云南省昆明市西雙版納州第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.從根本上說，生物多樣性主要與（

）有關(guān)。A．信使RNA中遺傳密碼的排列順序多種多樣B．DNA中的脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化C．蛋白質(zhì)中氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同

D．以上情況都有參考答案：B略2.下列有關(guān)原核細胞與真核細胞的比較，不正確的是A．大多數(shù)原核細胞比真核細胞的體積小，結(jié)構(gòu)簡單B．原核細胞與真核細胞都有細胞膜C．原核細胞的細胞質(zhì)中無任何細胞器，真核細胞的細胞質(zhì)中有多種細胞器D．原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核參考答案：C3.探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗原理不包括A.酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng)B.以瓊脂塊的大小表示細胞大小C.NaOH的擴散深度表示細胞物質(zhì)運輸效率D.NaOH的擴散體積與整個瓊脂塊的體積之比表示細胞物質(zhì)運輸效率參考答案：C【詳解】試題分析：探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時，可采用瓊脂塊、NaOH、酚酞作實驗材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴散速度．探究細胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系：體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運輸?shù)男试降停粚嶒炛袦y量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同；實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．解：A、本實驗原理是NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色，A正確；B、以瓊脂塊的大小表示細胞大小，B正確；C、實驗中不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同，C錯誤；D、NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積比才可表示細胞吸收物質(zhì)的速率，并反映出細胞表面積與體積的比值與細胞物質(zhì)運輸速率的關(guān)系，D正確。故選：C?？键c：探究細胞表面積與體積的關(guān)系。4.某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是

()參考答案：C5.下圖為小麥和藍藻的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是()A.這兩類細胞都具有核糖體，核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，其形成都與核仁有關(guān)B.藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物C.藍藻細胞與小麥細胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細胞壁，但細胞壁的成分有差異D.藍藻細胞與小麥細胞的主要區(qū)別是藍藻細胞沒有以核膜為界限的細胞核參考答案：A藍藻細胞無核仁，A項錯誤；藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，B項正確；藍藻細胞細胞壁的成分為肽聚糖，小麥細胞細胞壁的成分為纖維素和果膠，C項正確；藍藻細胞為原核細胞，沒有以核膜為界限的細胞核，D項正確。6.下列現(xiàn)象屬于自由擴散的是①水分子通過植物細胞的細胞膜

②水分子通過植物細胞的細胞壁③蔗糖分子通過細胞壁

④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層A.①②③

B.③④⑤

C.①④⑤

D.①③⑤參考答案：C7.與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點是()①正交與反交結(jié)果不同②男女患者比例大致相同③男性患者多于女性，或女性患者多于男性④可代代遺傳或隔代遺傳A．③④

B．①④

C．①③

D．②③參考答案：C8.在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（

）A.自變量和因變量

B．因變量和無關(guān)變量

C．自變量和無關(guān)變量

D．自變量和對照變量參考答案：C9.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于種群的是（）A．池塘中的一群魚B．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌C．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落D．在一棵枯樹枝上生活著螞蟻，長滿了苔蘚參考答案：C【考點】F1：種群的特征．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)（植物沒有系統(tǒng)）→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．種群指生活在同一地點同種生物的全部個體，且符合種群的特征．群落：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合．【解答】解：A．池塘中的一群魚可能包含多個物種，不屬于種群，A錯誤；B．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌屬于群落，B錯誤；C．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于一個種群，C正確；D．在一棵枯樹枝上生活著螞蟻，長滿了苔蘚，即不屬于種群，也不屬于群落，D錯誤．故選：C．10.某動物精原細胞在進行減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體，則減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為A．4、8、4

B．2、4、8

C．8、16、16

D．8、0、8參考答案：D11.用紅色熒光染料標記人細胞表面的蛋白質(zhì)分子，用綠色熒光染料標記的小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)分子，細胞融合后，放到37℃的恒溫箱中培養(yǎng)40min。其結(jié)果和說明的問題是A．兩種熒光點不均勻分布，細胞膜的流動性受溫度影響B(tài)．兩種熒光點均勻分布，細胞膜的流動性不受環(huán)境影響C．兩種熒光點不均勻分布，細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞D．兩種熒光點均勻分布，細胞膜具有一定的流動性參考答案：D12.在人體細胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（）A．3種

