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9古詩(shī)詞鑒賞技巧一、鑒賞詩(shī)歌的形象A、留意意象的顏色〔字面和示意〕。顏色傳遞著詩(shī)人不同的情感體驗(yàn)。暖色—喧鬧活潑、樂(lè)觀向上、意氣風(fēng)發(fā);冷色—冷漠消沉、消極頹唐、孤寂凄涼。如:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”〔杜甫《絕句》〕,詩(shī)中“黃、翠、白、青”四種鮮亮的顏色,織成一幅絢麗的圖景,傳達(dá)出無(wú)比歡欣的心情。B、通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合,相互襯托的手法開拓詩(shī)境,傳達(dá)情感。如:“”〔王維《鳥鳴澗》〕,詩(shī)中“”“春澗”的幽靜。二、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言1、熟記常用術(shù)語(yǔ),如:準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、傳神、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清爽、雋永、穎、美麗、絢麗、工麗、含蓄、質(zhì)樸、自然、奔放等。2、留意“詩(shī)眼”〔“煉字”〕.如:“紅杏枝頭春意鬧”;“春風(fēng)又綠江南岸”;“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音?!薄笆栌皺M斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏?!薄酚笆璧迪憧|縷,梅花神態(tài)活現(xiàn)?!啊薄黠@用了擬人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心?!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!薄米址f,突出了詩(shī)人內(nèi)心的苦痛。3、留意“煉句”A、詞類活用“”;山光悅鳥性,潭影空人心”悅,使……歡快;空,使……空明。B、互文見義“煙籠寒水月籠沙”——煙月掩蓋著寒水,煙月掩蓋著沙。杜甫《客至》“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”——花徑不曾緣客掃而今始為君掃,蓬門不曾緣客開而今始為君開。C、倒裝如:王維《山居秋暝》“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”——“竹喧浣女歸,蓮動(dòng)漁舟下”。杜甫《秋興八首》“香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝”——“鸚鵡啄余香稻粒,鳳凰棲老碧梧枝”。杜甫在這里主要寫京城長(zhǎng)安的風(fēng)物之美,強(qiáng)調(diào)那里的稻米和梧桐的非同尋常。D、省略“山河裂開風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”“雞聲茅店月,人跡板橋霜”三、鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧1、表現(xiàn)手法:托物言志、情景交融、寓理于事、聯(lián)想、想象、渲染、比照、襯托、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)面結(jié)合、直抒胸臆、卒章顯志、借古諷今、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)等;2、修辭手法:比方、比較、借代、對(duì)偶、夸大、象征、比照、襯托、雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)、通感、互文、用典、化用、疊詞等;3、表達(dá)方式:表達(dá)、描寫、抒情、談?wù)摗T⒗碛谑拢骸啊薄病额}西林壁》蘇軾〕——說(shuō)明陷在里面不能跳出來(lái),往往被各種現(xiàn)象所迷惑,看不到大事的真相。修辭:。比方——更形象生動(dòng)〔忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開?!硵M人——把事物人格化〔羈鳥戀舊林,池魚思故淵?!撤磫?wèn)——強(qiáng)調(diào)〔兩情假設(shè)是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮?〕夸大——強(qiáng)調(diào)和突出〔白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)〕對(duì)偶——〔無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)〕巧用典故,化用前人詩(shī)句——〔這方面對(duì)課外閱讀量和歷?京口北固亭懷古》中拓跋燾的故事;王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》中的“淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕?!泵黠@化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕?!