寧夏回族自治區(qū)2022年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷相對原子質(zhì)量:H—I

C—12

O—16

S—32

Fe—56一、單項選擇題(本題共11小題，每小題2分，共22分)1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.水沸騰蒸發(fā) B.天然氣燃燒C.玻璃杯破碎 D.濕衣服晾干2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈B.傾倒液體C.往試管里裝入固體粉末 D.讀取量筒內(nèi)液體的體積3.分類法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列對物質(zhì)分類正確的是A.純堿、燒堿都屬于堿 B.黃銅、氧化銅都屬于金屬材料C.一氧化碳、酒精都屬于有機(jī)物 D.硝酸鉀、磷酸二氫銨都屬于復(fù)合肥料4.對下列生活中的做法或現(xiàn)象，解釋錯誤的是選項做法或現(xiàn)象解釋A自行車車架表面刷漆隔絕空氣和水，防止銹蝕B把硬水煮沸，降低硬度水中的可溶性鈣、鎂化合物生成沉淀，使水軟化C喝了汽水以后，常常會打嗝氣體的溶解度隨溫度升高而減小D滴加洗滌劑的水能將餐具上的油污洗掉洗滌劑對油污具有溶解作用5.下列對有關(guān)主題知識的歸納有錯誤的是A化學(xué)與健康B化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)①長期飲用蒸餾水不利于人體健康②霉變的大米煮熟后可以正常食用①農(nóng)藥要科學(xué)、少量、精準(zhǔn)使用②銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用C化學(xué)發(fā)展史D化學(xué)與環(huán)境保護(hù)①原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)②門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表①美麗中國離不開化學(xué)②“綠色化學(xué)”是環(huán)境友好化學(xué)6.結(jié)合下列圖示或符號，有關(guān)說法正確的是A.2H：表示兩個氫元素B.該粒子是陽離子C.鎂原子相對原子質(zhì)量是24.31D.Al2O3氧化鋁中鋁元素的化合價為+27.長時間劇烈運(yùn)動，人體內(nèi)會產(chǎn)生乳酸(化學(xué)式C3H6O3)使肌肉產(chǎn)生酸痛感。下列關(guān)于乳酸的說法正確的是A.乳酸的相對分子質(zhì)量為90gB.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C.乳酸由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成D.乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：18.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)涉及到稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作。下列操作正確的是A.蒸發(fā)時，將濾液蒸干后停止加熱B.溶解時，振蕩燒杯加速粗鹽的溶解C.過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙一邊D.稱量時，將粗鹽直接放在天平的左盤上9.下列對宏觀性質(zhì)或現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A.鈉元素和鎂元素存在本質(zhì)區(qū)別，因?yàn)殁c原子和鎂原子的質(zhì)量不同B.鹽酸和硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己袣溲醺x子C.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大，因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同D.品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散更快，因?yàn)樵谑軣崆闆r下分子能量增大，運(yùn)動速率加快10.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的藥品或方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)選用的藥品或方法A氧氣水蒸氣濃硫酸B氧化鈣碳酸鈣稀鹽酸C二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃D氯化亞鐵溶液氯化銅鋅粒11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果比較鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序探究可燃物燃燒與氧氣有關(guān)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)設(shè)計二、填空題(本題共3小題，共12分)12.2022年2月4日至20日，北京成功舉辦第24屆冬季奧運(yùn)會。（1）本屆冬奧會的吉祥物“冰墩墩”的冰晶外殼由塑料制成，該外殼材料屬于_________(寫“復(fù)合材料”或“合成材料”)。（2）本屆冬奧會期間提供各種具有中國特色的美食，受到各國運(yùn)動員的歡迎，尤其以烤鴨、牛肉水餃更受青睞。這兩種美食中都富含的營養(yǎng)素是_________(寫一種)。（3）“低碳”是本屆冬奧會的主題，其速滑館“冰絲帶”采用了當(dāng)前最環(huán)保的技術(shù)——二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)。該技術(shù)的過程之一，就是通過壓力將二氧化碳由氣態(tài)直接轉(zhuǎn)化為固態(tài)。這個過程從微觀角度看，未發(fā)生改變的是_________。13.學(xué)會從圖表中獲取關(guān)鍵信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本能力。根據(jù)下圖氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問題。（1）圖中P點(diǎn)表示的含義是_________。（2）在保持一定溫度的條件下，將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方法有_________(寫一種)。（3）40℃時，將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液同時降低溫到10℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：硝酸鉀_________氯化鈉。（4）若接近飽和的氯化鈉溶液中混有少量的硝酸鉀，可采用_________的方法得到較純凈的氯化鈉晶體。