B．4種

C．5種

D．6種參考答案：C13.白細胞可以吞噬整個病菌，這一事實說明了

A．細胞膜具有選擇透過性

B．細胞膜具有一定的流動性C．細胞膜具有全透性

D．細胞膜具有支持作用參考答案：B14.某學(xué)生完成了下面的實驗：他用碘液檢驗一塊干面包，面包變成了深藍色。然后他嚼碎了另一塊干面包，并用本尼地溶液（一種用來檢驗麥芽糖的試劑）檢驗之，嚼碎的面包變成了紅色（麥芽糖與試劑反應(yīng)的顏色），因此，他做出結(jié)論，認為當面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實驗設(shè)計的錯誤在于（

）A．未對嚼碎的面包做淀粉檢驗

B．未對唾液做淀粉檢驗C．未對干面包做麥芽糖的檢驗

D．未考慮面包的制作時間參考答案：C略15.右圖所示為人的性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中I片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源（Ⅱ-1和Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位。則下列敘述正確的是A．人類的紅綠色盲基因位于圖中的Ⅰ片段B．II－1片段某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳C．減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體上的I片段之間不能發(fā)生交叉互換D．I片段上基因決定的相對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型比例一定相同參考答案：B16.下列敘述與無機鹽的功能無關(guān)的是A．是細胞中能源物質(zhì)之一B．是某些重要復(fù)雜化合物的成分C．能維持生物體的生命活動D．能維持細胞的形態(tài)和功能參考答案：A17.減數(shù)分裂與有絲分裂比較，減數(shù)分裂所特有的是(

)A.DNA分子的復(fù)制 B.著絲點的分裂C.染色質(zhì)形成染色體 D.聯(lián)會現(xiàn)象參考答案：D【分析】據(jù)題文的描述可知：本題綜合考查學(xué)生對有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程的掌握情況?！驹斀狻吭谟薪z分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期均會發(fā)生DNA分子的復(fù)制，A錯誤；在有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期均會發(fā)生著絲點的分裂，B錯誤；在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均會發(fā)生染色質(zhì)形成染色體，C錯誤；同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，D正確。【點睛】若要正確解答本題，需要熟記并理解細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，再結(jié)合所學(xué)的知識判斷各選項。18.下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是參考答案：A19.蝌蚪進行變態(tài)發(fā)育時，尾部逐漸消失，與此變化有直接關(guān)系的主要細胞器是（

）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．溶酶體

C．高爾基體

D．線粒體參考答案：B20.“觀察DNA、RNA在細胞中分布”的實驗中，下列正確的實驗步驟是

A．水解→制片→沖洗→染色→觀察

B．制片→水解→染色→沖洗→觀察C．制片→染色→水解→沖洗→觀察

D．制片→水解→沖洗→染色→觀察參考答案：D21.下列敘述中，錯誤的是（

）A．沙漠地區(qū)生長的仙人掌細胞中含量最多的化合物是水B．脫氧核糖分子中不含氧元素，是DNA的組成成分C．不同生物體的DNA和RNA的序列是不同的D．絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中參考答案：B22.鑒定奶粉蛋白質(zhì)含量通常檢測氮元素的含量，三鹿牌等不合格嬰幼兒奶粉中摻入了一種“假蛋白”——三聚氰胺。下圖是三聚氰胺分子結(jié)構(gòu)式。下列關(guān)于“假蛋白”的說法正確的是A．三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B．三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高C．在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量D．三聚氰胺分子中含有三個肽鍵參考答案：B分析圖示可知，三聚氰胺不具有肽鍵，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A、D項錯誤；每分子的三聚氰胺中含有3個碳原子和6個氮原子，B項正確；在奶粉中添加三聚氰胺后增加了氮元素的含量，但不能提高蛋白質(zhì)的含量，C項錯誤?！究键c定位】蛋白質(zhì)?！久麕燑c睛】本題是一道信息題，主要考查學(xué)生能否將“新信息”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，考查學(xué)生對知識的整合和遷移能力。解答此題的關(guān)鍵是圍繞“三聚氰胺分子的結(jié)構(gòu)式”這一新信息進行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)的有關(guān)蛋白質(zhì)的知識和圖示分析展開聯(lián)想，不難得出正確的答案。23.下列說法正確的是①細胞中的相關(guān)無機鹽離子對于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要

