LOGO中國(guó)青少年犯罪分析社會(huì)與政治學(xué)院13級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)趙萬(wàn)由Nordri?（

）設(shè)計(jì)提供LOGO留守兒童犯罪單親家庭對(duì)孩子過(guò)度溺愛由Nordri?（

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）設(shè)計(jì)提供所謂的留守兒童就是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。其中尤其指那些已經(jīng)到達(dá)入學(xué)年齡，在學(xué)校學(xué)習(xí)的16歲以下的未成年人?？梢?，農(nóng)村留守基本上是由處于在學(xué)校讀書階段的未成年人組成。因?yàn)槿狈Φ谝槐O(jiān)護(hù)人父母的監(jiān)護(hù)，而其在身體上、思想上又未成熟，故而導(dǎo)致了一系列的社會(huì)問(wèn)題。目前，我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”已經(jīng)形成一個(gè)龐大的群體，而且農(nóng)村留守兒童數(shù)量還在逐年增加。由于家庭教育的缺位或者失當(dāng)、學(xué)校德育工作滯后或缺失、社會(huì)不良環(huán)境的催化和留守兒童自身的缺陷致使這些留守兒童成為犯罪違法的高危人群，這一問(wèn)題近年來(lái)已經(jīng)呈嚴(yán)重化發(fā)展趨勢(shì)，而社會(huì)并未對(duì)此問(wèn)題給予足夠的關(guān)注。留守兒童犯罪案例——反思邢丹事件揪心數(shù)字

70%——留守兒童犯罪率約占未成年人犯罪70%《中國(guó)兒童福利政策報(bào)告2011》披露,目前我國(guó)18歲以下的人口數(shù)量為2.78億,其中全國(guó)農(nóng)村留守兒童就有5800萬(wàn),約占全國(guó)兒童總數(shù)的20%。

最高人民法院研究室主任邵文虹指出,近年來(lái),我國(guó)各級(jí)法院判決生效的未成年人犯罪平均每年上升13%左右,其中留守兒童犯罪率約占未成年人犯罪的70%,而且還有逐年上升的趨勢(shì)。

其中,最發(fā)人深省、并令人震驚的有兩個(gè)數(shù)字:一是留守兒童5800萬(wàn)；二是留守兒童犯罪率約占未成年人犯罪70%。留守兒童,是我國(guó)近些年來(lái)隨著大批農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工而衍生出的一個(gè)新問(wèn)題,同時(shí)也是一個(gè)關(guān)乎一代人健康成長(zhǎng)、乃至整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大問(wèn)題。如果不能及時(shí)解決,可導(dǎo)致后患無(wú)窮。一塊石頭引發(fā)的血案2011年4月13日晚23時(shí)45分，一輛正在行駛的深圳號(hào)牌小汽車疑為被飛石擊中前擋風(fēng)玻璃，致車內(nèi)乘客邢丹（感動(dòng)中國(guó)人物叢飛之妻）受傷，經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。2011年4月16日凌晨4時(shí)案件破獲。三名疑犯被抓獲，均為十多歲的青少年。三名疑犯均來(lái)自惠東一村莊，分別出生于1996年、1994年、1992年。據(jù)稱，三人因貪玩向車上扔石塊等硬物，以擊中為樂(lè)。擊中邢丹所乘車輛者為1996年出生的林某飛石砸車只為取樂(lè)練膽三名犯罪嫌疑人沒有案底，并自稱是第一次做出這種行為，在高速路邊扔石頭砸車不以搶劫為目的，而僅是為了取樂(lè)。砸中致使邢丹所乘坐的車輛停下后，三犯罪嫌疑人并未上前，隨后自行離開。經(jīng)排查，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)附近的鐵絲網(wǎng)被人割開一個(gè)大洞，三人即通過(guò)該處到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，站在高速公路邊扔擲石塊。當(dāng)記者到其中一人家中采訪，石頭嶺村村民介紹，黃某泉家里條件是村里最差的，有5兄妹，他在家中排行老三。林某健和蔡某成家，經(jīng)濟(jì)條件也一般。林某健母親常年在外打工，父親在家務(wù)農(nóng)。蔡某成父親在外打工，母親在家務(wù)農(nóng)。當(dāng)被問(wèn)道有關(guān)孩子的行為的時(shí)，他們的父母都是無(wú)奈的回答：“愛怎么辦就怎么辦吧，我們也有心無(wú)力的?！?/p>

