本文格式為Word版，下載可任意編輯——給初中老師的一封信2022年江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;愛戴的老師，您把我們引向宏大的人生。下面是我為大家打定的給初中老師的一封信，夢想大家熱愛。

給初中老師的一封信1

在我成長的道路上，遇到了大量好老師。他們都對我的成長付出了好多心血，我大量話要對老師們說。今天，我最想對我現(xiàn)在的語文老師宋老師說……。

五年級一開學，教室里走進了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對我沒多大意思?？墒牵粚W期下來，我感到宋老師就是不一樣。

從四年級開頭，我就被作業(yè)壓的喘不過氣來，對學習越來越?jīng)]興趣，甚至進展到不去上學。一天，我作業(yè)沒寫完，就賴著不愿去上學。當老師得知后，分外的焦急，她連忙撥打了我家的電話，在電話中宋老師語重心長說：“陳志皓，快點來上學?！苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎龘牡男那閬淼綄W校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個上大學的好苗苗，不專心學習，不上大學多悵然啊?！甭犃死蠋煹脑?，我心里即刻覺得分外的愧疚，我真想對老師說：“感謝老師的激勵，我確定會專心學習的。”

宋老師在我身上沒有少花心思，當察覺我寫作業(yè)動作慢，她為我開“小灶”，裁減一些抄寫的作業(yè)。我想對老師說：老師，您對我真好，我確定會潛心做作業(yè)，加快速度。當我勞績下降時，她在放學后為我補課，我望著老師身影想對您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠，每天要乘著地鐵來回走動，時常為我補課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的細心。當?shù)弥覑酆每磿鳂I(yè)拖拉時，老師非但沒有批評我而建議媽媽給我半小時看書時間，看到你的建議我想對對您說：老師我真欣喜，我真想不到您是這樣一個通情達理的老師;當我的考試作文寫得好時，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學校網(wǎng)站上。此時此刻，我想對您說：您時常激勵我，我會以我的實際行動來回報您。

宋老師我想對您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業(yè)，對我這個讓您頭疼的學生總是想盡手段讓我改掉缺點。老師，您要留神您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個小小的建議，下課能不能讓我有一點休息時間。但是，我還是要感謝老師對我的尊尊指導(dǎo)，我不會辜負老師您對我的夢想，爭取考出優(yōu)異的勞績?！?/p>

給初中老師的一封信2

愛戴的徐老師：

時間的沙漏快速地滴流，您已經(jīng)與我們相伴六個春秋了。在這六個春秋里，您一向如橋梁，全日無怨無悔地弓著腰，輸送了一批又一批人才;如燈塔，竭盡全力地用有限的光芒照亮在黑暗中迷惘彷徨的我們;如春雨，無聲地，點點滴入我們的心扉……感謝您對我們孜孜不倦的教化，在臨別之際，我想打開心扉，對您說……

徐老師，您嘔心瀝血，在三尺講臺毫無留存地將學識傳授給我們，把我們培養(yǎng)成會讀書寫字、獨立解決問題的少年了。您教我們理解課文中一些句子的深刻含義時，簡直就像可以開啟一座擁有無限資產(chǎn)的巨大寶庫的金鑰匙，使我們一下子開了竅。記得這學期中的《匆促》一課，全是大段大段的景象描寫和朱自清的慨嘆。我讀了大量遍課文都無法理解課文的含義，班里的幾個“高手”也都丈二和尚摸不著頭腦。上課了，您在課堂上滔滔不絕地講解著，一會兒介紹朱自清的寫作背景，一會兒讓我們親自感受時光的匆促……在您的講解下，我們豁然開朗。那一句句如謎一般的話語，我們一下子便理解了。同學們慨嘆：“多虧有了徐老師這把‘金鑰匙’!”

您不僅是傳授給我們學識的老師，還是無微不至地照應(yīng)我們的母親。記得一次，賴雪兒特別嚴格地批改了我的聽寫本——我只得了七特別!這個分數(shù)對我來說是一個巨大的打擊。我想，那么多同學——就連您也認為我的分數(shù)是一百分，賴雪兒卻執(zhí)意認為我只有七特別，她這是有意打擊報復(fù)!我委屈極了，內(nèi)疚極了，竟然顧不上上課，在課堂上大聲抽泣起來。您狠狠地批評了我。但是，您在課后找了我，關(guān)切地詢問了我一番。您對我說：“上課時，我批評你了，你不要太悲傷，方才是上課時間，有什么想法可以下課說。何況，賴雪兒這么做并非打擊報復(fù)，嚴格是能夠讓你更加卓越的東西。另外，今后的人生道路上，會彌漫荊棘和泥濘，彌漫風風雨雨，這點小挫折就能夠讓你崩潰，你以后怎么去走你的路?”您的話是嚴肅的，但您的目光卻流露出無限的和暖，如陰霾里一縷璀璨的陽光。這縷陽光在我冰冷的心中蕩漾開來了，使我固執(zhí)起來……您真像我那源源不斷給我動力的母親!