②若哺乳動物血液中Ca2+的含量過低，則會發(fā)生抽搐③Mg2+對于植物光合作用至關(guān)重要

④Fe3+對人體內(nèi)結(jié)合與運輸O2不可缺少

(

)A．①②

B．②③④

C．①③

D．①②③④參考答案：D24.用不同的熒光染料標記人和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原（HLA抗原和H-2抗原均為蛋白質(zhì)）進行融合實驗，以下有關(guān)敘述錯誤的是

A.人和小鼠細胞膜表面的抗原不屬于細胞膜的結(jié)構(gòu)成分B.融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化，體現(xiàn)了細胞膜的分子能夠運動C.融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布，體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性，是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點.D.若在0℃下培養(yǎng)40min，則發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。這一現(xiàn)象的合理解釋是細胞膜的流動性只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)參考答案：A【分析】細胞膜的流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個支架是可以流動的；（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的；（3）在細胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。除糖蛋白外，細胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂?！驹斀狻緼.人和小鼠細胞膜表面的抗原屬于細胞膜的結(jié)構(gòu)成分，A錯誤；B.融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化，體現(xiàn)了細胞膜的分子能夠運動，B正確；C.融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布，說明細胞膜上的蛋白質(zhì)分子是可以運動的，體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，C正確；D.若在0℃下培養(yǎng)40min，則發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。這一現(xiàn)象的合理解釋是細胞膜的流動性只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)，D正確。故選A。25.利用高濃度鹽水溶液殺菌防腐的原理是

A.高濃度鹽水的水分較少，細菌死亡

B.由于鹽水屬中性，不利于細菌生活

C.由于鹽水中的Cl—有殺菌作用

D.由于滲透作用細菌細胞失水過多而死亡參考答案：D26.某細菌能產(chǎn)生一種毒性肽，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后得到4種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)為：A、4

B、3

C、5

D、2參考答案：A27.下列屬于可遺傳變異的是A．由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗大粒多的性狀B．紫外線照射使人患皮膚癌C．在棕色琳猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的稱猴D．人由于曬太陽而使皮膚變黑 參考答案：C28.性染色體存在于 A．精子 B．卵細胞 C．體細胞 D．以上三種細胞參考答案：D29.將遺傳因子組成為Aa的豌豆連續(xù)自交，后代中的純合子和雜合子按所占的比例繪得如圖所示曲線。據(jù)圖分析，錯誤的說法是A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小D.c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例參考答案：C【分析】雜合子自交n代，后代純合子和雜合子所占的比例：雜合子所占的比例為（1/2）n，純合子所占的比例為1-（1/2）n。由此可見，隨著自交代數(shù)的增加，后代純合子所占的比例逐漸增多，且無限接近于1；顯性純合子=隱性純合子的比例無限接近于1/2；雜合所占比例越來越小，且無限接近于0。【詳解】雜合子自交n代，后代純合子所占的比例為1-（1/2）n，自交代數(shù)越多，該值越趨向于1，所以a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例，A正確；純合子包括顯性純合子和隱性純合子，并且它們各占一半，因此顯性純合子=1/2[1-（1/2）n]，自交代數(shù)越多，該值越趨向于1/2，所以b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例，B正確；顯性純合子和隱性純合子所占比例相等，因此隱性純合子的比例也可用b曲線表示，C錯誤；雜合子的比例為（1/2）n，隨著自交代數(shù)的增加，后代雜合子所占比例越來越小，且無限接近于0，即C曲線，D正確。30.設(shè)細胞中自由水/結(jié)合水為A，則大白菜內(nèi)側(cè)葉子A1與外側(cè)葉子A2的大小()A．A1>A2

B．A1=A2

C．A1<A2

D．不能判斷參考答案：A31.已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2，從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病的植株占總數(shù)的

