精品文檔精品文檔瀘溪小學(xué)專項治理行業(yè)不正之風工作方案為進一步轉(zhuǎn)變工作作風，根據(jù)上級文件精神決定在全校范圍內(nèi)認真開展行業(yè)不正之風專項治理活動。結(jié)合我校實際，特擬定瀘溪小學(xué)專項治理行業(yè)不正之風工作方案。一、總體要求以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育為宗旨，全面貫徹教育局關(guān)于專項治理行業(yè)不正之風的部署和要求，深入推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，促進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校專項治理行業(yè)不正之風工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：滕列華副組長：羅小平成員：全體教師學(xué)校專項治理行業(yè)不正之風工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責學(xué)校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)、組織、實施。三、工作任務(wù)（一）確保重大決策部署落實1、嚴明黨的政治紀律。把貫徹落實上級精神以及學(xué)校工作會議精神貫穿到學(xué)校工作的全過程；堅持把維護黨的政治紀律放在首位，加強對廣大教師遵守政治紀律情況放在首位，加強對廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部遵守政治紀律情況的監(jiān)督檢查。對違反黨的政治紀律的，視情節(jié)給與批評教育或組織處理，對造成嚴重后果的依紀依法予以懲處，確保全體教師在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致。2、加強“三重一大”的民主決策。堅持民主集中制，政務(wù)、校務(wù)公開，提高領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策水平。（二）加大專項治理力度，遏制行業(yè)不正之風1、加強作風建設(shè)。以加強作風建設(shè)為抓手，提升教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率和服務(wù)水平；整治“庸懶散、虛假浮”現(xiàn)象，堅決克服不作為、緩作為和亂作為等行為，有效解決作風方面的突出問題；進一步建立健全師德師風評議制度，提升教師素質(zhì)和形象；圍繞糾風中心工作和社會關(guān)注問題，加強跟蹤督辦、查辦、整改。2、轉(zhuǎn)變工作作風。糾正學(xué)校內(nèi)部的不正之風，著力解決好人民群眾反映強烈的突出問題；按照要求，將辦事依據(jù)、辦事程序、辦事結(jié)果等向社會公開，嚴格依法收費，強化服務(wù)意識，優(yōu)化服務(wù)落到實處，建立和完善服務(wù)承諾制和首問責任制等項規(guī)章制度，有力地促進教育教學(xué)工作的順利開展。（三）以深化推進治理行業(yè)不正之風工作為重點，進一步推進懲防體系建設(shè)1、鞏固廉政風險點排查工作。要圍繞規(guī)范權(quán)力運行和有效監(jiān)管，對排查出的風險點進行再梳理、再分析，審視風險點找的準不準、全不全、實不實，防控措施是否有針對性、操作性，解決了哪些問題；要突出針對領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)行為開展職務(wù)風險、行政風險和腐敗風險排查。切實解決民主集中制不嚴格、制度執(zhí)行不力和執(zhí)政能力弱化等問題；要建立廉政風險動態(tài)管理體系，及時發(fā)現(xiàn)工作中新出現(xiàn)的薄弱點和制度漏洞，補充或調(diào)整風險點和風險等級，修訂完善防控措施。2、強化行政權(quán)力監(jiān)督制約機制。要強化行政權(quán)力監(jiān)督制約機制，著力降低行政權(quán)力運行風險。建立風險防控機制，對權(quán)力運行全過程實施嚴密的監(jiān)管和預(yù)警糾錯。（四）加大專項治理力度，切實解決教職工反映強烈的突出問題鞏固提高專項治理工作。著力在構(gòu)建和完善長效機制上下工夫，深化工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題、公務(wù)用車、公款吃喝、公款請客、公款送禮等專項治理工作；抓好學(xué)校項目決策、資金管理等重點環(huán)節(jié)治理；建立健全長效機制；堅決糾正工作中濫用職權(quán)、辦事不公、假公濟私等行為。（五）健全制度，構(gòu)建從源頭上防控廉政風險的長效機制加強制度建設(shè)。要把完善學(xué)校管理制度和推進反腐倡廉制度建設(shè)結(jié)合起來，扎實推進校務(wù)公開，建立廉政風險防范機制，進一步做好制度的“立、改、廢”工作，在學(xué)校內(nèi)部真正實現(xiàn)用制度管權(quán)、管事、管人；要加大對制度執(zhí)行力的監(jiān)督檢查，組織開展重要制度執(zhí)行情況的“回頭看”活動，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不執(zhí)行制度甚至違反制度的行為，并視情節(jié)追究有關(guān)人員責任，切實維護制度嚴肅性。（六）嚴肅查處學(xué)校違紀違法事件1、查處徇私舞弊、濫用職權(quán)的行為，查處嚴重違反政治紀律、組織人事紀律和財經(jīng)紀律的行為。2、接受群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督；對違紀違法行為發(fā)現(xiàn)一起堅決查處一起。（七）依法辦學(xué)，嚴格規(guī)范辦班行為。節(jié)假日、寒暑假，教師不準進行有償補課。（八）關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)者應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)，而不是自己的教。教師要提高自身素質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，學(xué)校開展“小學(xué)合作習(xí)的教育教學(xué)實驗與研究”的校本科研課題，使學(xué)生充分地參與到合作學(xué)習(xí)的全過程中去。（九）強調(diào)素質(zhì)，綜合評價師生教與學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校不單純以學(xué)科考試成績來評價教師和學(xué)生，也不以此排列班級和學(xué)生名次。對教師和學(xué)生進行思想觀念、知識、能力、體能與特長相結(jié)合的綜合評價，建立以全面素質(zhì)測評為導(dǎo)向的評價制度。四、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。要切實加強對治理行業(yè)不正之風工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格實行“一把手”負責制，確保此項工作落到實處。（二）加強宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，積極宣傳學(xué)校開展治理行業(yè)不正之風工作，不斷推動黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作在學(xué)校的開展。（三）加強督辦，形成合力。學(xué)校治理行業(yè)不正之風工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強組織協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)等各項工作，著力解決問題、健全機制、落實整改