溝通從心開始一(3)班感謝您在百忙之中抽空來參加本次家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子成長是我們共同的心愿！需要我們共同努力！愿我們共同攜手，讓孩子們得到全面發(fā)展！家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關(guān)注孩子的成長！?良好的品德是孩子成長的基石

?開心快樂是孩子的天性，不可扼殺?把孩子當(dāng)作朋友?積極配合老師關(guān)注孩子家長應(yīng)具備的幾種意識班級現(xiàn)存的四個迫切需要解決的問題：

(一)注意力集中時間不長

(二)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣欠缺。

(三)語言表達(dá)的能力不足。

(四)家庭作業(yè)習(xí)慣普遍較差。嚴(yán)格要求作息時間：嚴(yán)禁過早到校，遲到校！

作息時間：上午：7點45分到校

11點20分接孩子下午：2點15分到校

5點20分接孩子給家長的建議學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求：1、削好4到5枝鉛筆。禁止上課時間削鉛筆。2、自己要學(xué)會整理書包。3、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動完成。關(guān)于看電視、玩游戲到學(xué)校堅決不允許帶玩具和零食，孩子們在學(xué)校根本沒有吃零食和玩玩具的時間，課間基本在操場活動，如果帶來玩具和零食孩子們就會在課堂上偷偷玩或吃，分散孩子聽課的注意力。所以，帶過學(xué)校的玩具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒收。回到家里孩子們都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣！這些都會嚴(yán)重影響到孩子的思維能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛思考，拖拉的壞習(xí)慣。所以周一到周四，晚上不要讓孩子看電視。周末如果孩子作業(yè)完成好了，用獎勵的方式讓孩子看電視。關(guān)于家庭作業(yè)的建議：

希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強，如果你不小心放任了孩子，必然會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾種情況：一、不完成作業(yè)。因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草。為了玩而應(yīng)付作業(yè)。久而久之，會使孩子養(yǎng)成對什么事情都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)臟亂錯誤多。家長的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子不重視自己的學(xué)習(xí)，作業(yè)臟亂錯誤多。培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣：1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當(dāng)考試。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立讀題、做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。關(guān)于其他小事一、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服……1、教育孩子學(xué)會收拾整理。2、教育孩子不亂拿別人東西。二、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒護自己的孩子3、孩子的壞習(xí)慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。送給家長的話：如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可乘風(fēng)破浪。《哈佛女孩劉亦婷》書中有這樣一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，本學(xué)期我