（

）

A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16參考答案：B32.建立于19世紀的細胞學(xué)說，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。①—④為細胞學(xué)說建立和發(fā)展過程中的重大事件，正確的時間排序是①德國科學(xué)家施萊登提出“細胞是構(gòu)成植物體的基本單位”②英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)“小室”，并把“小室”命名為“細胞”③比利時的維薩里通過大量的尸體解剖，揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)④德國的魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”A.③②④①

B.②③①④

C.②③④①

D.③②①④參考答案：D③1543年比利時的維薩里發(fā)表巨著《人體構(gòu)造》揭示人體器官水平的結(jié)構(gòu)；②1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克將軟木塞的薄片放在自制的光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細胞；①1838年施萊登提出細胞是構(gòu)成植物的基本單位，施旺發(fā)現(xiàn)研究報道《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》；④1858年，德國的魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”，故選D。33.關(guān)于細胞核的敘述，正確的是

(

)A．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道B．不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的C．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液

D．核膜為雙層膜，膜上有核孔參考答案：D34.兩個具有兩對相對性狀(完全顯性，獨立遺傳)的純合子雜交，其子二代中能穩(wěn)定遺傳的新類型可能占新類型總數(shù)的

（

）

A．1/2或1/3

B．1/3

或1/4

C．1/3

或1/5

D．1/2或1/5參考答案：C35.下列各圖中，可能發(fā)生等位基因分離的（

）參考答案：B36.水稻的有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。˙）對感?。╞）為顯性，這兩對基因自由組合?，F(xiàn)有純合有芒感病株與純合無芒抗病株雜交，得到的F1代，再將此F1代與無芒的雜合抗病株雜交，子代的四種表現(xiàn)型為有芒抗病，有芒感病，無芒抗病，無芒感病，其比例依次為A.9∶3∶3∶1

B.3∶1∶3∶1

C.1∶1∶1∶1

D.1∶3∶1∶3參考答案：B37.下面是ATP在酶的作用下水解后的產(chǎn)物及釋放能量情況，敘述正確的是（

）

A．A－P～P＋Pi＋能量

B．A－P－P＋Pi＋能量

C．A～P－P＋Pi＋能量

D．A～P～P＋Pi＋能量參考答案：A38.豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性，孟德爾用純種黃色豌豆和綠色豌豆為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交獲得F2(如圖所示)，下列有關(guān)分析正確的是A.圖示中雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等B.③的子葉顏色與F1子葉顏色相同C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉D.產(chǎn)生F1的親本一定是YY(♀)和yy(♂)參考答案：C試題分析：用純種黃色豌豆（YY）和綠色豌豆（yy）為親本進行雜交，得到的F1的基因型為Yy，F(xiàn)1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種：Y、y，它們之間的數(shù)目相等，但雌配子Y的數(shù)目遠少于雄配子Y的數(shù)目，A項錯誤；③的基因型為yy，為綠色子葉，F(xiàn)1的基因型為Yy，為黃色子葉，B項錯誤；①和②的基因型均為Yy，都是黃色子葉，③的基因型為yy，是綠色子葉，C項正確；產(chǎn)生F1的親本也可能是YY（♂）和yy（♀），D項錯誤?？键c：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。39.2009年3月甲型H1N1病毒在西班牙被發(fā)現(xiàn)，到6月底已在全球七十多個國家導(dǎo)致2萬多人感染。下列有關(guān)甲型H1N1病毒的表述中，不合理的是A.甲型H1N1病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能進行生命活動B.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時，不可以用僅含有機物的培養(yǎng)基C.甲型H1N1病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只有核糖體一種細胞器D.甲型H1N1病毒能進行生命活動，但不屬于生命系統(tǒng)參考答案：C【分析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．【詳解】A．甲型H1N1病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞內(nèi)才能增殖，A正確；B．培養(yǎng)甲型H1N1病毒時需要用活細胞培養(yǎng)，不能用僅含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)，B正確；C．甲型H1N1病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不含細胞器，C錯誤；D．最基本的生命系統(tǒng)是細胞，甲型H1N1病毒不屬于生命系統(tǒng)，D正確．【點睛】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物．40.用呼吸抑制劑處理紅細胞，其對下列物質(zhì)吸收顯著減少的一組是A.葡萄糖、氨基酸

