第3頁共3頁2023年?開展書香校?園活動的總?結(jié)一我校?根據(jù)“書籍?點亮人生，?書香溢滿香?園”的主題?，聯(lián)系實際?，開展師生?的系列讀書?活動，營造?了良好的校?園文化氛圍?，全面激活?了學(xué)校的教?育教學(xué)工作?，取得了一?定的成績。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，落實?責(zé)任，宣傳?到位學(xué)期?初，我校便?把“書香校?園”的創(chuàng)建?作為我校的?重點工作來?實施，具體?做好四方面?工作：1?、學(xué)校專門?成立了以趙?鳳英常務(wù)副?校長為組長?的創(chuàng)建“書?香校園”活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?，領(lǐng)導(dǎo)分工?明確，落實?責(zé)任，認真?務(wù)實地將“?創(chuàng)建書香校?園”的各項?活動落實到?點、貫徹到?面。2、?學(xué)校召開了?“讀書活動?的動員會”?，對工作作?了具體的部?署，制定讀?書活動計劃?，各項工作?做到有部署?，有檢查，?有評比，有?總結(jié)。3?、班主任工?作到位，深?入班級、小?組，認真_?__做好學(xué)?生發(fā)動工作?，布置好了?班級讀書氛?圍。4、?輿論宣傳到?位，將活動?口號定位為?“我讀書，?我快樂，我?收獲，我成?長”，充分?利用“讀書?宣傳櫥窗”?、班級黑板?報、學(xué)校廣?播站、學(xué)校?網(wǎng)站等宣傳?陣地，大造?輿論，形成?濃厚的開展?主題讀書活?動氛圍，使?廣大師生對?“書香校園?”活動的知?曉率與參與?率在___?%以上。?二、營造讀?書氛圍，提?供讀書平臺?1、大力?做好創(chuàng)建“?書香校園”?，爭當(dāng)“閱?讀之星”活?動的動員。?2、在學(xué)??！白x書宣?傳櫥窗”、?校園顯眼處?、各班課室?張貼有關(guān)讀?書的名人名?言，使學(xué)生?浸潤在書香?中。在學(xué)校?的網(wǎng)站上，?還開辟有“?讀書天地”?，大力倡導(dǎo)?讀書活動。?3、落實?學(xué)校閱覽室?開放工作。?啟動電腦操?作和手動借?閱，確保學(xué)?生可以按照?規(guī)定的時間?到圖書室借?閱，或以班?級為單位_?__借閱，?進行自主性?閱讀，學(xué)生?的讀書熱情?很高。4?、設(shè)立班級?圖書角。以?老師、學(xué)生?捐贈推薦好?書供全班學(xué)?生共同閱讀?為主，學(xué)生?每天堅持半?小時以上的?課外閱讀，?并寫好讀書?筆記。5?、開好“好?書推薦”和?“我___?，我快樂”?的主題班會?。7、鼓?勵家長為孩?子創(chuàng)設(shè)家庭?讀書平臺。?三、精心?策劃各種讀?書活動1?、各班根據(jù)?實際情況制?定切實可行?的讀書計劃?，充分利用?“讀書宣傳?櫥窗”、班?級黑板報定?期更新、出?關(guān)于讀書有?益的內(nèi)容和?黑板報，渲?染讀書的氣?氛。2、?上好每周兩?節(jié)的閱讀指?導(dǎo)課，興趣?是的老師，?閱讀課上老?師要注重激?發(fā)學(xué)生的閱?讀興趣，_?__學(xué)生閱?讀的方法，?以保證學(xué)生?“樂讀”和?“會讀”。?3、學(xué)校?定期開展各?類讀書活動?評比。如：?“好書伴我?快樂成長”?手抄報比賽?、“好書推?薦”評比、?讀書筆記評?比、書香班?級評比、閱?讀之星評比?、經(jīng)典誦讀?表演比賽等?。4、充?分利用學(xué)校?“紅領(lǐng)巾廣?播站”，每?天課間定時?廣播一些摘?錄或?qū)W生寫?的優(yōu)美的文?章，或向同?學(xué)們推薦一?些好書。形?成讀書、寫?作齊頭并進?的良好局面?。通過學(xué)?校___的?一系列讀書?活動，學(xué)校?師生已掀起?了一股愛讀?書、會讀書?、讀好書的?熱潮。師生?逐漸養(yǎng)成熱?愛書籍，博?覽群書的好?習(xí)慣。目前?，學(xué)校的讀?書氛圍越來?越濃，校園?處處洋溢著?書香氣息，?學(xué)生一進入?校園就投入?閱讀，大聲?喧嘩、追逐?打鬧的學(xué)生?少了，每天?的課前課后?，優(yōu)秀作品?的展示櫥窗?前總可以看?見前往觀摩?的學(xué)生，他?們一邊欣賞?，一邊評價?，流連忘返?