毙揶o中有一點(diǎn)尤其要引起留意,即反襯。專用術(shù)語(yǔ)“以靜襯動(dòng)”,“以響襯靜”。如:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”?!跋s噪林愈靜,鳥鳴山更幽”。正襯〔白居易《長(zhǎng)恨歌》“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”,以美襯美?!潮日铡怖畎住对街杏[古》前三句與最終一句〕通感,感覺(jué)器官的溝通。〔李白“瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn),片片吹落春風(fēng)香?!贝藭r(shí)的雪花仿佛是春風(fēng)中盛開的梨花,香飄萬(wàn)里。視覺(jué)與嗅覺(jué)溝通,詩(shī)人的情意飽含其中?!称渌貍涞膶W(xué)問(wèn)和力量:1、詩(shī)詞流派——山水詩(shī)、田園詩(shī)、邊塞詩(shī)、詠物詩(shī);詞有豪放派、婉約派。2、詩(shī)歌的個(gè)人風(fēng)格——大而言之有現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩種。各詩(shī)家在自己的創(chuàng)作實(shí)踐中又呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn),形成各自的藝術(shù)風(fēng)格。陶淵明—樸實(shí)自然、李白—豪邁飄逸、杜甫—沉郁頓挫、白居易—通俗易懂、杜牧—清健俊爽、王維—詩(shī)畫一體、王昌齡—雄健昂揚(yáng)、李商隱—模糊隱晦、蘇軾—曠達(dá)豪放、柳永—美麗婉麗、陸游—悲壯愛(ài)國(guó)。一.看類型。①送別類。以抒發(fā)離情為主。②懷古類。以抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情或表達(dá)昔盛今衰的感慨之情為主。③思鄉(xiāng)懷人類。表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)或親人思念為主。④戰(zhàn)斗或邊塞類。表達(dá)對(duì)戰(zhàn)斗的厭惡或?qū)推较蛲驅(qū)?guó)家的忠勇之情為主。⑤閑適類。表達(dá)閑適恬淡心情或?qū)μ飯@、隱居生活向往之情為主。⑥借景抒情類。借景物表達(dá)自己的奇特志向或借景物表達(dá)不愿與世俗同流合污的品質(zhì)為主。⑦托物言志類。托物顯示自己的高潔品質(zhì)或抒發(fā)懷才不遇的傷感之情為主。⑧愛(ài)情類。⑨民生類。抒發(fā)對(duì)人民疾苦的深切憐憫為主。二.找意象。比方說(shuō)梅的清高芳潔、傲雪凌霜、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓;蘭、荷的高潔;笛聲的思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn);竹的氣節(jié)、勁健、樂(lè)觀向上;菊的高潔、脫俗、隱逸;松的堅(jiān)貞、傲雪斗霜、有凌云志;柳的柔情、惜別懷遠(yuǎn);梧桐的凄涼、哀痛;桃花的美人之喻;楊花的離散、漂泊之意;杜鵑的凄涼哀傷、有歸家之意;牡丹的富貴、奇特;禾黍代表國(guó)家昔盛今衰之悲情;青鳥往往與男女戀情與婚嫁有關(guān);鸞鳥、鳳凰喻忠臣、賢士;鷓鴣、寒蟬喻離愁別緒、羈旅傷感之情;鴻雁借指書信,也表思鄉(xiāng)之情;鴻鵠駿馬大鵬喻志向遠(yuǎn)大之人;月喻思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn);飛星傳恨;日落、夕陽(yáng)、秋天、流水代表生命短暫,時(shí)間飛逝;灞橋悲涼、贊美、仰慕、惜別、依戀、豪邁、閑適、恬淡、沉迷、寵愛(ài)、憂愁、孤獨(dú)、傷感、孤獨(dú)、郁悶、堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。四.找技巧。表達(dá)技巧又要從表達(dá)方式、修辭手法,表現(xiàn)手法等三個(gè)方面去分析。表達(dá)方式:常用的表達(dá)方式有表達(dá)、描寫、抒情〔直接抒情、間接抒情〕談?wù)?、說(shuō)明等五種。修辭手法:夸大、擬人、比照、比興、比方、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)偶、反復(fù)、重章疊唱等。表現(xiàn)手法:象征、襯托、比照、想象、照顧、借景抒情、寓情于景、托物言志、虛實(shí)的核心。詩(shī)歌的思想內(nèi)容不外乎以下幾個(gè)方面:寵愛(ài)祖國(guó)大好河山、憂國(guó)憂民、懷古傷今、反對(duì)戰(zhàn)斗、追求和平、蔑視權(quán)貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉(xiāng)念親、相知相親、別恨離愁等。六.品風(fēng)格。剛健、雄奇、悲壯、曠達(dá)、蒼涼、沉郁、飄逸、含蓄、纏綿、清爽、明媚、秀麗、恬淡、凄美、明快等。語(yǔ)言表達(dá)效果:真摯感人、動(dòng)人心魄、催人淚下、意境高遠(yuǎn)、情景交融、耐人尋味、言有盡而意無(wú)窮。設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)例如