根據(jù)警方披露的案情，擊中邢丹所乘坐的車輛的石塊，為林某扔出。如果僅是“以取樂(lè)為目的”，該犯罪嫌疑人應(yīng)無(wú)剝奪他人生命的動(dòng)機(jī)，屬于疏忽大意致人死亡，涉嫌過(guò)失致人死亡罪。而因?yàn)榱帜碁?996年7月出生，年僅15歲，屬于未成年人犯罪。根據(jù)法律規(guī)定，量刑時(shí)可以從輕處理。至于該案的另外兩人，因?yàn)槭且黄鹎巴掳l(fā)地點(diǎn)，都有投擲石塊的行為，因此涉嫌構(gòu)成共同犯罪反思一個(gè)有接受過(guò)義務(wù)教育的人，做事相對(duì)會(huì)比較有經(jīng)過(guò)思考的，至少會(huì)在扔石頭前考慮到扔到人有何后果，這樣很大程度上就會(huì)杜絕悲劇的發(fā)生了，雖然說(shuō)他們都是未成年人，但是也不至于什么都不懂的。所以這就涉及到教育問(wèn)題了，這其中包括家庭教育、學(xué)校教育，留守兒童一大部分都輟學(xué)，有些人輟學(xué)后就無(wú)所事事，有些人就打工，有些人當(dāng)混混，各種情況都有。畢竟父母不在身邊，孩子很容易學(xué)壞，行為舉止也比較不規(guī)矩，沒有紀(jì)律性。留守兒童沒有其他孩子一樣擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，沒有正常的父愛，母愛，對(duì)于價(jià)值觀有所偏離，其導(dǎo)致行為沒有跟社會(huì)接軌，往往以自己的主觀意識(shí)為主，做事很少考慮后果。這種情況下教育出的孩子往往比其他未成年人更容易發(fā)生犯罪行為單親家庭的孩子們家庭是社會(huì)的細(xì)胞，也是孩子面臨的第一個(gè)課堂。社會(huì)的，時(shí)代的要求往往通過(guò)家庭環(huán)境，主要是家庭成員的言行以及由此而形成的氣氛環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著耳孺自染，潛移默化的作用。人們常說(shuō)：“有什么樣的家庭環(huán)境，就去陶冶治出什么樣的孩子。”的確，家庭環(huán)境對(duì)孩子的教育成長(zhǎng)影響重大。單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常常感到孤獨(dú)、憂慮、失望，往往情緒低落，性情浮躁，性格孤僻。這種心態(tài)如不及時(shí)糾正，久而久之，就會(huì)使孩子性格扭曲，心理變態(tài)，嚴(yán)重影響其情感、意志和品德的發(fā)展，一位心理學(xué)家曾說(shuō)：“父母離婚會(huì)造成孩子人格扭曲?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，父母的離異導(dǎo)致有的孩子誰(shuí)也不相信了，甚至也不自信了；有的孩子遠(yuǎn)離人群，成為一只孤雁，；有的孩子得不到應(yīng)有的歸宿，逐步走上犯罪的道路。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，父母離異的家庭中青少年犯罪率在40％以上。一些專家指出：“單親家庭教育是失衡的教育血的教訓(xùn)2012年11月份，山西省某地一礦區(qū)中學(xué)，一名15歲的初中女生在下午上學(xué)的路上神秘失蹤。警方接到舉報(bào)后馬上展開縝密偵查。根據(jù)走訪群眾和線索排查，警方很快鎖定了犯罪嫌疑人并對(duì)其實(shí)施抓捕。讓所有人意想不到的是，犯罪嫌疑人竟然是一名17歲的青少年。而那個(gè)失蹤的女孩早已被他殘忍的殺害，拋尸荒野。警方在勘察犯罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)女孩赤身裸體，雙手被反綁著俯臥在荒野之中，而被害人的頸部上血肉模糊，頭部已經(jīng)不知去向。而后在警方的詢問(wèn)中才得知，原來(lái)是犯罪嫌疑人害怕尸體被人認(rèn)出，竟然用石塊將被害人的頭部砸得粉碎。這是何其慘無(wú)人道！何其血腥暴力！而導(dǎo)演這場(chǎng)罪惡的竟是17歲的孩子。血的教訓(xùn)在隨后警察的詢問(wèn)中，才得知，犯罪嫌疑人的父母在他很小的時(shí)候便離異了，后來(lái)他們又都有了各自新的家庭，但他們卻以各種借口和理由推脫或拒絕對(duì)他的撫養(yǎng)與教育。他很早就輟學(xué)，整天在社會(huì)上流浪，泡在網(wǎng)吧里，和社會(huì)上一些不三不四的人糾結(jié)在一起。問(wèn)起他的犯罪動(dòng)機(jī)，他只是輕描淡寫了一句：沒錢了，弄點(diǎn)錢花花，但是在對(duì)被害人搜身后一無(wú)所得便心生歹意強(qiáng)暴了女孩，因?yàn)楹ε屡⒏姘l(fā)就將其殘忍的殺害。更讓人感到無(wú)比震驚和揪心的是他在敘述這些經(jīng)過(guò)時(shí)，那種與年齡極其不符的冷漠與淡然，從頭到尾就像是在說(shuō)著一件與自己毫不相干的事情。犯罪心理分析單親未成年人違法犯罪的特殊性源于造成其違法犯罪的復(fù)雜性。由于單親未成年人不能和父母在一起生活，生父母對(duì)子女的教育和關(guān)心不夠，使其產(chǎn)生了孤僻的性格特點(diǎn)，一些不良社會(huì)文化和復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象，將不以人的意志力為轉(zhuǎn)移流入未成年人的生活領(lǐng)域，影響未成年人的正常生長(zhǎng)，在他們思想不成熟，價(jià)值觀不穩(wěn)定時(shí)期內(nèi)，會(huì)被誘惑走上歧途，終因難以自控，道德失衡引發(fā)犯罪。究其原因，我認(rèn)為是受以下幾點(diǎn)的影響：

