第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?學(xué)生個(gè)人學(xué)?籍管理工作?總結(jié)本學(xué)?期，學(xué)籍管?理工作在教?育局基教科?的領(lǐng)導(dǎo)下嚴(yán)?格按照要求?，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度規(guī)范的?管理，不斷?提高學(xué)籍管?理質(zhì)量，更?好地為教育?教學(xué)服務(wù)。?開學(xué)初，?我們對(duì)于學(xué)?籍電子檔案?進(jìn)行了嚴(yán)格?地管理，認(rèn)?真核對(duì)每一?項(xiàng)學(xué)籍信息?，補(bǔ)充完善?漏項(xiàng)信息，?重籍的學(xué)生?我們保留了?實(shí)際的班級(jí)?，刪除了多?余的學(xué)籍信?息，對(duì)于學(xué)?籍異動(dòng)上面?出現(xiàn)的空掛?異動(dòng)信息的?現(xiàn)象進(jìn)行了?摸底排查，?刪除了沒有?各種異動(dòng)手?續(xù)的學(xué)籍異?動(dòng)，做到每?個(gè)學(xué)生知道?去向。實(shí)?行檔案管理?規(guī)范化，不?斷提高管理?水平，學(xué)籍?資料填寫報(bào)?送及存檔，?是學(xué)籍管理?的主要方面?，根據(jù)檔案?資料的完整?性、連續(xù)性?、準(zhǔn)確性、?真實(shí)性的原?則，我們對(duì)?檔案進(jìn)行了?規(guī)范化的管?理。學(xué)籍?變動(dòng)工作也?是學(xué)籍管理?的一個(gè)重要?方面，對(duì)這?項(xiàng)工作，我?們的原則是?:堅(jiān)持原則?、秉公辦事?、一絲不茍?。對(duì)于轉(zhuǎn)出?的學(xué)生，我?們了解清楚?原因，看戶?口、看房產(chǎn)?證或是購(gòu)房?合同，看接?收證明，防?止學(xué)生變相?擇校，嚴(yán)把?轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)。對(duì)?轉(zhuǎn)入的學(xué)生?，查看戶口?，轉(zhuǎn)學(xué)證明?，不擅自收?不合手續(xù)的?學(xué)生。對(duì)于?每月的學(xué)籍?月報(bào)更是認(rèn)?真核對(duì)，絕?對(duì)不能出現(xiàn)?一個(gè)數(shù)據(jù)不?對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象?。這方面?的工作，仍?然有一些不?足之處，管?理措施還需?要進(jìn)一步的?完善，如個(gè)?別轉(zhuǎn)出的學(xué)?生，雖然已?經(jīng)押了證件?，但是轉(zhuǎn)學(xué)?手續(xù)仍然送?不來(lái)，造成?了管理上的?不便，對(duì)于?很多不到位?的地方，以?后將多問多?思考，爭(zhēng)取?在更短的時(shí)?間完成更有?效的任務(wù)。?附學(xué)籍工?作日程安排?:__月?份:1、?學(xué)籍月報(bào)?2、檢查處?理重籍信息?、更正平臺(tái)?錯(cuò)誤信息、?核對(duì)對(duì)接信?息，并上報(bào)?基教科數(shù)據(jù)?3、辦理?部分手續(xù)?__月份:?1、學(xué)籍?月報(bào)2、?核對(duì)平臺(tái)數(shù)?據(jù)，提交刪?除的部分學(xué)?籍信息及修?改的數(shù)據(jù)?3、對(duì)照平?臺(tái)異動(dòng)和B?1表，核對(duì)?部分學(xué)籍手?續(xù)4、準(zhǔn)?備迎接市督?政檢查(鞏?固率)，準(zhǔn)?備各種表格?，匯總各項(xiàng)?數(shù)據(jù)5、?統(tǒng)計(jì)學(xué)籍信?息缺項(xiàng)人數(shù)?，并提交平?臺(tái)6、辦?理部分手續(xù)?