第3頁共3頁2023小學(xué)兒童文學(xué)作家讀書報告會方案?一、活動目?的：1、?將作家請進?校園，讓學(xué)?生在聽作家?兒時與書和?寫作結(jié)緣的?故事，與作?家面對面暢?談閱讀和寫?作心得的過?程中得到讀?書、寫作乃?至人生的啟?示，提高讀?書興趣和品?位，在讀書?中成長。?2、創(chuàng)造濃?厚的閱讀環(huán)?境和書香氣?氛，進一步?推進書香校?園建設(shè)。?二、活動時?間：___?年___月?___日下?午。三、?活動地點：?晴天、陰天?放在大操場?；雨天放在?多功能廳，?學(xué)校閉路電?視直播。?四、參加人?員：全體師?生、局領(lǐng)導(dǎo)?、新華書店?領(lǐng)導(dǎo)、兄弟?學(xué)校老師。?五、人員?分工：_?__：全面?策劃實施本?次活動。?___：主?席臺布置，?領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的?引導(dǎo)。_?__：準備?名譽教師的?聘書，邀請?電視臺采訪?及接待記者?工作，邀請?作家留言。?___：?報告會、簽?名售書安全?預(yù)案及現(xiàn)場?安全指導(dǎo)。?___：?負責(zé)歡迎儀?式、報告會?過程，主持?人準備及現(xiàn)?場指導(dǎo)，獻?紅領(lǐng)巾、獻?花。__?_：主持小?記者采訪活?動，指導(dǎo)做?好一定數(shù)量?的歡迎標語?，學(xué)生提問?事先___?及現(xiàn)場紀律?安全維持等?。美術(shù)組?：宣傳海報?、多功能廳?背景文字及?協(xié)助各班制?作歡迎標語?。班主任?：___月?___日前?指導(dǎo)好學(xué)生?選擇自己想?購買的書，?并作好統(tǒng)計?；指導(dǎo)學(xué)生?做好2—3?幅歡迎標語?；報告會時?本班學(xué)生的?管理。體?育組：安排?好場地。?___：負?責(zé)音響設(shè)備?（大操場）?信息組：?負責(zé)音響設(shè)?備（多功能?廳）、網(wǎng)站?宣傳、現(xiàn)場?拍照、錄像?。六、具?體過程及相?關(guān)人員崗位?職責(zé)：（如?果沒有按時?開始，順延?相應(yīng)的時間?）1、1?2：20

?周銳到校。?（___負?責(zé)迎接，帶?到校長室休?息）2、?12：30?-12：4?0各年級組?帶領(lǐng)學(xué)生到?操場指定位?置就座。（?體育組、班?主任負責(zé)）?3、12?：40-1?3：00歡?迎儀式（_?__負責(zé)整?個過程的指?導(dǎo)）（1?）主持人宣?布儀式開始?。學(xué)生代表?敬獻紅領(lǐng)巾?。（準備_?__個學(xué)生?）（2）?校長致歡迎?詞。（3?）學(xué)生代表?發(fā)言。（_?__負責(zé)）?（4）劉?校長向作家?周銳頒發(fā)“?榮譽教師”?聘書。（?5）作家簽?名售書活動?。（每班_?__至__?_名學(xué)生，?各年級組長?負責(zé)帶領(lǐng)學(xué)?生排隊等候?。）4、?13：00?-14：0?0

作?家講座（天?氣炎熱，放?在多功能廳?）5、1?4：20-?15：00?

互動?交流：以小?記者為主。?（___負?責(zé)，放在多?功能廳。）?（1）主?持人：__?_（2）?學(xué)生提問_?__：__?_（準備好?流動話筒）?（3）作?家與領(lǐng)導(dǎo)、?小記者、小?作家合影留?念。（1?5：00）?6、14?：20-1?5：30

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書市交流?活動。各年?級、新華書?店、圖書館?在指定場地?活動。七?、其它：?1、活動地?點在操場的?話，請__?_年級學(xué)生?帶筆記本記?錄作家的發(fā)?言概要，并?準備提問。?2、如果?整個活動放?在多功能廳?活動，由周?偉軍挑選_?__名優(yōu)秀?小記者，每