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團(tuán)隊超感知覺訓(xùn)練營您是否想知道……訓(xùn)練營能為我/我們帶來什么?訓(xùn)練項目的設(shè)計依據(jù)是什么?訓(xùn)練項目有哪些主題?訓(xùn)練由誰來主導(dǎo)?訓(xùn)練過的客戶有誰?12345相信我們能為您提供有價值的參考訓(xùn)練營能為我/我們帶來什么?訓(xùn)練項目的設(shè)計依據(jù)是什么?訓(xùn)練項目有哪些主題?訓(xùn)練由誰來主導(dǎo)?訓(xùn)練過的企業(yè)有哪些?12345您是否發(fā)現(xiàn)?80后90后進(jìn)入企業(yè),責(zé)任心不強,容易放棄,不顧團(tuán)隊企業(yè)內(nèi)部拉幫結(jié)派,處處是小團(tuán)隊,人人想做領(lǐng)導(dǎo)員工忠誠度低,凝聚力不高,流失容易,招聘難團(tuán)隊目標(biāo)不一致,力量分散、相互制約,1+1<2部門主管獨善其身,跨部門的協(xié)作困難,遇事相互推脫沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊一根筷子輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個巴掌拍也拍不響萬人鼓掌聲呀聲震天“”團(tuán)隊超感知覺訓(xùn)練營主要是訓(xùn)練企業(yè)管理人員和員工對團(tuán)隊的信心、信任、歸屬感、使命感、責(zé)任心、敬業(yè)心、溝通力、創(chuàng)新意識、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等,使每個人在心底里都打上“團(tuán)隊至上”的烙印,最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊的潛藏智能,為企業(yè)創(chuàng)造更大利益!不一樣的收獲傳統(tǒng)拓展/體驗式培訓(xùn)團(tuán)隊超感知覺訓(xùn)練營項目設(shè)計以游戲為主體游戲/視聽學(xué)習(xí)/主題研討……豐富的訓(xùn)練方法學(xué)員對游戲印象深刻學(xué)員對體驗到的感受和獲得的啟發(fā)印象深刻訓(xùn)練師以帶領(lǐng)活動為主訓(xùn)練導(dǎo)師深厚的內(nèi)訓(xùn)功力以學(xué)員的感受和收獲為主以戶外場地為主以室內(nèi)為主,兼顧戶外您和您的團(tuán)隊將獲得的是精心設(shè)計的訓(xùn)練課程而不只是拓展活動是明確目標(biāo)的訓(xùn)練課程而不只是用游戲啟發(fā)學(xué)員是收效顯著的訓(xùn)練課程而不只是學(xué)員滿意訓(xùn)練營能為我/我們帶來什么?訓(xùn)練項目的設(shè)計依據(jù)是什么?訓(xùn)練項目有哪些主題?訓(xùn)練由誰來主導(dǎo)?訓(xùn)練過的企業(yè)有哪些?12345訓(xùn)練營設(shè)計依據(jù)認(rèn)知心理學(xué)、行為心理學(xué)NLP(神經(jīng)語言程序?qū)W)不同的學(xué)習(xí)方法對應(yīng)的學(xué)習(xí)效果以兩周后能回憶起來的學(xué)習(xí)內(nèi)容為參考聽講5%閱讀10%視聽20%示范30%討論50%體驗70%教授/應(yīng)用90%設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)收益相關(guān)性模型訓(xùn)練營設(shè)計重點多維訓(xùn)練法充分調(diào)動個體學(xué)習(xí)的立體感知系統(tǒng)用眼睛觀察用耳朵聆聽用嘴巴分享用身心體驗訓(xùn)練營能為我/我們帶來什么?訓(xùn)練項目的設(shè)計依據(jù)是什么?訓(xùn)練項目有哪些主題?訓(xùn)練由誰來主導(dǎo)?訓(xùn)練過的企業(yè)有哪些?12345領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練團(tuán)隊目標(biāo)訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練團(tuán)隊溝通訓(xùn)練團(tuán)隊創(chuàng)新訓(xùn)練1個核心訓(xùn)練4大必備訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練團(tuán)隊目標(biāo)訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練團(tuán)隊溝通訓(xùn)練團(tuán)隊創(chuàng)新訓(xùn)練訓(xùn)練營的核心訓(xùn)練項目。針對各種組織的領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員專門設(shè)計的訓(xùn)練項目。