cad實訓(xùn)總結(jié)5篇精選只有通過踴躍參與實習(xí)，才能不斷充溢和完善自身學(xué)問構(gòu)造，熬煉適應(yīng)實力和社交實力，從而積累社會閱歷和工作經(jīng)歷，走出勝利就業(yè)的第一步，為國家和社會作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。下面是我給大家細(xì)心選擇的工作總結(jié)，盼望能協(xié)助到大家!

cad實訓(xùn)總結(jié)篇一

從整體狀況看，通過這次實習(xí)，本人有以下體會：

一、不僅僅是一次實習(xí)，更是一次很好的學(xué)習(xí)

來實習(xí)之前，本人始終認(rèn)為暑假的實習(xí)僅僅是一次專業(yè)學(xué)問應(yīng)用于實踐的一個過程，但來到這里，才發(fā)覺更多的不是理論應(yīng)用于實踐，而是一個學(xué)習(xí)的過程。剛剛已經(jīng)說了，在這里學(xué)到了很多東西，除了上面的學(xué)問外，更是學(xué)到了很多社會經(jīng)歷、做人原那么和在社會中為人處事的方法技巧。在去的第一天，我有幸碰見張杰師傅，他在見到我的第一句話就是問我這是實習(xí)的目的，想通過這次實習(xí)駕馭些什么東西?他的這個問題使我感到茫然，因為我在之前從沒想過這些問題，但是就是他的這個問題

使我有了自己的實習(xí)打算和實習(xí)目的。同樣因為這個問題使我懂了什么才是真正的做事要有打算才會有一個很好的開端。張杰師傅在第一天就教育我在社會中，在工作中要做到八個字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。所謂眼勤就是要在工作中擅長勤于發(fā)覺須要自己的地方，勤于發(fā)覺自己不懂得地方，勤于發(fā)覺別人的優(yōu)點等等，口勤就是在工作中要擅長勤于不懂多問等等，手勤就是勤于動手操作，勤于動手協(xié)助他人等等，腿勤就是勤于跑動，剛好完成任務(wù)等等?？傊诠ぷ髦幸獙⑦@八個字充分的結(jié)合起來完成工作任務(wù)。在后來的實習(xí)工程中，我嚴(yán)格遵照這八個字來要求自己，使我再后來的實習(xí)中學(xué)到了更多，懂得了更多，同時也得到了同事的確定和贊揚。同時，在實務(wù)的操作過程中，發(fā)覺了平常在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中無視的一個緊要性學(xué)問點：就是假如要想實務(wù)工作做得好，就必需對每個文件條令駕馭的特別之嫻熟，對每個條例實施的詳細(xì)時間點要準(zhǔn)確到天，這樣才能使整個過程連貫。此外，實務(wù)中的學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)區(qū)分就是實務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是學(xué)問點，而專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的是學(xué)問面，學(xué)問面是系統(tǒng)的、連貫的，而學(xué)問點是零散的，不連貫的，須要自己去匯總，總結(jié)。

二、工作要細(xì)致、謹(jǐn)慎，負(fù)責(zé)

不管在什么崗位，工作必需要細(xì)致、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)，工作跟上課不一樣，上課謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)是為了對自己負(fù)責(zé)，而工作是面對社會，對社會群眾效勞，所以就必需更加謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)，不能有半點馬虎，這是我的張杰師傅第一天對我這樣說的。我也明白了，特殊是我所在的崗位，假如有半點馬虎，將會有導(dǎo)致退休人員少享受應(yīng)得的待遇或者是參保人員多繳或者少繳保險費用。在我的實習(xí)期間，我就犯了一個不應(yīng)當(dāng)?shù)玫腻e誤，由于我的馬虎，馬虎，把一個人的繳費記錄數(shù)據(jù)錄錯，多虧師傅的剛好發(fā)覺和系統(tǒng)有更改程序，否那么將會導(dǎo)致此人今后的繳費增多，而待遇卻不變，緊要影響此人的利益。當(dāng)然，由于我的失誤，我被嚴(yán)厲的教訓(xùn)了一會，在后來的工作，只有我也犯錯誤，我將確定會得到師傅的指責(zé)，當(dāng)然。我知道。他是對我負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對我們學(xué)校負(fù)責(zé)。我感謝他!在_區(qū)社保局的社保中心，假如一個工作人員在一個月內(nèi)連續(xù)犯了兩次及以上涉的失誤且金額都在1010元以上的話，此人將會遇到辭退的危急。

