部編優(yōu)質課初中語文七年級上冊《陳太丘與友期行》_第1頁
部編優(yōu)質課初中語文七年級上冊《陳太丘與友期行》_第2頁
部編優(yōu)質課初中語文七年級上冊《陳太丘與友期行》_第3頁
部編優(yōu)質課初中語文七年級上冊《陳太丘與友期行》_第4頁
部編優(yōu)質課初中語文七年級上冊《陳太丘與友期行》_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

陳太丘與友期行一、朗讀課文要求：

1、讀準字音

2、充分利用注釋讀準句子二、整體感知1、講述故事

借助注釋揣摩文意，根據(jù)理解講述故事。2、理解文意

積累文言詞匯，了解省略句式五分鐘記憶文中標注的重點詞語

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。到玩耍等待當時就代詞，代指元方什么是省略句？1、趙樂到了學校，（）就給我打了電話。2、你要是沒吃的話，一塊兒（）吧！3、今年夏天比去年（）熱。4、“誰愿意去？”“我（）。”5、陳濤昨天買了一本《西游記》，我也想買（）。補充完整原文中省略的人物

陳太丘與友期行，期日中，（）過中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保ǎ┐鹪唬骸按貌恢?，已去。”

友人

友人太丘

元方三、分析人物有良好的家庭修養(yǎng)，懂禮識義聰敏過人率真方正你從故事中看到了一個怎樣的陳元方？元方你從故事中看到了一個怎樣的友人？不守信用不懂禮貌粗俗野蠻但又知錯能改友人四、話題討論1、友人真的一點禮貌都不懂嗎？2、你如何看待元方的“入門不顧”？3、生活中我們應該如何避免“友人”的尷尬？敬辭和謙辭運用初次見面說“久仰”好久不見說“久違”請人批評說“指教”求人原諒說“包涵”求人幫忙說“勞駕”麻煩別人說“打擾”求給方便說“借光”托人辦事說“拜托”看望別人說“拜訪”請人勿送說“留步”未及遠迎說“失迎”等候客人說“恭候”向人祝賀說“恭喜”求人看稿說“斧正”求人解答用“請問”請人指點用“賜教”誠信名言失信就是失敗?！罄瓫]有誠實哪來尊嚴——西塞羅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論