6月1日兒童節(jié)主題活動(dòng)方案為保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不須要事先制定方案，一份好的方案必須會(huì)注意受眾的參加性及互動(dòng)性。下面是我為大家整理的關(guān)于6月1日兒童節(jié)主題活動(dòng)方案，盼望對(duì)您有所協(xié)助!

6月1日兒童節(jié)主題活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼傳播標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲打算第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的踴躍性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和教師共同挖掘和造就孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份打算到園長(zhǎng)室。

4、你就打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、做好主持工作打算。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容須要;有必須的背景、表演道具;朗讀效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽

(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，造就幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”競(jìng)賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能遵照故事的.線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答下列問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)展，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);造就幼兒與別人合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲工程(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的傳播，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月25日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)傳播、印發(fā)傳播資料。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”傳播資料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作競(jìng)賽;

5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。

6月1日兒童節(jié)主題活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)造就實(shí)力，呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校內(nèi)的情感，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、向上的“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間支配：20__年5月30日

三、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的`六一”

四、活動(dòng)內(nèi)容：入隊(duì)儀式、文藝匯演、書畫展覽、游藝活動(dòng)

五、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)展指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校文藝組以便學(xué)校統(tǒng)一支配，同時(shí)上交一份節(jié)目串聯(lián)詞，請(qǐng)把串詞交給楊映娟教師(即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。)。

六、節(jié)目要求：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六·一”兒童節(jié)快樂(lè)為題材，要安康向上、主題顯明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、塑身操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗讀、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由教師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要表達(dá)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原那么上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特殊要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂(lè)，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目依次刻錄成CD。(各班的原帶也要打算好，以防不能讀碟的意外)

七、組織分工：

(一)入隊(duì)儀式

1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：石林杰

2、8∶00-8∶20全校集中

a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡送詞(楊世萬(wàn))。

c、新隊(duì)員入隊(duì)。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

(二)慶?！傲ひ弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：楊序本

2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置：楊洲吳祖宏楊順銘石林杰

3、攝像、傳播報(bào)道：楊世萬(wàn)

4、主持：楊映娟(學(xué)生2人)

5、評(píng)委：蒲曾坤楊長(zhǎng)美吳貽增蔣榮濤舒平龍玉霞楊荷蘭

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：易永剛尹夢(mèng)

7、制獎(jiǎng)：吳克明

8、傳播發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任老師)

9、活動(dòng)時(shí)間：

(1)5月初，各中隊(duì)起先為此次活動(dòng)做打算工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

(2)5月25日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù);

(3)5月26日，抽簽確定表演依次。

(4)20__年慶“六·一”文藝匯演：

①8∶00-8∶20各班依據(jù)學(xué)校支配，參照座位支配方案，謹(jǐn)慎排好座位，幫助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8∶20-8∶50新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

③9∶00-12∶00文藝表演。

10、活動(dòng)步驟：

(1)介紹評(píng)委。(主持人)

(2)校長(zhǎng)講話(吳光月)。

(3)節(jié)目表演。

(4)頒獎(jiǎng)(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。

(三)書畫展覽：曾明黃林波(時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)天)

(四)游藝活動(dòng)：各班班主任(時(shí)間待定，由各班制訂活動(dòng)方案)

(五)留意事項(xiàng)：

1、平安：聽(tīng)從負(fù)責(zé)教師的支配，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育)

2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)完畢后，清掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：要求學(xué)生衣著干凈，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。(班主任全程參與活動(dòng))

溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生留意防曬，戴好太陽(yáng)帽。

(六)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)那么：

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：非常制

(1)歌曲、舞蹈(10分)

a.服裝統(tǒng)一，色調(diào)搭配效果好。(1分)

b.動(dòng)作伸展，形象化。(3分)

c.方位明顯，隊(duì)形多樣。(2分)

d.表情豐富，有感染力。(1分)

e.節(jié)奏感強(qiáng)，整個(gè)節(jié)目流暢。(2分)

f.節(jié)目形式多樣，主題顯明。(1分)

