七年級語文上冊-5.24-月亮上的足跡(探究導學課型)課件-(新版)新人教版_第1頁
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文檔簡介

第24課﹡月亮上的足跡1精品課件1.讀一讀，寫一寫(1)正音辨形。軌道(

) 海域(

) 鐵鍬(

)橢圓(

) 檢測(

) 大廈(

)chànɡ(

)談 平hénɡ(

) jiàn(

)落答案：ɡuǐ

yù

qiāo

tuǒ

cè

shà暢衡濺﹒﹒﹒﹒﹒﹒2精品課件(2)據義填詞。①

：形容高高地直立著，很莊重、很威嚴的樣子。②

：距離很遠的東西已在視線之內，可以望見。③

：只能夠望見而不能夠接近，形容看來可以實現而實際難以實現。答案：①昂首挺立②遙遙在望③可望而不可即3精品課件2.讀一讀，做一做(1)登月的全過程可以分為哪四個階段？答案：登月準備、飛船升空、登月成功、登月歸來。(2)作者是如何將登月這一復雜過程敘述清楚的？答案：本文有明顯的時間線索。從第3段的“這一年的7月16日”開始，作者把登月的全過程按照時間順序做了詳細的交代，甚至連幾分幾秒都寫得清清楚楚。4精品課件(3)宇航員登上月球后做了哪幾件事？答案：檢查登月器的著陸情況，采集月壤和月巖樣品，樹立登月紀念碑，安裝電視攝像機、太陽風測定裝置、激光儀和月震儀，插上美國的星條旗，與美國總統(tǒng)尼克松進行通話。(4)人類登月的意義是什么？答案：“阿波羅”登月計劃的成功，使人類的登月夢想變成了現實，人類開始走向地球以外的星球，證明了現代科學技術已達到向外層空間發(fā)展的水平。這既是人類巨大的飛躍，也是人類邁出的第一步。5精品課件【知識博覽】

1.題目解讀題目“月亮上的足跡”是比喻的說法，“足跡”比喻人類對月球的探索歷程，既形象生動，又有利于按時間順序娓娓道來。同時，這個

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