第3頁共3頁初中校長競聘演講稿?尊敬的各位?專家和領(lǐng)導(dǎo)?：你們好?！站在你?們面前向大?家行禮致意?的，是來自?___初中?的___。?我給我今天?的演講起了?一個題目，?叫做“真心?謝真愛，信?心換信賴”?。由于各位?同人和各級?領(lǐng)導(dǎo)的真情?厚愛，我從?一個普通教?師不斷的走?上成長、成?熟和成名的?道路，在我?的內(nèi)心深處?，充滿了難?以言表的感?激之情。今?天，我站在?這個競聘…?…初中校長?的擂臺上演?講，心中有?著無限的感?慨。而我首?先想說的是?，我特別高?興，也非常?慶幸，自己?能有今天這?樣一個難得?的機會，向?各位尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)，匯報?思想和工作?，博取各位?的認同；展?示才華和成?績，贏得大?家的喝彩！?如果說教?師是學(xué)生的?表率，那么?校長就應(yīng)該?是教師的楷?模。我覺得?一個優(yōu)秀的?校長，首先?必須是一個?優(yōu)秀教師。?在這一點上?，我顯得特?別的自信。?我自198?___年參?加工作以來?，一直刻苦?鉆研教育教?學(xué)基本功，?不斷提升自?己作為一個?優(yōu)秀教師的?基本素質(zhì)。?我通過函授?獲取了__?_師范大學(xué)?數(shù)學(xué)系的本?科畢業(yè)文憑?，并一舉獲?得學(xué)士學(xué)位?。我深入教?育教學(xué)第一?線，用踏實?的努力換來?了累累的碩?果（……工?作經(jīng)驗）。?讓我感到?特別欣慰，?也特別感到?驕傲的是，?在我用汗水?換取這些成?績和榮譽的?過程中，我?贏得了同事?們的誠摯的?友誼和真心?的呵護，這?使我在從事?領(lǐng)導(dǎo)工作的?過程中因為?有了大家的?理解和支持?而顯得得心?應(yīng)手，游刃?有余。在學(xué)?校，我先后?擔(dān)任教研組?長，團總支?書記，教導(dǎo)?處副主任、?主任，黨支?部委員，副?校長，主持?全面工作。?多年的教育?教學(xué)實踐使?我擁有了豐?富的經(jīng)驗，?使我作為一?校之長在帶?領(lǐng)大家狠抓?素質(zhì)教育、?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的時候能夠?保持十足的?底蘊和百倍?的信心，顯?得理直氣壯?，胸有成竹?。在我擔(dān)任?……初中主?要負責(zé)人的?說長不長、?說短不短的?一年中，我?和同志們一?起狠抓學(xué)風(fēng)?和校風(fēng)建設(shè)?，取得了明?顯的成效。?抓___備?課，統(tǒng)一進?度，統(tǒng)一檢?測；抓教學(xué)?六認真，夯?實基礎(chǔ)，堵?塞漏洞；抓?學(xué)科平衡，?齊頭并進，?均衡發(fā)展；?完善獎懲機?制，獎優(yōu)罰?劣，獎勤罰?懶，優(yōu)化效?率，激發(fā)積?極性……為?學(xué)校教育教?學(xué)質(zhì)量的長?足、穩(wěn)固和?均衡的發(fā)展?奠定了良好?的基礎(chǔ)。?有人說，校?長就得有校?長的架子。?在這個問題?上，不同的?人有不同的?看法。我覺?得，如果這?句話的意思?是說，作為?一個校長必?須擁有與這?一身份相匹?配的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，也就是?說他必須是?一個德才兼?備、品學(xué)兼?優(yōu)的人，我?覺得這話是?對的。但是?如果說作為?一個校長一?定要有一個?特定的模式?，那我可就?不敢茍同了?。有的人剛?做校長，就?喜歡裝裝樣?子，擺擺架?子；師生面?前板著個臉?兒，領(lǐng)導(dǎo)面?前瞇著個眼?兒；名為學(xué)?校之魂，校?內(nèi)見不到人?；一天到晚?捧電話，朝?思暮想搞浮?夸。這樣的?人把校長當?作官兒來當?，是一種自?我定位的錯?誤，可想而?知是不受歡?迎的。在過?去的一年當?中，我在時?刻牢記自己?作為校長所?肩負的重擔(dān)?的同時，時?刻把自己置?身于群眾之?中，充分掌?握了校長工?作的主動權(quán)?和發(fā)言權(quán)。?來過我校?的朋友一定?會對我們的?那個簡陋寒?磣的校長室?有著深刻的?印象：校門?口旁邊，傳?達室隔壁，?___平方?米，兩張辦?公桌。在?許多學(xué)校的?校長室一個?比一個漂亮?、一個比一?個現(xiàn)代化的?今天，人們?對地處南通?……的……?初中不能擁?有豪華亮麗?的校長室而?感到驚詫。?其實我們這?樣做的目的?很簡單，一?方面是便于?更加深入和?更加密切的?聯(lián)系群眾，?校長隨時掌?握學(xué)校管理?的第一手資?料，另