古詩(shī)鑒賞答題模式大全答題步驟 答題范式 考題直擊 答案解析角度1.本詩(shī)在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么修辭〔表①先答出具體運(yùn)用的某修辭手法,本詩(shī)〔或第X第X運(yùn)用了……的修辭手法,……〔該修辭的作用術(shù)移家別湖上亭好是春風(fēng)湖上亭蔓系離情。戎昱詩(shī)人承受擬人化的手法,用“系”“相識(shí)”“欲別”等一系列擬人修現(xiàn)手法?試結(jié)合全詩(shī)作辭簡(jiǎn)要賞析。手2.詩(shī)的第X句/X法〔修辭〕手感?!残揶o〕手感。手法+作用術(shù)語(yǔ)+法?有何作詩(shī)句內(nèi)容+表達(dá)情用?試結(jié)合感全詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。

②再答該修辭的作用術(shù)語(yǔ)+詩(shī)句內(nèi)容,③最終點(diǎn)出運(yùn)用該修辭所表達(dá)的詩(shī)人的情

語(yǔ)〕地寫出了……〔詩(shī)句講解〕,表達(dá)了詩(shī)人……的情感。【公式】表現(xiàn)手法賞析的表述:具體

啼四五聲?,F(xiàn)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深情?試結(jié)合詩(shī)句具體分析。

黃鶯以人的情感,生動(dòng)形象而又奇異含蓄地表達(dá)了對(duì)湖上亭的深情。1.這首詩(shī)的①先找準(zhǔn)描寫1.這首詩(shī)的①先找準(zhǔn)描寫〔1〕本詩(shī)在描寫上秋思張籍這一細(xì)節(jié)看似尋常,但細(xì)節(jié)描寫很〔細(xì)節(jié)描成功地運(yùn)用了……描寫,寫出了……又緊承“復(fù)恐”,寫活詩(shī)句作簡(jiǎn)要〔詩(shī)句講解〕,烘書意萬(wàn)重。了行人對(duì)家書的重視和簡(jiǎn)要析。物描寫的特色托了詩(shī)人……的感還須考慮動(dòng)靜、情。盡了行人心有千言萬(wàn)語(yǔ)寫2.這首詩(shī)在景物描寫上手有何特色和作用?法

近、凹凸等挨次〕;②后相關(guān)詩(shī)句

寫上的特色是……,這樣的描寫使景物……〔答

發(fā)又開封。這是一個(gè)成功的細(xì)節(jié)描

惟恐言之不盡的簡(jiǎn)單而微妙的心理。能讓讀者體會(huì)其中濃濃的鄉(xiāng)思之情。3.這首詩(shī)在描寫方面有

簡(jiǎn)要講解;

作用,如動(dòng)靜結(jié)合,這一細(xì)節(jié)描寫的成功之虛實(shí)相生〕,同時(shí) 處。何特色? ③再作用分析

渲染了……的氣氛,表達(dá)出詩(shī)人……的感情?!竟健客?.詩(shī)歌在抒情方式上有何特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作抒簡(jiǎn)要賞析。

①先確定詩(shī)是直接抒情還是具體又是哪一種;

這首詩(shī)運(yùn)用了……的抒情方式,全詩(shī)主要寫了……〔內(nèi)容〕,抒發(fā)了……的感情,這種方式使詩(shī)人情感的抒發(fā)

端居 李商隱床敵素秋。

在藝術(shù)手法上,第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青景、“月”色的描寫,賜予客觀景物以深厚的情2.這首詩(shī)詩(shī)人是怎樣抒

②后結(jié)合詩(shī)句

顯得……〔用術(shù)語(yǔ)〕落月中愁。

主觀顏色,營(yíng)造出了冷寂、凄清的氣氛,表達(dá)方發(fā)感情的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句式

簡(jiǎn)要講解所寫內(nèi)容和所抒感

【公式】抒發(fā)情感的理解的表述:通

秋:秋天的代稱。

了悲愁、孤寂和思親的情感。作簡(jiǎn)要賞析。情;

過(guò)什么〔表達(dá)技巧[間接考察點(diǎn)]〕+

3.第X情與景的角度作簡(jiǎn)要賞析。本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

③最終點(diǎn)明這種抒情方式的語(yǔ),如含蓄蘊(yùn)藉、淋漓盡致等。①先感悟這首詩(shī)是樂(lè)詩(shī)還是哀詩(shī);

什么感情?!菊f(shuō)明】此公式是對(duì)未知情感的分析。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)……的描寫,呈現(xiàn)了一幅……的畫面,表達(dá)了詩(shī)人……的思

在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。詠懷古跡杜甫妃尚有村。

這首詩(shī)通過(guò)寫王昭君美貌無(wú)人識(shí)、遠(yuǎn)嫁大漠、孤苦無(wú)依的怨恨,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)她不幸患病的思這首詩(shī)的

②再結(jié)合詩(shī)句 想感情。內(nèi)容分析樂(lè)或

深切憐憫,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人漂泊天際,懷才主旨是什么?