1、受不健康心理的影響。有些單親未成年人在校期間，把學(xué)習(xí)看作最苦的差事，不能踏實(shí)地學(xué)習(xí)，為了尋求刺激走上違法犯罪道路。尤其是閑散在社會(huì)的單親未成年人，許多人由于在家庭中缺少父或母關(guān)愛，心理壓抑等相同的遭遇和感受，彼此相互支撐、依賴的哥們義氣成了他們精神需要。強(qiáng)烈的認(rèn)同感給了他們畸形的自信和自尊，形成了小團(tuán)伙利益，全然不顧法律的存在，什么壞事都敢干，最后構(gòu)成了犯罪團(tuán)伙。犯罪心理分析

2、受不良社會(huì)環(huán)境影響，未成年人的心智水平有高有低，易受當(dāng)今社會(huì)不良習(xí)俗風(fēng)氣等的影響侵?jǐn)_，其內(nèi)向的性格會(huì)在虛擬世界中產(chǎn)生依賴，但其父母對(duì)其行為了解不深，或是關(guān)愛不夠，在網(wǎng)絡(luò)中大量充斥著的兇殺暴力、淫穢色情以及其他有損大眾健康等內(nèi)容，導(dǎo)致涉世未深的未成年人最后走向犯罪深淵。其次是受不良交友的影響。古語(yǔ)云“近朱者赤，近墨者黑”，未成年人交友不慎，勢(shì)必在心理言行上受到消極影響，慢慢學(xué)會(huì)一些不良習(xí)慣，思想道德防范逐步崩潰，再加受壞人教唆，很容易進(jìn)入歧途。再次，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)調(diào)節(jié)難免會(huì)造成一定人、財(cái)、物流動(dòng)調(diào)節(jié)失衡，失業(yè)、失學(xué)和無(wú)業(yè)等閑散單親未成年人因法制知識(shí)缺乏、生計(jì)困難，不惜鋌而走險(xiǎn)，也易滋生各種違法犯罪犯罪心理分析

3、受不良家庭教育的影響。單親家庭不僅破壞了家庭的穩(wěn)定，而且使子女失去對(duì)家庭歸屬感與溫馨感，變得恐懼焦慮，極易沖動(dòng)。最新統(tǒng)計(jì)顯示父母離異家庭子女犯罪率是健全家庭的4.2倍。單親家庭教育的缺陷是子女形成不良習(xí)性的基礎(chǔ)，潛伏著未成年人走上違法犯罪道路的危機(jī)。單親父母造成他們對(duì)自己子女的關(guān)心教育不夠重視，無(wú)暇管教，放任自流。有的家庭只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)子女的品德教育不夠重視，造成子女品行上的缺陷。有的單親家庭極度寵愛自己子女，使他們養(yǎng)成任性、執(zhí)拗、蠻橫、粗野、放縱等畸形性格，當(dāng)其不斷增長(zhǎng)的需求欲望在家庭中得不到滿足或受到父母、外界壓力時(shí)，就會(huì)以不合常規(guī)的手段去謀求發(fā)展的需要，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致犯罪。有的單親家長(zhǎng)由于家庭生計(jì)的壓力，則奉行“棍棒成材”信條、對(duì)自己子女稍不如意就打罵，造成子女的逆反心理，蔑視社會(huì)準(zhǔn)則，有時(shí)導(dǎo)致離家出走、流浪，極易被不良分子拉下水。溺愛是青少年犯罪的溫床現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，祖輩和父母眾心捧月，可謂集“萬(wàn)千寵愛于一身”。正是因?yàn)楦改傅倪^(guò)度溺愛，造成了孩子心理和性格上的許多缺陷：自私，反叛，唯我獨(dú)尊，沒有責(zé)任心，不知道感恩，只知享受和索取，不知付出和奉獻(xiàn)。世界上沒有不愛孩子的父母，特別是中國(guó)的父母，被公認(rèn)為是付出“愛：最多的父母。他們?yōu)榱撕⒆釉倏嘣倮垡灰矝]有怨言，付出再多也心甘情愿，從不計(jì)較個(gè)人得失，也不求什么回報(bào)，真可以說(shuō)是無(wú)私到極點(diǎn)。然而這種愛是一種糊涂的愛，愚昧的愛，而不是科學(xué)的愛，智慧的愛。溺愛的溺是溺水而亡的溺，顧名思義是愛過(guò)頭了把孩子淹死了。溺愛孩子是送給孩子最可怕的“禮物”楊宏從小和爺爺奶奶一塊生活，10歲才到城里和父母團(tuán)圓。父母總覺得對(duì)不起孩子，欠孩子什么，因此總有一種補(bǔ)償?shù)男睦?，?duì)孩子百依百順，有求必應(yīng)。幾年下來(lái)，楊宏由剛來(lái)時(shí)的“小綿羊”變成了“小霸王”，動(dòng)輒發(fā)脾氣、摔東西。由于過(guò)分寵愛，父母對(duì)楊宏這些不良習(xí)氣已司空見慣，不是忍氣吞聲，就是視而不見。他們孩子長(zhǎng)大了，自然就懂事了。