__月份?:1、學(xué)?籍月報(bào)2?、統(tǒng)計(jì)畢業(yè)?生、新招生?數(shù)據(jù)3、?梳理對(duì)接后?的平臺(tái)數(shù)據(jù)?4、上報(bào)?各學(xué)校招生?范圍5、?辦理部分手?續(xù)__月?份:1、?學(xué)籍月報(bào)?2、少數(shù)民?族數(shù)據(jù)交基?教科3、?青云鎮(zhèn)各級(jí)?各類學(xué)校統(tǒng)?計(jì)4、辦?理部分手續(xù)?__月份?:1、學(xué)?籍月報(bào)2?、核對(duì)平臺(tái)?異動(dòng)，刪除?無(wú)手續(xù)的異?動(dòng)名，找出?有手續(xù)但是?還未審核的?異動(dòng)___?，報(bào)基教科?3、學(xué)籍?調(diào)研，填寫?附表74?、迎接均衡?縣準(zhǔn)備鞏固?率材料，上?報(bào)基教科?5、辦理部?分學(xué)籍手續(xù)?學(xué)生個(gè)人?學(xué)籍管理工?作總結(jié)(二?)學(xué)籍管?理工作是學(xué)?校教育教學(xué)?工作的前提?，只有加強(qiáng)?學(xué)籍管理工?作，九年義?務(wù)教育才能?落到實(shí)處，?保證適齡兒?童全部按時(shí)?完成學(xué)業(yè)，?為依法治校?、教育教學(xué)?以及教學(xué)研?究改革提供?基本的必要?條件，我校?主要好學(xué)籍?管理工作有?以下幾個(gè)方?面:一、?學(xué)籍管理基?本情況我?校目前共有?___個(gè)教?學(xué)班，七年?級(jí)有___?個(gè)教學(xué)班，?八年級(jí)有_?__個(gè)教學(xué)?班，九年級(jí)?有___個(gè)?教學(xué)班。在?校生數(shù)__?_人，其中?女生___?人，男生有?___人。?轉(zhuǎn)入___?人，轉(zhuǎn)出_?__人，招?生___人?。二、加?強(qiáng)投入，提?升管理檔次?我校配備?學(xué)籍管理辦?公室，配有?專用檔案柜?。為了把學(xué)?籍管理工作?落到實(shí)處，?專門成立了?以校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，分管教?學(xué)副校長(zhǎng)為?副組長(zhǎng)，教?務(wù)處主任、?學(xué)籍管理員?及各班主任?為成員的學(xué)?籍管理領(lǐng)導(dǎo)?小組及控輟?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組;制定學(xué)?籍相關(guān)制度?，和班主任?簽訂學(xué)籍管?理責(zé)任書。?三、認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)文?件精神，提?高管理質(zhì)量?我校認(rèn)真?學(xué)習(xí)《__?_義務(wù)教育?法》、各級(jí)?部門的義務(wù)?教育階段學(xué)?籍管理規(guī)定?等文件，遵?循辦學(xué)規(guī)律?，規(guī)范管理?，嚴(yán)格按照?規(guī)定辦理轉(zhuǎn)?學(xué)、借讀、?休學(xué)和復(fù)學(xué)?等手續(xù)。要?求班主任真?實(shí)填寫學(xué)生?評(píng)語(yǔ)與學(xué)生?成績(jī)，對(duì)學(xué)?生的表?yè)P(yáng)與?批評(píng)及時(shí)記?入檔案。民?主、公開、?公正地評(píng)選?三好學(xué)生、?優(yōu)秀學(xué)生干?部、優(yōu)秀少?先隊(duì)員，不?辦人情事。?熱情接待學(xué)?生家長(zhǎng)，為?他們排憂解?難。四、?從嚴(yán)求實(shí)，?做好管理工?作為了做?好新生入學(xué)?工作，在招?生前期我們?就把入學(xué)通?知書發(fā)到家?長(zhǎng)手中。又?成立了招生?委員會(huì)，由?