三、工作中要擅長、勤于主動與他人溝通

在工作中，假如你盼望你的實力不會原地踏步，那么就必需主動與他人溝通，在遇到問題，主動尋求協(xié)助，跟他人建立一個用好的關(guān)系。我這次較為幸運，我跟一些年輕的工作人員在一起，而且主要為男性，在許多方面有共同語言，所以很快就分他們熟識了，每當(dāng)我有問題時，就會很踴躍主動地向他們請教，當(dāng)工作完成時，又會跟他們閑聊，了解更多跟工作相關(guān)的問題或者是向他們討教社會經(jīng)歷。他們同時也喜愛向我說些在社會中生存的一些的原那么和方法。所以在生活中要擅長樂于勤于與他人溝通溝通，建立一個很好的人際關(guān)系，這樣將會為自己將來的成長締造一個很好的條件。這次雖然只有短短的十五每天，但是在這十五天中本人與相鄰的幾個工作人員都建立了很好的關(guān)系，除了在工作中得到他們的協(xié)助外，在離別那天，我的張杰師傅和我的幾個同事送我很多禮物作為紀(jì)念，諸如圓珠筆、筆記本、書籍、軟磁盤等管用的東西，同時在我走的時候，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人的我的師傅起立，給我唱起了離別之歌和敬軍禮，這些讓我特殊感動，知道什么是社會中的暖和。在我看來我之所以得到我的師傅和同事們的這樣對待，與我勤于與他們溝通和溝通有很大的關(guān)系。

四、提前給于壓力，促使踴躍打算就業(yè)或考研

在實習(xí)中，通過與一些同事的閑聊中得知，當(dāng)前就業(yè)確實是特別之嚴(yán)峻，我們在此時此刻就必需作出一種選擇：是接著每天泡館呢，還是從此時此刻起先多做些社會實踐，以后在_做個沒有戶口的北漂一族或者是回重慶建立自己的家鄉(xiāng)太困難了。不過這確實也為我敲響了警鐘，提前了解自己將來將會面臨的困難，適當(dāng)增加自己的壓力，是對自己有協(xié)助的。同時，通過這次珍貴的實習(xí)時機，本人根本懂得了在社會工作中怎樣取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，怎樣與同事溝通溝通，建立友好的關(guān)系，這些都使本人對自己的將來也增加了許多信念。

總之，通過這次實習(xí)本人實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合，充分實現(xiàn)了社保專業(yè)的價值理念，同時發(fā)覺了在平常的專業(yè)學(xué)習(xí)中要留意的問題，這將使得在今后的學(xué)習(xí)中能夠找到更好的學(xué)習(xí)方法，知道了在社會上、在工作中的根本常識等等。在獲得眾多收獲的同時，還必需感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這次珍貴的實習(xí)時機，感謝王微教師在這次的實習(xí)過程中給于的支持和協(xié)助。

cad實訓(xùn)總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。我們也起先了將課堂學(xué)問用于實際的實習(xí)生活。

畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的實力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的學(xué)問，實際操作、演練的時機。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。剛上班時公司已報完4月份稅，短暫沒有什么工作。幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績總結(jié)，順帶做一些小事情，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平常就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強的工作實力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。

剛起先進(jìn)展的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡潔，但是這種急躁的看法讓我無視了實習(xí)的目的接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有必須的耐性和細(xì)心是很難勝任的。從今以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。

在這次實習(xí)中，給我收獲的是我覺得許多工作須要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要謹(jǐn)慎完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，必須要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要盼望還在，成功必須屬于我們。

看著那些員工忙勞碌碌的來來去去，堅決的看法是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先必須是一個謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的人，一個謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的看法卻是因人而異的，有的人恒久讓人感覺不認(rèn)同。我從來沒有把此時此刻的工作當(dāng)作實習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)立刻就要接近尾聲了。通過這兩個多月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親自進(jìn)展了簡潔業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，謹(jǐn)慎觀摩了專家們針對詳細(xì)seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的相識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性相識上升到了更深刻的理性相識。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己的實力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)工作的要求的，實際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多困難得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作實力是書本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合嚴(yán)密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的的試金石。將所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為工作實力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

在為期兩個多月簡短的實習(xí)生活中，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)歷和社會見識，既驚慌，又新穎，收獲也許多。

在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點來彌補工作中的缺乏：

1、做好實習(xí)期的工作打算，接著加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深化的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。2、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作實力。在注意學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)學(xué)問用學(xué)問指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作實力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加踴躍的工作看法更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有只有更好”。

4、接著在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

在實習(xí)中，我也總結(jié)了五個攻略，只有智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，都要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)時機，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)時機。可特殊留意正在聘請人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會短暫選擇實習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，精確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很懇切地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，標(biāo)準(zhǔn)的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)勝利率。