哀的緣由;

【公式】詩(shī)詞感情分析題的表述:詩(shī)

冢向黃昏。

不遇的悲嘆。想 ③最終確定具體的感情是什么。

〔作者心情〕+理由〔能說(shuō)明該 歸月夜魂。感情的意象[間接感 考察點(diǎn)]+表現(xiàn)這種感情的動(dòng)詞、形容詞或名詞〕【說(shuō)明】此公式是對(duì)已情 知情感的分析。

恨曲中論。問(wèn):詩(shī)人怎樣的思想感情?你是否同意①弄清品評(píng)的〔1〕同意。理由半夜吳歌歌李白①同意。理由:第四句某人對(duì)這首角度〔內(nèi)容形是:……〔結(jié)合詩(shī)中的“玉關(guān)情”寫的是詩(shī)的評(píng)價(jià)?式?整體局句具體分析〕長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣女子思念征人,而女子為什么?請(qǐng)部?表現(xiàn)手聲。思念征人的哀怨已經(jīng)涵結(jié)合詩(shī)句說(shuō)法?〕;〔2〕不同意。理由蓋了詩(shī)歌最終兩句“何說(shuō)你的理由。觀

②讀詩(shī)和某人的評(píng)價(jià);

是:……〔結(jié)合詩(shī)句具體分析〕【公式】詞語(yǔ)在詩(shī)

秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)遠(yuǎn)征。

的詩(shī)意,刪除后不會(huì)影響詩(shī)意的表達(dá),反而更句中含義、詩(shī)歌意成自己的看法;象分析的表述:解釋該字詞在詩(shī)句中點(diǎn)

謂刪去末兩句做絕句

關(guān)情”的內(nèi)容的表達(dá),④結(jié)合原詩(shī)句具體分析你觀點(diǎn)的依據(jù)。品

〔表層含義〕意這個(gè)說(shuō)法?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理+該字詞描述的景 由。象+該字句表達(dá)的情感或意境。

由親人之情上升到家國(guó)之愛(ài),擴(kuò)展了詩(shī)歌的內(nèi)評(píng)這兩首詩(shī)都寫到

①先明確比較

煉字〔動(dòng)詞〕分析題的表述:詞語(yǔ)含義+手法+該字與詩(shī)題的關(guān)系+表達(dá)效果或作用。兩首詩(shī)都……,都表達(dá)了詩(shī)人……

禾熟 孔平仲

不同?!逗淌臁分械摹袄吓!笆且粋€(gè)知足而樂(lè)、

之間的異同點(diǎn);〔寫出共同點(diǎn)〕;

閑適得意的形象,詩(shī)人什么寓意?

②后寫出異同之處并結(jié)合詩(shī)

不同之處是:第一首……〔寫出不同

竇谷登場(chǎng)。

借此表達(dá)了像老牛一樣早點(diǎn)了卻“役債”,舒這兩首詩(shī)表達(dá)的思想感情有何異

句具體分析爭(zhēng)論不同之處在各

點(diǎn)及其表達(dá)作用〕,其次首……〔寫出 頭臥斜陽(yáng)。不同點(diǎn)及其表達(dá)作

閑疲乏身心的渴望,也含蓄地抒發(fā)了自己長(zhǎng)期仕途坎坷而積于胸中的比同?這兩首詩(shī)分別承受了較什么表現(xiàn)方法?

自詩(shī)中的作用。用〕【公式】古詩(shī)鑒賞表述:這首詩(shī)承受了〔表達(dá)方式、修〕〔意

病牛李綱疲誰(shuí)復(fù)傷?病臥殘陽(yáng)。

郁悶之情?!恫∨!分械呐T谖床≈案胚^(guò)很多田地,讓人收獲過(guò)千萬(wàn)擔(dān)的谷物,在它老這是一個(gè)流盡血汗仍愿鑒 象〕的〔某某〕特〔突出

奉獻(xiàn)到底的崇高形象詩(shī)人以牛自喻,寫出了自了〕〔某某〕思想、一樣?請(qǐng)簡(jiǎn)析。〔某賞 某〕表達(dá)作用。

己坎坷與辛酸的患病,并借此表達(dá)了自己先天下之憂而憂”、甘愿奉獻(xiàn)到底的心志。詩(shī)中運(yùn)用了哪些意意象?結(jié)合全詩(shī)分析意象