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，?學(xué)籍管理員?把關(guān)，抽_?__師__?_嚴(yán)格測(cè)試?，依據(jù)__?_-___?周歲適齡兒?童花名冊(cè)，?建立應(yīng)入學(xué)?兒童花名冊(cè)?，保證了適?齡兒童全部?入學(xué)。畢業(yè)?生的學(xué)籍管?理，又是義?務(wù)教育升高?中、中職的?依據(jù)，也是?控流工作的?關(guān)鍵，首先?及時(shí)填寫各?種表冊(cè)，按?期驗(yàn)印，然?后把學(xué)籍檔?案分類做好?臺(tái)賬，在畢?業(yè)考試前，?召開家長(zhǎng)會(huì)?，強(qiáng)調(diào)了畢?業(yè)升學(xué)的重?要性，使學(xué)?生能得到家?長(zhǎng)的支持，?保證了學(xué)生?順利畢業(yè)。?控流是義?務(wù)教育就學(xué)?階段的關(guān)鍵?，也是義務(wù)?教育的目的?。為了做好?控流工作，?我們電話訪?問調(diào)查，查?清了適齡人?口的分布情?況，制定入?學(xué)兒童花名?冊(cè)，做到適?齡人口來(lái)有?源，去有蹤?，逐一查清?，保證了入?學(xué)率。根據(jù)?學(xué)區(qū)人口的?頒特點(diǎn)，我?們建立了學(xué)?生綜合情況?統(tǒng)計(jì)表，調(diào)?查留守兒童?、特困家庭?、外地人口?等統(tǒng)計(jì)表，?使控流有了?目標(biāo)，又把?目標(biāo)落實(shí)到?每位教師。?班主任通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)宣傳?“義務(wù)教育?法”使控流?工作得到家?長(zhǎng)和社會(huì)的?支持。班主?任及時(shí)掌握?學(xué)生的動(dòng)態(tài)?（范本），?對(duì)“單親生?”“特困生?”、“厭學(xué)?生”進(jìn)行思?想教育，又?在學(xué)習(xí)上給?他們幫助，?使他們能穩(wěn)?定情緒，安?心就學(xué)。學(xué)?生家庭困難?是造成“輟?學(xué)”的主要?原因，為了?使“特困生?”能順利就?學(xué)，學(xué)校動(dòng)?員全校教師?和學(xué)生，積?極開展“希?望工程”活?動(dòng)，幫助貧?困學(xué)生解決?生活困難，?捐款、捐物?、學(xué)習(xí)用品?，防止輟學(xué)?現(xiàn)象發(fā)生。?學(xué)籍變動(dòng)?工作也是學(xué)?籍管理的一?個(gè)重要方面?，對(duì)這項(xiàng)工?作，我們的?原則是，堅(jiān)?持原則、秉?公辦事，一?絲不茍。對(duì)?轉(zhuǎn)出的學(xué)生?，了解清原?因，看戶口?，防止變相?擇校。嚴(yán)把?轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)?轉(zhuǎn)入學(xué)生，?查驗(yàn)戶口，?轉(zhuǎn)學(xué)證，從?不擅自收不?合手續(xù)的學(xué)?生，嚴(yán)把入?學(xué)關(guān)。經(jīng)常?和班主任對(duì)?“總名冊(cè)”?，保證班、?校和教委數(shù)?控的統(tǒng)一。?五、實(shí)行?檔案管理規(guī)?范化，不斷?提高管理水?平。學(xué)籍?資料填寫、?報(bào)送及存檔?，是學(xué)籍靜?態(tài)管理的主?要方面。根?據(jù)檔案資料?的完整性、?連續(xù)性、準(zhǔn)?確性、真實(shí)?性的原則。?我們對(duì)學(xué)生?檔案進(jìn)行了?規(guī)范化管理?。1、是?購(gòu)置了檔案?盒，卷皮及?案卷目錄，?為檔案標(biāo)準(zhǔn)?化管理奠定?了物質(zhì)基礎(chǔ)?。2、是?遵循檔案管?理的原則，?對(duì)檔案資料?及時(shí)收集，?