(2)相聲、小品、課本劇(10分)

a.表情豐富，臺(tái)風(fēng)大方，服裝干凈。(1.5分)

b.平凡話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。(1.5分)

c.表演要求生動(dòng)流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(3.0分)

d.要求有感情，富有感染力。(1.5分)

e.故事完整，情節(jié)突出。(1.5分)

f.內(nèi)容安康向上，主題顯明。(1.0分)

2、評(píng)分規(guī)那么：

(1)每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，總分值10分，小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù)。

(2)去掉最高分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，按得分凹凸排序確定名次。保存兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

(七)評(píng)比方法：

1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(幼兒班、一、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)展綜合評(píng)獎(jiǎng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三獎(jiǎng)2名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，。

獎(jiǎng)金：一、二、三等獎(jiǎng)分別嘉獎(jiǎng)50、40、30、元。

(八)其他人員支配：

1、平安保衛(wèi)：黃林波曾明楊順卿楊順溫門衛(wèi)人員

2、非班主任負(fù)責(zé)幫助所在班的班主任工作。

6月1日兒童節(jié)主題活動(dòng)方案3

為了讓全班孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的難忘的兒童節(jié)，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，依據(jù)孩子們口語(yǔ)交際課的看法，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，特制定我班慶“六一”活動(dòng)方案。詳細(xì)支配如下：

一、活動(dòng)主題

我型我秀，活力童年

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、下周五上午(5月31日)班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。

2、班級(jí)慶六一繪畫展。(5月28日)

3、班級(jí)慶六一書法展。(5月28日)

(一)班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午第2、3節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：節(jié)目?jī)?nèi)容要求踴躍向上，主題顯明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、器樂(lè)、魔術(shù)、武術(shù)和嬉戲等，總之把孩子們的特長(zhǎng)拿出來(lái)秀一秀，樹(shù)立孩子的自信。

4、5月23日前由學(xué)生自己上報(bào)。(本周四)節(jié)目，班主任現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。節(jié)目上報(bào)至語(yǔ)文管理員處。(煒特負(fù)責(zé)匯總)

5、聯(lián)歡會(huì)主持人：(待定，請(qǐng)踴躍報(bào)名)。

(二)班級(jí)慶六一繪畫展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。(下周二)

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)傳播欄。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求孩子們踴躍參與;作品題材要求踴躍向上，主題不限;用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級(jí)，姓名，作品名稱。

4、作品上交時(shí)間5月27日。(下周一)

5、布展負(fù)責(zé)人：美術(shù)管理員。(金威、子韻)

(三)班級(jí)慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。(下周二)

2、展出地點(diǎn)：班級(jí)傳播欄。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求孩子們踴躍參與;內(nèi)容可以寫生字、生詞、美麗句子、對(duì)話、兒歌、古詩(shī)或日記等用標(biāo)簽紙張貼在作品右下角，寫明班級(jí)和姓名。

4、作品上交時(shí)間5月27日。(下周一)

5、布展負(fù)責(zé)人：(紫涵、姿汝)

三、活動(dòng)任務(wù)支配

1、活動(dòng)總指揮：班主任周教師。

2、聯(lián)歡會(huì)參加人：全班師生。

3、場(chǎng)地布置：全班師生。

4、籌劃嬉戲，宣布嬉戲規(guī)那么：2位體育管理員。(本周四之前上報(bào))

5、統(tǒng)計(jì)節(jié)目所需獎(jiǎng)品，主要是嬉戲獎(jiǎng)品份數(shù)：五名領(lǐng)讀員探討，芷涵總負(fù)責(zé)。(本周五上報(bào)，由周教師打算獎(jiǎng)品)

6、紀(jì)律督查：5位值日小班長(zhǎng)。

7、衛(wèi)生監(jiān)視：5位衛(wèi)生管理員。

四、活動(dòng)要求

1、必需按指定位置就坐;必需言行舉止文明;必需一切行好聽(tīng)指揮;

2、不得帶零食，可帶水;保持教室干凈干凈。

3、不得大聲喧嘩;不得隨意走動(dòng);不得亂扔亂丟;

6月1日兒童節(jié)主題活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家進(jìn)步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)主題和傳播口號(hào)

1、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)___

2、傳播口號(hào)：

我有一雙能干的手;

愛(ài)護(hù)我們的地球;