通過訓(xùn)練,從領(lǐng)導(dǎo)力的五大要素:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心提升領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力,并使學(xué)員掌握施展領(lǐng)導(dǎo)力的要領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練團(tuán)隊目標(biāo)訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練團(tuán)隊溝通訓(xùn)練團(tuán)隊創(chuàng)新訓(xùn)練團(tuán)隊必備訓(xùn)練項目之一。通過不斷的設(shè)立新目標(biāo),挑戰(zhàn)更高目標(biāo)來激發(fā)團(tuán)隊成員達(dá)成目標(biāo)的信念,同時通過學(xué)員自主學(xué)習(xí)的能力掌握目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成的關(guān)鍵方法,提升業(yè)績表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練團(tuán)隊目標(biāo)訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練團(tuán)隊溝通訓(xùn)練團(tuán)隊創(chuàng)新訓(xùn)練團(tuán)隊必備訓(xùn)練項目之一。學(xué)員通過不斷的練習(xí)、討論,掌握團(tuán)隊協(xié)作、團(tuán)隊分工、優(yōu)勢互補、時間統(tǒng)籌等團(tuán)隊必須之要素。從而提高團(tuán)隊成員相互之間的信任、協(xié)作,提高整體團(tuán)隊的業(yè)績表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練團(tuán)隊目標(biāo)訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練團(tuán)隊溝通訓(xùn)練團(tuán)隊創(chuàng)新訓(xùn)練團(tuán)隊必備訓(xùn)練項目之一。通過體驗溝通的障礙,了解工作中溝通不順暢的原因。從團(tuán)隊成員自身出發(fā),調(diào)整溝通方式和態(tài)度,更多運用換位思考和同理心的方法,減少內(nèi)耗,改善團(tuán)隊溝通效果,提升團(tuán)隊業(yè)績。領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練團(tuán)隊目標(biāo)訓(xùn)練團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練團(tuán)隊溝通訓(xùn)練團(tuán)隊創(chuàng)新訓(xùn)練團(tuán)隊必備訓(xùn)練項目之一。通過體驗限制性思維的危害,從而找到團(tuán)隊思維的盲點。進(jìn)而激發(fā)團(tuán)隊成員相互的學(xué)習(xí)和啟發(fā),沖破思維的瓶頸,找到創(chuàng)新的源泉和方法。從新的角度提升團(tuán)隊績效表現(xiàn)。不出3天團(tuán)隊將看到自己的變化訓(xùn)練營能為我/我們帶來什么?訓(xùn)練項目的設(shè)計依據(jù)是什么?訓(xùn)練項目有哪些主題?訓(xùn)練由誰來主導(dǎo)?訓(xùn)練過的企業(yè)有哪些?12345訓(xùn)練導(dǎo)師胡晶職業(yè)培訓(xùn)師/訓(xùn)練導(dǎo)師TrainingForChina(TFC)培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)始人心舍成長工作室

首席成長顧問體驗式訓(xùn)練導(dǎo)師ICQAC國際職業(yè)培訓(xùn)師國家心理咨詢師

沙盤治療師個人成長教練主要研究領(lǐng)域為“從心理學(xué)的角度看培訓(xùn)管理和企業(yè)人力資源發(fā)展”。核心觀點:中國未來5年將真正理解并開始實踐“人才是核心競爭力”的論點,并在人才培養(yǎng)和發(fā)展上投入更多資源。而人才的競爭,其實是人才的心理因素的競賽。訓(xùn)練營能為我/我們帶來什么?訓(xùn)練項目的設(shè)計依據(jù)是什么?訓(xùn)練項目有哪些主題?訓(xùn)練由誰來主導(dǎo)?訓(xùn)練過的企業(yè)有哪些?12345參加過訓(xùn)練營的企業(yè)和機構(gòu)美特斯邦威、中國電信、國美電器、永樂電器、交通銀行、麥考林企業(yè)集團(tuán)、百事通信息技術(shù)有限公司、國貨無憂86代購、臺灣宜蘭汽配有限公司、新加坡安特精密有限公司、英格瑪人力資源集團(tuán)、江蘇鹽城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江

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