B.K＋、氨基酸C.O2、H2O

D.甘油、脂肪酸參考答案：B試題分析：用呼吸抑制劑處理紅細胞，會抑制紅細胞的呼吸作用，使得產(chǎn)生的ATP減少，進而使主動運輸過程減弱，導(dǎo)致以主動運輸?shù)姆绞奖患t細胞吸收的物質(zhì)顯著減少。紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散，A項錯誤；紅細胞吸收K＋和氨基酸的方式為主動運輸，B項正確；O2、H2O、甘油、脂肪酸跨膜運輸?shù)姆绞骄鶠樽杂蓴U散，C、D項錯誤考點：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，測定其還原糖的含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯含有還原糖。有觀點認為：馬鈴薯不含還原糖是因為其不含淀粉酶，而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，所以甘薯含還原糖。為驗證該觀點是否正確，設(shè)計如下實驗，請?zhí)羁眨?1)實驗原理：________(請從以下選項中選擇)。①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖②淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)③還原糖與斐林試劑反應(yīng)，生成磚紅色沉淀A．①②

B．①③C．②③

D．①②③備選材料與用具：甘薯提取液(已去淀粉和還原糖)，馬鈴薯提取液(已去淀粉)，斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液等。(2)實驗步驟：第一步：取A、B兩支試管，在A試管中加入甘薯提取液，B試管中加入等量的馬鈴薯提取液。第二步：A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。第三步：A、B兩支試管中再各加入_____________。第四步：A、B兩支試管放入盛有___________的大燒杯中加熱約2分鐘，觀察顏色變化。(3)實驗結(jié)果：若觀察到A試管出現(xiàn)__________，B試管_______。則結(jié)果表明該觀點正確。參考答案：

(1).B

(2).等量斐林試劑

(3).50℃～60℃溫水

(4).磚紅色

(5).藍色【分析】根據(jù)題意可知，本試驗的目的是確認馬鈴薯不含還原糖的原因，馬鈴薯和甘薯中都含有大量的淀粉，甘薯含還原糖而馬鈴薯不含有，說明甘薯中的淀粉可以被分解，甘薯中含有淀粉酶，而馬鈴薯中的淀粉不能被分解，可能是不含淀粉酶，再依據(jù)還原糖與本尼迪特試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀來驗證最終結(jié)果，根據(jù)這一原理進行實驗探究完成本實驗即可?！驹斀狻浚?）該實驗的目的是驗證馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，所以甘薯含還原糖。因此，實驗原理：①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖；②還原糖與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀。故選B。（2）實驗步驟：第三步：為了檢測淀粉是否被水解產(chǎn)生還原糖，應(yīng)該在A、B兩支試管中再各加入等量斐林試劑。第四步：用斐林試劑檢測還原糖時需要水浴加熱，應(yīng)使用50℃～60℃溫水。（3）若馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，則A管磚紅色，B管藍色?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是掌握還原糖的鑒定原理和實驗設(shè)計的基本原則，明確淀粉屬于非還原糖，被淀粉酶水解產(chǎn)生的還原糖可以用斐林試劑鑒定，并能夠利用實驗的目的和基本原則補充實驗步驟。42.（10分）圖2—23是果蠅的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y為染色體代號，a為控制果蠅白眼的基因。請據(jù)圖回答：

(1)圖中代號為

的是性染色體，該果蠅的性別是

性。(2)在形成配子的過程中，同源染色體要

，分別進入不同的

中。(3)在減數(shù)分裂的四分體時期，果蠅一個細胞內(nèi)共有核DNA分子

個。（2分）(4)如果該果蠅與紅眼(A)純種異性果蠅雜交，則F1果蠅的基因型是

，（2分）表現(xiàn)型是

。（2分）參考答案：（10分）（1）X和Y

雄

（2）分離

配子（或精細胞）

（3）16

（2分）（4）XAXa或XAY（2分）紅眼雌性或紅眼雄性（2分）略43.如圖A、B、C、D表示生物大分子，請回答下列問題．（1）請依次寫出上圖中X、Y所指