后加以描述;②概括意象特

本詩(shī)用……的意象,渲染了的……氣氛……〔術(shù)語(yǔ)概括作用〕地表現(xiàn)了

鷓鴣天[宋]晏幾道

詩(shī)人用杜鵑的意象,仿佛令人感覺(jué)到它哀切的啼聲,渲染了哀痛的氣氛,委婉含蓄地〔術(shù)語(yǔ)在全詩(shī)中的作用。象

點(diǎn)及作用;③分析提醒意

詩(shī)人……的感情。 語(yǔ),不似流鶯取次 概括作用〕地表現(xiàn)了詩(shī)飛。 驚夢(mèng)覺(jué),人流落天際,有家難歸【公式】詞語(yǔ)在詩(shī) 弄晴時(shí)。聲聲只道不如 的哀痛之情。結(jié)合詩(shī)歌分析某一意象在兩首詩(shī)

象中蘊(yùn)含的詩(shī)人的情感。

句中含義、詩(shī)歌意象分析的表述:解釋該字詞在詩(shī)句中

奈歸期未可期。賞中的作用是否一樣。析

〔表層含義〕+該字詞描述的景 叫聲?象+該字句表達(dá)的情感或意境。1.這首詩(shī)營(yíng)①講解相關(guān)詩(shī)1.這首詩(shī)營(yíng)①講解相關(guān)詩(shī)這首詩(shī)描繪了一十五夜望月王建詩(shī)人描繪了一幅中秋月造了一種怎句;幅……的畫面,營(yíng)夜圖:月光照耀在庭院造了一種……的氛中,地上似乎鋪了一層什么作用?②概括意境特圍(意境)聲濕桂花。霜雪,院中的樹上烏鴉2.這首詩(shī)描境繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想品感情?味

點(diǎn)及作用;③分析意境中蘊(yùn)含的詩(shī)人的情感。

表現(xiàn)了詩(shī)人……的感情?!竟健吭?shī)歌意境的體會(huì)的表述:描繪詩(shī)詞中呈現(xiàn)的圖景畫面+主觀感受〔營(yíng)造的氣氛特

思落誰(shuí)家?樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

停頓了聒噪,在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,秋露輕快無(wú)跡,打濕了庭中的桂花。這是一幅安靜傷感的畫面,將別離思聚的情意表現(xiàn)得格外委婉運(yùn)人。抒發(fā)了詩(shī)人望月情懷的鄉(xiāng)愁。1.這首詩(shī)中①準(zhǔn)確解釋該1.這首詩(shī)中①準(zhǔn)確解釋該X使至塞上王維直和圓精當(dāng)而形象地寫字在詩(shī)句中的意思是……,它運(yùn)出了孤煙與落日的形為用得好不意思;用了……的修辭,單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居狀,兩相對(duì)好?②結(jié)合所在詩(shī)寫出了……胡天。應(yīng),極富立體感;并把2.同一詩(shī)句句分析該字的的景象,表達(dá)了詩(shī)它們置于一個(gè)廣袤的邊在不同版本表達(dá)作用;人……的思想感大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日塞空間中,中某個(gè)字不詞得好不好?

③明確答題方向:A

情?!竟健繜捵帧矂?dòng)

燕然。

營(yíng)造了一種闊大、雄渾而又蒼涼的意境,襯托為何?詞為何?詞分析題的表述:3.某聯(lián)或某有則指出其作用;B詞語(yǔ)含義+手法+該字與詩(shī)題的關(guān)系句子中最生象或意境的作+表達(dá)效果或作動(dòng)傳神的是什么字?為什么?用,C情表達(dá)的作用。用。4.品嘗作品簡(jiǎn)要分析。和“圓”兩字用得精妙,推 請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析一下。敲1.這首詩(shī)的①準(zhǔn)確找到詩(shī)1.這首詩(shī)的①準(zhǔn)確找到詩(shī)詩(shī)眼“X”在詩(shī)句中菩薩蠻李白①“空”在詩(shī)中的意思詩(shī)眼是什眼字或詩(shī)句;的意思是……,它是白白地,②形象地寫么?為什運(yùn)用了…的修辭,平林漠漠煙如織,寒山一出了“樓上人”盼歸無(wú)么?②結(jié)合所在詩(shī)寫出了……的景帶難過(guò)碧。暝色入高樓,望,白白等候的落寞神

出塞后的孤寂。眼某聯(lián)或某

句分析詩(shī)眼的表達(dá)作用;

象,表達(dá)了詩(shī)人……的思想感

有人樓上愁。 情,③也傳達(dá)出那人苦盼無(wú)果的孤寂、惆悵,賞句子中最生動(dòng)傳神的是

情。③明確答題方

玉階空佇立,宿鳥歸飛

增加了全詞的愁味。析什么字?為什么?有人說(shuō)某字是全詩(shī)的嗎

溫馨提示

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