3.12幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生存、要開(kāi)展，必需不遺余力地進(jìn)展生態(tài)建立，關(guān)懷愛(ài)惜綠色生命，愛(ài)護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。以下是我為大家細(xì)心整理的3.12幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案五篇，盼望對(duì)各位有協(xié)助!

3.12幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)打算：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)傳播版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”傳播旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版?zhèn)鞑?bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗假設(shè)干。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)起先儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)起先。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所須要的工具、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小摯友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”傳播旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從此時(shí)此刻做起……”。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

活動(dòng)流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做嬉戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

活動(dòng)流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到公園給樹(shù)木掛牌——相識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

3.12幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)時(shí)間：

20年3月12日

二、參與人員

中(X)班全體幼兒和教師。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié);

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)植物就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

三、活動(dòng)打算：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的學(xué)問(wèn)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師交代詳細(xì)要求，告知幼兒今日是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，教師帶著幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。

3、教師帶著幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按依次給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

4、教師帶著幼兒回到班上，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。

5、活動(dòng)完畢。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手實(shí)力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作實(shí)力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，同時(shí)增加幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色起先，用自己的雙手照看綠化，從愛(ài)護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)立美妙的綠色校內(nèi)的意識(shí)。

3.12幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為使孩子們能夠踴躍與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建立美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人傳播，用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色起先，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動(dòng)打算：

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園供應(yīng)制作好的宣標(biāo)記的材料

2.有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

3.幼兒自制傳播旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日上午

四、參與人員：

大班全體教師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，傳播植樹(shù)節(jié)意義。

2.對(duì)人員進(jìn)展分組。(集中操場(chǎng))

a由教師擔(dān)當(dāng)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)

護(hù)綠小分隊(duì)

環(huán)保小分隊(duì)

文明小分隊(duì)

關(guān)愛(ài)小分隊(duì)

b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的傳播口號(hào)，讓孩子們了解。

(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽(tīng)教師宣讀建議書(shū)，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外傳播。)

3.宣讀植樹(shù)節(jié)建議書(shū)。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品啟程。

(水桶、水壺、杯子、傳播板、傳播旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以相互介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)狀況。

3.12幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解樹(shù)木的種類，用途以及愛(ài)護(hù)樹(shù)木的方法。

2、能開(kāi)心的參加植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問(wèn)。

3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動(dòng)打算：

1、小樹(shù)苗假設(shè)干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑

活動(dòng)過(guò)程：

一、植樹(shù)前的談話

1、今日是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

3、你相識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)

4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

(先讓幼兒相互探討，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，

老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

(引導(dǎo)幼兒探討植樹(shù)的步驟和留意事項(xiàng))

二、帶著幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提示幼兒在植樹(shù)過(guò)程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)展平安教育。

三、植樹(shù)后的談話(帶著幼兒回到活動(dòng)室后組織)

1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互探討后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺......)

2、觀賞音樂(lè)《愛(ài)惜小樹(shù)苗》

四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去視察記錄小樹(shù)苗的改變。

3.12幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為使孩子們能夠踴躍與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感，我園組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建立美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去居民和行人傳播。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù)，用自己的雙手照看自己身邊的綠化，從身邊的綠色起先，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動(dòng)打算：

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班：我和小樹(shù)交摯友

中班：我是地球清潔工

大班：守護(hù)綠色的地球媽媽

2、請(qǐng)家長(zhǎng)供應(yīng)制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)記的材料和灑水桶。

3、孩子相識(shí)自己幼兒園的樹(shù)木，并參加選樹(shù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、學(xué)問(wèn)，傳播植樹(shù)節(jié)意義。

2、宣讀植樹(shù)節(jié)建議書(shū)。

3、帶著幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“傳播牌”。

4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶著孩子到居住地旁邊認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。

5、家長(zhǎng)反應(yīng)活動(dòng)狀況，可供應(yīng)文字、圖畫(huà)或照片。

6、評(píng)比“綠色小衛(wèi)士”。

四、活動(dòng)流程：

1、老師帶著幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)老師給幼兒講解活動(dòng)依次和活動(dòng)要求。提示幼兒在植樹(shù)過(guò)程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)展平安教育。

●活動(dòng)依次：到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。

●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體。

2、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，老師帶著幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上，