3、宜避熱趨冷：找尋實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)頂峰期，實習(xí)勝利的可能性反而更大。

4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的起先，說明自己缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主締造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會賜予實習(xí)生更多的熬煉時機。

5、忌盲目實習(xí)：將來求職拼的是專業(yè)度而不是看法。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡潔的勞動經(jīng)歷積累和看法造就，比方端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。

事實上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自己

日后的開展，而不僅僅是累計工作經(jīng)歷，然后協(xié)助找到一個薪水較高的工作。通過實習(xí)，我對電子產(chǎn)品的銷售流程有了必須的了解，也打算在實習(xí)完畢后，借回校的時機，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好打算思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的視察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步，人生的價值觀。

在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，西安是一個開展快速的城市，在這種地方，看得到更多的時機，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比擬，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得

特別重要，不然，時時因為比擬把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是典范，但不行過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)當(dāng)有一個很明白很中性的相識，不能過于攀比，更不行自以為是。

因而，完畢實習(xí)工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為此時此刻畢業(yè)求職，特殊是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

我始終以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，很少有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的一次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的人，所追求的就是房子這么簡潔?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”確實，莫非一個優(yōu)秀的人所追求的就是外表上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你的素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……許多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的人的所要追求的，作為優(yōu)秀的人更多應(yīng)當(dāng)追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!

從一起先赤裸裸的來，到此時此刻即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!

走上工作崗位后，我會踴躍響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實力，以廣博得社會學(xué)問拓展視野。在將來的工作中，我會依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改良措施等。

cad實訓(xùn)總結(jié)篇三

autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦協(xié)助繪圖相對于手工繪圖有許多突出的優(yōu)勢在精度，，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實習(xí)是特別有用的，它為我以后進(jìn)入社會，進(jìn)入工作奠定了堅實的根底，下面是我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié)：

1：autocad采納三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕猶如一個窗口來視察房間的模型，合pan和zoom吩咐變更窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來視察模型的局部和全部。

3：文字中編輯l對已標(biāo)注的文字進(jìn)展編輯autocad供應(yīng)二個吩咐：doledit和broperties吩咐。

4：運用工具按鈕進(jìn)展視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中支配了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標(biāo)左鍵單擊翻開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。

5：進(jìn)展圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進(jìn)展單軸拉伸(縮放)，方法是，運用繪圖菜單，單擊“塊”——創(chuàng)立塊——出現(xiàn)塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在_或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實習(xí)的經(jīng)驗，使我在實習(xí)中了解社會對人才的要求，讓我學(xué)到了很多課堂而皇之上學(xué)不到的學(xué)問受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，或許是實習(xí)日子短對開autocad的了解還不是相當(dāng)深化，對于cad的見解還不是很深化，但我堅信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的驗金石。

最終，我要對教師給于最真誠的祝愿，感謝兩位教師的教育。

cad實訓(xùn)總結(jié)篇四

一、課程實習(xí)的目的：

把握autocad用于工程制圖的根本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙和簡潔的三維圖紙。并簡潔繪制校本部大門十字路口地下通道。

