確切老師出來(lái)的題目，然后提問(wèn)這就是什么車(chē)？明白了嗎？那不好，現(xiàn)在懇請(qǐng)聽(tīng)到題咯。”

——下雪車(chē)，下雪車(chē)，邊下雪去邊唱歌。答這就是什么車(chē)？（灑水車(chē)）

——大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊喝垃圾邊駕車(chē)。答這就是什么車(chē)？（垃圾車(chē)）

——砌樓房時(shí)運(yùn)重物，長(zhǎng)長(zhǎng)手臂真神氣。（吊車(chē)）

——起火，救人都必須它去幫。（消防車(chē)）

——揪壞人的時(shí)候，警員就可以上開(kāi)著它出。（警車(chē)）

——可以救人的車(chē)子。（救護(hù)車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)。）

——信件信件用啥運(yùn)。（郵政車(chē)）

——警員拿槍維護(hù)它，銀行門(mén)口經(jīng)常停在。（運(yùn)鈔車(chē)）

3、交流

使幼兒說(shuō)一說(shuō)你還看到過(guò)哪種車(chē)？談一談車(chē)在人們的生活中的促進(jìn)作用？

教師聆聽(tīng)，適度的干預(yù)幼兒談話，鼓勵(lì)幼兒講出完備的語(yǔ)言（例如：我見(jiàn)過(guò)公交車(chē)，公交車(chē)就是給人增添便利的交通工具）

【活動(dòng)延展】

1、聽(tīng)到各種車(chē)的聲音

使幼兒仔細(xì)聽(tīng)，分辨出來(lái)幾種相同的汽車(chē)（存有消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)和卡車(chē)等）

表明：經(jīng)常聽(tīng)到一些聲音，可以使孩子們的注意力有所提高，喚起孩子們快樂(lè)積極探索的精神。

2、應(yīng)急電話及紅路燈

教師用話語(yǔ)導(dǎo)入：存有一些特定的電話號(hào)碼，他們就是很有價(jià)值的，你們曉得嗎？（幼兒民主自由提問(wèn)）

出具110、120、119的圖片使幼兒說(shuō)道說(shuō)道，這些電話都就是什么電話？在什么情況下?lián)芡?？老師在適度的時(shí)候予以制止鼓勵(lì)。

出具紅綠燈圖片使幼兒說(shuō)道說(shuō)道在過(guò)馬路的時(shí)候碰到紅燈時(shí)怎么辦，綠燈怎么辦，黃燈怎么辦？

自學(xué)兒歌：紅燈停在，綠燈行，黃燈懇請(qǐng)你等一等。

表明：教給這些應(yīng)急電話和交通