父母的嬌慣和溺愛，使孩子逐漸沾染了好逸惡勞、追求享受的惡習(xí)，后來(lái)?xiàng)詈瓿闪司W(wǎng)吧的?？?，由于時(shí)常逃課，中考成績(jī)自然不會(huì)理想，父母就花錢讓他進(jìn)了一所高中。此后，楊宏變本加厲，上網(wǎng)幾乎成了他的專業(yè)，后來(lái)干脆不去上學(xué)了。父母見勸說(shuō)無(wú)效，就用上二樓他們慣用的“殺手锏”。母親說(shuō)：“你要去上學(xué)，媽媽就給你買一臺(tái)戴爾手提筆記本電腦，咱家的電腦也該換了?！睏詈晗渤鐾猓骸澳惆央娔X買來(lái)，我明天就去上學(xué)。”上個(gè)兩個(gè)星期，他又輟學(xué)了。母親使出渾身解數(shù)也未能讓孩子再去上學(xué)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，又故伎重演：“你再到學(xué)校去吧，媽媽再給你買一部進(jìn)口手機(jī)?！钡玫绞謾C(jī)后，楊宏又到學(xué)?；炝艘粋€(gè)星期，之后又再家里玩起了電腦。溺愛孩子是送給孩子最可怕的“禮物”楊宏在家瘋玩電腦，一玩就是10多個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí)，母親把飯端來(lái)催促他吃，楊宏玩到興頭上，呵斥到：“討厭！你給我滾開！”玩到夜里兩點(diǎn)多，楊宏餓了，就敲母親的門：“起來(lái)給我做飯！”睡眼惺忪的母親也毫無(wú)怨言。更為離奇的是，為了不影響上網(wǎng)，楊宏解大小便從來(lái)不出電腦房，大便解到報(bào)紙上，再隨手扔到房間的角落，小便就解到瓶子里……楊宏每次提出無(wú)理要求，父母稍有猶豫，他就來(lái)一句“小氣鬼”“吝嗇鬼”，然后把門一摔就出去了。兒子一出走，父母就坐不住了，幾經(jīng)周折找回兒子后，又是親昵，又是道歉，又是安撫，滿足兒子的要求后才算了事。兒子也摸準(zhǔn)了父母的脈搏，要挾父母屢屢成功。后來(lái)，楊宏玩網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)上聊天玩膩了，開始瀏覽色情網(wǎng)站，一發(fā)不可收拾，后因強(qiáng)奸罪被判刑。溺愛孩子是送給孩子最可怕的“禮物”無(wú)數(shù)事實(shí)證明，對(duì)孩子溺愛與棍棒教育的后果是一樣的，也就是說(shuō)溺愛孩子和虐待孩子的后果是等同的，都是對(duì)孩子的不尊重，都是對(duì)孩子權(quán)利的剝奪。棍棒教育傷害孩子的途徑是從肉體到心靈，而溺愛傷害的途徑是從心靈到肉體。正如盧俊所說(shuō)：“你知道用什么方法使孩子成為不幸的人嗎？那就是對(duì)他百依百順。”請(qǐng)重視青少年的健康發(fā)展十年樹木，百年樹人。青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)，他們的素質(zhì)關(guān)系著21世紀(jì)中國(guó)的命運(yùn)，關(guān)系著社會(huì)