二、課程實習(xí)的任務(wù)：

(1),駕馭AUTOCAD的繪圖環(huán)境設(shè)置及繪圖吩咐的操作。

1、繪圖環(huán)境及單位的設(shè)置。

2、工具欄的設(shè)置。

3、繪圖吩咐的輸入方式及坐標(biāo)的輸入方式。

4、圖層特性管理對話框設(shè)置。

5、點、直線、參照線、圓、圓弧、矩形、多邊形、橢圓吩咐的運用。

6、正交模式、對象捕獲模式及對象追蹤等吩咐的運用。

7、等份點的繪制。

8、圖案填充吩咐HATCH。

9、pline吩咐的運用。

(2)，駕馭AUTOCAD的繪圖編輯的操作。

1、復(fù)制copy、刪除delete吩咐。

2、打斷break吩咐，修剪Trim吩咐。

3、陣列Array吩咐運用。

4、區(qū)域填充吩咐solid的運用及可見點格式設(shè)置。

5、鏡向mirror，等分點Divide及直線拉長吩咐運用。

6、非連續(xù)線型的設(shè)置LTSCALE。

7、倒角Fillet、偏移offset吩咐的運用。

(3),駕馭AUTOCAD的文本輸入與尺寸標(biāo)注的操作。

1、文本的輸入與編輯

2、圖塊的創(chuàng)立

3、尺寸的標(biāo)注

4、尺寸標(biāo)注的編輯

(4),駕馭AUTOCAD的圖形的輸出操作。

1、模型與圖紙的切換

2、打印繪圖設(shè)備與打印圖紙的選擇

3、打印輸出比例的調(diào)整

4、圖形在圖紙空間的布局

5、打印輸出

(5)，駕馭AUTOCAD的三維作圖及編輯，以及對三維圖像的視圖設(shè)置及渲染的操作。

1、駕馭用戶坐標(biāo)系UCS用法

2、駕馭三維作圖簡潔吩咐

3、駕馭三維編輯和實體編輯

4、駕馭三維動態(tài)視察器的運用方法

5、駕馭視圖的用法

6、駕馭視口的運用方法

7、駕馭簡潔著色和渲染的用法

六、心得體會：

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對CAD有了更全面的相識，也慢慢地駕馭了多種作圖技巧。我也漸漸學(xué)會：每個工具欄中都有著相應(yīng)的吩咐工具，它們都有著自己的職責(zé)。在繪制圖形前要建圖層，最根本的線形設(shè)置如細(xì)實線、粗實線、中心線、虛線。這次cad實踐使我的AutoCAD制圖實力有了明顯的提高。在制圖的過程中也遇到了許很多多的困難列如：最初總是遺忘編輯圖層，對圖案填充工具和比例縮放不是很熟識當(dāng)教師告知我們解題過程時，卻發(fā)覺實際畫圖卻是如此的簡潔，簡潔不是說說而已，是經(jīng)過多重的練習(xí)。我們都知道做任何事都要學(xué)會總結(jié)。運用AutoCAD也是一樣，當(dāng)我們總結(jié)出來經(jīng)歷和繪圖的方法時，就要不斷的去創(chuàng)新，找尋更加簡便的方法，只有這樣繪圖實力才能不斷的提高。在學(xué)習(xí)AutoCAD吩咐時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原那么貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖吩咐有深刻和形象的理解，有利于造就自己應(yīng)用AutoCAD獨立完成繪圖的實力。制圖的過程當(dāng)中，讓我記憶最深的是當(dāng)問題很困難的時候總想放棄，不過最終都堅持了過來，這是對我心理素養(yǎng)的提高!

我自己也總結(jié)了一些心理體會：

第一:不要偷懶，剛起先的時候，踴躍性很高，每天都在畫圖，在嫻熟了之后，就覺得不像做了，我時刻提示自己，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。恒久探究你不知道的前方。

其次:勤學(xué)好問，剛起先學(xué)習(xí)者軟件時,我對許多方面都未熟識,這就須要我勤學(xué)好問.因為經(jīng)歷對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.

第三:講究條理，我們往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但不要急于求成，我們要抱著踏實的看法來做事,虛心點往往能得到別人的認(rèn)同.其實我覺察前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚惶失策。

第四：多和同學(xué)溝通，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少作圖經(jīng)歷，也可幸免走一些彎路。

cad實訓(xùn)總結(jié)篇五

一.實訓(xùn)任務(wù)

某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。

二.實訓(xùn)目的

AutoCAD是一種管用性很強的繪圖軟件，它能夠快速，精確，便利的繪制和修改出個各種工程圖樣，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的根本技能。透過本次實訓(xùn)，要求學(xué)生嫻熟的駕馭各種繪圖吩咐和修改吩咐，能夠嫻熟嫻熟的設(shè)置圖層，文字樣式，尺寸樣式標(biāo)注;遵照制圖標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展文字及表格的建立;對局部圖形進(jìn)展圖案的填充;對繪制完成的圖形進(jìn)展快速的標(biāo)注。學(xué)習(xí)AutoCAD的根本學(xué)問，駕馭AutoCAD文件的操作與管理、環(huán)境設(shè)置，駕馭坐標(biāo)的輸入方法;駕馭對象特征點的捕獲，線型、顏色、圖層的設(shè)置、圖形設(shè)置、圖形的根本方法。駕馭AutoCAD的各種繪圖吩咐，能夠嫻熟運用工具進(jìn)展圖形的選取、刪除、復(fù)制、鏡像、矩陣、移動、縮放、拉伸、修剪、延長、填充等功能精確的繪制圖形，并能夠正確的進(jìn)展圖形的標(biāo)注和圖形的輸出。駕馭AutoCAD的文字書寫，圖案填充和塊的制作和插入方法。駕馭AutoCAD的各種尺寸標(biāo)注，尺寸設(shè)置和尺寸修改吩咐

三.實訓(xùn)打算：

12月12日上午熟識操作，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖

12月13日上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖

12月14日上午繪制立面圖;下午整理資料

12月15日上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