愛(ài)惜我們的環(huán)境;

解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);

2、各班為單位作好參與活動(dòng)的打算

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)建議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和阿姨踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：__年__月__日。

3、對(duì)象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩嬉戲”、“擊鼓傳花進(jìn)展歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)展。

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè);

造就幼兒與小摯友合作交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能踴躍、大膽地與小摯友參與“六一”嬉戲活動(dòng)。

(3)嬉戲內(nèi)容：

1、貼鼻子嬉戲規(guī)那么：在紙上畫一個(gè)人頭，嬉戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓嬉戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。

2、搶椅子嬉戲規(guī)那么：打算好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的.人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競(jìng)賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。

3、歡樂(lè)呼拉圈嬉戲規(guī)那么：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次時(shí)機(jī)。

4、看誰(shuí)是投籃高手嬉戲規(guī)那么：事先打算好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

(三)評(píng)獎(jiǎng)五、___歡樂(lè)吃各種小吃，完畢活動(dòng)。

6月1日兒童節(jié)主題活動(dòng)方案5

活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，踴躍時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在踴躍的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)打算：

1、學(xué)生打算好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)過(guò)程：

班長(zhǎng)：今日是一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，今日我們團(tuán)聚一堂，一起來(lái)慶祝自己的節(jié)日!

一、介紹“六一”國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)。

二、在《歡樂(lè)的節(jié)日》歌聲中表彰“星級(jí)”學(xué)生。

三、才藝表演

1、獨(dú)唱：《我要飛得更高》

2、歌舞表演:《媽媽的吻》

3、表演朗讀《綠色的歌》

4、嬉戲《搶凳子》

嬉戲規(guī)那么：八人一組，圍成一圈，音樂(lè)停了，馬上爭(zhēng)坐凳子，輸了的同學(xué)按要求做動(dòng)作，并且下場(chǎng)，最終的贏家可以提一個(gè)要求讓大家完成。

5、故事：《小紅帽》

6、獨(dú)唱：《有你的地方是天堂》

7、小合唱：《精忠報(bào)國(guó)》、《種樹(shù)歌》

8、魔術(shù)

9合唱：《一閃一閃亮晶晶》、《植樹(shù)歌》

四、活動(dòng)總結(jié)：

六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為這個(gè)激情飛揚(yáng)的節(jié)日祝愿。堅(jiān)信，今日的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，祝福每個(gè)小摯友的學(xué)習(xí)、生活都能像今日一樣歡樂(lè)。

五月的時(shí)間在不知不覺(jué)間消逝，六月的陽(yáng)光將照射在我們的臉上。天真的笑臉，歡快的笑聲，明天我們將迎來(lái)六一國(guó)際兒童節(jié)。

目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的將來(lái)，愛(ài)護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)11010年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參加制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)公布了《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了踴躍的作用。

“六一”是我們最歡樂(lè)的節(jié)日，因?yàn)椋何覀兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的盼望。你們能夠歡樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充溢歡歌與笑語(yǔ)。

我們是學(xué)校的學(xué)生，更是學(xué)校的盼望。我們能夠全面地開(kāi)展，學(xué)校就充溢朝氣與活力。

我們是社會(huì)的將來(lái)，更是社會(huì)的盼望。我們能夠和諧地開(kāi)展，社會(huì)就充溢熱忱與友愛(ài)。

我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的盼望。我們能夠強(qiáng)壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充溢美妙與盼望。

我們?cè)谘影驳膽驯е谐砷L(zhǎng)，我們充溢歡樂(lè)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健身，成為新一代的延安人。

這里綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放。生活在延安的校內(nèi)里，是一種歡樂(lè)伴著悅耳的鈴聲，教師的諄諄訓(xùn)誨與我們一張張用心致志的臉龐交織成最溫馨的畫面。當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光下跑跳，當(dāng)我再音樂(lè)教室中晨露我們歌聲，這是，歡樂(lè)洋溢在我們心中。我們要生活4年，4年后，這都成為美妙的回憶。

“少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)那么中國(guó)強(qiáng)”我們正處在一個(gè)充溢挑戰(zhàn)的新時(shí)代，既是幸運(yùn)