又是一個陽光明媚、鳥語花香的五月。六年來，我們這些稚嫩的小樹苗，沐浴著您帶來的璀璨的陽光、甘甜的雨露，才能茁壯成長。在我們要學會依靠自己的氣力長成參天大樹之際，我們是多么依依不舍啊!

花兒吐出迷人的芳香，小草織出如茵的綠毯，回報辛勤哺育它們的大自然。就讓我以優(yōu)異的勞績，回報您對我說不盡、道不完的恩情吧!

祝您

工作順遂!

給初中老師的一封信3

敬愛的楊老師：

最近身體好嗎?工作順遂嗎?我身體很健康，正抓緊時間努力學習，您安心工作吧!

楊老師，我即將小學畢業(yè)了，雖然您每天都在給我們上課，但我有好多話想跟您說，可有時話到嘴邊又咽下。今天，我只有寫信向您訴說。

楊老師，雖然您給我們上課的時間不到一年，但您好多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個著名的亂班，紀律松散，學習態(tài)度不端正，勞績很差。只要給我們上過課的老師都心灰意冷，覺得我們是豎不起的豬大腸。自從您接我們班語文科的第一天起，你滿臉笑容，激情高漲，給我們?nèi)w同學都留下了深刻印象?？煽上У氖?，有個別搗蛋分子往往破壞課堂紀律，讓您生氣。在課堂上，您屢屢的批評話語，讓我們?nèi)w的學生覺得羞愧，沒有了自尊心。楊老師，我們在一起的時間不多了，我覺得您不要再用惡語批評學生，我們聽了心理也不好受，那些搗蛋分子就更不用說了。

楊老師，我多么夢想您以后上課時對待學生不要過分的寬容，您的寬容讓有的學生更加為所欲為。

楊老師，是您在我困難的時候賦予我扶助;在我學習勞績下降時賦予我激勵;在我淘氣的時候賦予我指導(dǎo);在我痛楚是賦予我撫慰，您讓我感到無比的幸福和喜悅。在我即將離開母校，離開您時，我多么想擁抱一下您，您能讓我如愿以償嗎?

祝：身體健康!工作順遂!家庭幸福!

您的學生：沈江艷

20_年5月13日

給初中老師的一封信4

愛戴的李老師：

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間小學生活即將終止，我將要邁進初中的大門。感謝五年來您對我的淳淳指導(dǎo)。

在這五年中，您如一位辛勤的園丁，用汗水來滋潤我們的心田;您如一支蠟燭，用生命之光來照亮我們?nèi)松穆吠尽?/p>

在這五年的小學生活里，我沒有少讓您費神。我有一個缺點，上課時總不愛舉手發(fā)言，不像其他同學那樣積極回復(fù)問題。不是由于不會，而是由于不敢，我畏縮回復(fù)錯了，會被同學們恥笑，會被您批評。您或許早已察覺了我的這一缺點，沒少給我激勵。上課時您經(jīng)常提問我，我回復(fù)對了，您向我投贊美的目光;即使回復(fù)錯了，您也會向我投來激勵的眼神，讓我察覺了回復(fù)問題并不是那么可怕。但是，當您再提出問題時，我心里又是萬分慌張，總是舉不起這不爭氣的手。不過請您放心，從今天開頭，我確定會努力改正這個缺點的，我會讓您在這結(jié)果的一個月里，看到一個不再畏縮，能夠積極回復(fù)問題的我!

有一個彩虹，是天下最美里的彩虹，它從不展現(xiàn)在雨后，更不展現(xiàn)在天空，它始終在我的心中，這個彩虹就是您——愛戴的李老師。您的展現(xiàn)使我的人生的道路彌漫和暖和光明，可能我不是您心目中最好的學生，但您確定是我心目中最好的老師，您對我的恩惠，我將牢記在心。

祝您身體健康，萬事如意，桃李滿天下!

20_年5月29日

給初中老師的一封信5

愛戴的王老師：

新年好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一個高興的2022年已經(jīng)過去了。在這白雪皚皚的冬季，我們迎來了美好的日子——2022年元旦。

大家都說園丁是修花除蟲的使者，老師就像那辛勤的園丁，而我們身上的壞習慣，就是那些在鮮花中爬行的小害蟲。是您，不怕雨淋日曬，不怕酷寒酷暑，每日為我們施肥、除蟲。

王老師，是您把我領(lǐng)進了學識