14.學(xué)習(xí)制取幾種常見氣體并探究其性質(zhì)是初中階段化學(xué)學(xué)習(xí)的重要門。（1）上圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖。寫一個用A裝置制取某氣體的化學(xué)方程式_________。如果將B裝置與_________(寫序號)裝置連接,可以制取二氧化碳。（2）依照下圖所示實(shí)驗(yàn)，可得出以下結(jié)論：①根據(jù)蠟燭熄滅的現(xiàn)象，說明二氧化碳不支持燃燒；②根據(jù)_________的現(xiàn)象，說明二氧化碳不具有可燃性；③根據(jù)_________的現(xiàn)象，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大。三、應(yīng)用題(本題共2小題，共13分)15.上世紀(jì)50年代，我國在A市探明鐵礦藏(主要成分Fe2O3)儲量巨大。為將鐵礦石變成鋼鐵，國家建設(shè)冶煉工廠，運(yùn)入大量煤炭，用作冶煉鋼鐵原料、火力發(fā)電和生活燃料。源源不斷的鋼鐵從這里運(yùn)出支持國家建設(shè)，但是隨著持續(xù)大量使用煤炭，生態(tài)環(huán)境也日趨脆弱，甚至惡化。進(jìn)入新時代，A市政府秉持“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，落實(shí)“碳達(dá)峰、碳中和”的發(fā)展目標(biāo)，重新審視發(fā)展模式。A市地處高原，每年刮風(fēng)和日照時間較長；附近擁有數(shù)條河流和許多湖泊，水資源比較豐富。于是A市政府確定，圍繞鋼鐵工業(yè)，大力發(fā)展“綠色”電能，用電生產(chǎn)氫氣，用氫氣取代煤炭，走“綠色低碳”經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。結(jié)合上述材料回答下列問題：（1）將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可得到焦炭，焦炭能夠用于冶煉鐵，說明焦炭具有_________性。（2）根據(jù)地方資源特色，A市規(guī)劃發(fā)展“綠色”電能，首先應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)將_________(寫一種)轉(zhuǎn)化為電能；然后利用電生產(chǎn)氫氣。利用電生產(chǎn)氫氣的化學(xué)方程式是_________。（3）氫氣化學(xué)性質(zhì)和一氧化碳有許多相似之處。寫出用氫氣與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)，冶煉鐵的化學(xué)方程式_________。A市將氫氣用于冶煉鋼鐵和生活燃料，所排放的廢棄產(chǎn)物都是_________,對環(huán)境影響很小。16.硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價值。某工廠用鐵屑和稀硫酸反應(yīng)生產(chǎn)硫酸亞鐵。將50kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸跟足量的鐵屑反應(yīng)。（1）試計算生成硫酸亞鐵的質(zhì)量。（2）人體鐵元素攝入不足會引起_________。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共2小題，共18分)17.氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象。同學(xué)們針對氫氧化鈉與硫酸是否發(fā)生反應(yīng)展開探究?！静孪肱c假設(shè)】甲同學(xué)：兩種物質(zhì)混合，有兩種可能。①不發(fā)生反應(yīng)，僅僅是簡單混合；②發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)物減少或消失?！驹O(shè)計與實(shí)驗(yàn)一】取少量稀硫酸于試管中，滴入2滴酚酞溶液，然后向試管中又滴加2滴氫氧化鈉溶液。試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)?！窘忉屌c結(jié)論一】（1）如果氫氧化鈉不與硫酸反應(yīng)，一定是簡單混合，那么溶液一定會呈現(xiàn)_________，但是這樣的現(xiàn)象并未出現(xiàn)，說明試管內(nèi)_________，即氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)?！驹O(shè)計與實(shí)驗(yàn)二】乙同學(xué)受到啟發(fā)。取少量稀硫酸于試管中，用pH試紙測得試管內(nèi)溶液的pH為a；然后向試管內(nèi)滴加3滴氫氧化鈉溶液(如圖)，振蕩，又用pH試紙測得pH為b；繼續(xù)向試管內(nèi)滴加3滴氫氧化鈉溶液，振蕩，再用pH試紙測得pH為c?！驹O(shè)計與實(shí)驗(yàn)三】（2）繼續(xù)向上述試管內(nèi)滴加氫氧化鈉溶液，當(dāng)pH大于7時，試管內(nèi)_________，證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)。【表達(dá)與交流】（3）甲、乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_________?！窘忉屌c結(jié)論二】（4）三次測得的pH由大到小的順序是_________。隨著氫氧化鈉溶液的不斷滴加，試管內(nèi)溶液的_________性在逐漸減弱。18.某地區(qū)有鹽堿地分布，化學(xué)興趣小組針對鹽堿地成分展開探究?！静孪肱c假設(shè)】在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)為，鹽堿地土壤中可能含有：①碳酸鈉②碳酸氫鈉③氫氧化鈉【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱容易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳；②氯化鈣溶液呈中性；③碳酸氫鈣可溶于水。【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)一】（1）甲同學(xué)取少量鹽堿地土壤于燒杯中，加入適量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢杌旌虾筮^濾，將所得濾液分成三等份，依次編號為1號、2號和3號，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論?、裉枮V液滴加足量稀鹽酸_____濾液里可能含有碳酸鈉，也可能含有碳酸氫鈉取2號濾液滴加____溶液_____濾液里一定含有碳酸鈉。相關(guān)化學(xué)方程式是________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鹽堿地土壤中含有碳酸鈉?！驹O(shè)計與實(shí)