20xx大學生感恩節(jié)主題活動策劃方案感恩節(jié)顧名思義是一個傳達感恩之情的節(jié)日，完成相關(guān)的活動籌劃案吧。那我們知道大學生感恩節(jié)主題方案有哪些嗎？下面是我整理的20xx大學生感恩節(jié)主題活動籌劃案，僅供參考，盼望能夠協(xié)助到大家。

20xx大學生感恩節(jié)主題活動籌劃案1

一、活動主題

感恩他人，歡樂自我。

二、活動目的

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互敬重相互協(xié)助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

三、活動地點

__。

四、活動用具

氣球，音箱，麥克風，照相機。

五、活動時間

__月__日，星期六，__點——__點。

六、活動負責人

__等。

七、參與人員

__全體學生。

八、活動形式

晚會。

九、活動內(nèi)容及流程

(一)、前期打算階段

1、和同學們溝通溝通確定活動主題。

2、完成活動籌劃。

3、同學們踴躍打算與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

(二)、活動階段

1、開展班會

班會正式起先，由團支書__主持會議，首先由班長__發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們踴躍學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表__發(fā)言，表達了她對父母對教師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組探討問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的踴躍探討，每組派一個同學發(fā)言，最終由主持人進展總結(jié)，鼓舞同學們要以一顆感恩的心生活，__同學對此次班會進展了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式起先，同學們踴躍表演節(jié)目，__的感恩手語，__的感恩小品，男生宿舍的感恩歌頌，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)覺，學會珍惜，學會回報。

十一、經(jīng)費預料

__。

總計：__元。

十二、平安預案

由生活委員__同學負責整個活動的平安工作。

20xx大學生感恩節(jié)主題活動籌劃案2

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對教誨它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)降臨之際，校內(nèi)使者團又迎來了第__屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的

本次活動以“感恩__中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__中”的主旨，弘揚__中的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__中，愛在校內(nèi)使者團”的思想傳得更遠。

二、活動時間

20__年__月__日。

三、活動地點

__。

四、活動對象

全體師生員工。

五、活動流程

第一局部：“愛，要大聲說出來”征文活動

(一)活動時間：20__年__月__日—__月__日。

(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于__月__日展出于__大廳。

其次局部：片片真情牢記感恩

(一)活動時間：20__年__月__日。

(二)活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增加一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三局部：感恩主題電影展播

(一)活動時間：20__年__月__日。

(二)活動地點：于當晚__在__播放感恩主題電影《我們倆》。

第四局部：放飛紅絲帶傳遞祝愿情

(一)活動時間：20__年__月__日。

(二)活動地點：__。

(三)活動打算：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學傳播本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱?；顒油戤吅笥尚?nèi)使者團將這些祝愿傳遞。在活動現(xiàn)場，我們打算消遣問答，隨機有精致禮品奉送。

六、任務安排

辦公室

(一)負責本次活動的選購打算工作(__月__日前完成)。

(二)負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(__月__日)。

(三)負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(__月__日前完成)。

(四)制作傳播板、感恩墻和集卡箱(__月__日前完成)。

(五)借音響、麥克、桌子。(__月__日)。

(六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(__月__日)。

思想調(diào)研部

幫助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置。

網(wǎng)絡信息部

(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播。

(二)幫助辦公室開展此次活動。

社會實踐部

(一)負責感恩卡片的設(shè)計。

(二)幫助辦公室開展本次活動。

七、留意事項

(一)工作安排有序，留意協(xié)調(diào)。

(二)增加時間觀念，按時完成任務。

(三)在活動過程中留意使者形象及工作看法。

(四)活動完畢后每人寫一份活動總結(jié)。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費預算

感恩卡片：__元。

條幅制作：__元。

絲帶：__元。

總計：__元。

20xx大學生感恩節(jié)主題活動籌劃案3

一.活動背景

如今的我們，大都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。承受了太多的愛，慢慢的，連我們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意自己的要求，卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。

二.活動目的

通過這次__聯(lián)合舉辦的感恩系列活動，讓大家用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。當你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。

三.活動內(nèi)容(詳細行動再續(xù)詳細完善)

1.傳播活動。

(1)進展以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)傳播單。

(2)利用校內(nèi)播送進展傳播教育。

(3)在__區(qū)校內(nèi)主干道進展以“感恩的心”為主題的集體簽名活動，題寫感恩箴言。

2.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師__關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發(fā)同學對感恩的意識。

3.開展感恩教育講座。

4.向全院開展“最正確感恩班級”評比活動，詳細評比標準如下：

(1)向全校征集有關(guān)感恩的文章(文體、字數(shù)不限)。

(2)開展“學會感恩，奉獻社會”的演講競賽。

四.人員調(diào)動

傳播活動——傳播部。

(1)板報由傳播部承辦，傳單設(shè)計及發(fā)送。

(2)聯(lián)系校播送站，負責播送傳播。

(3)簽名組織者，估計__人。

(4)約請學院領(lǐng)導給同學們做“感恩”的主題教育講座。

五.活動中應留意的細微環(huán)節(jié)

(1)留意活動開展時的有序性和節(jié)奏性。

(2)留意與各部門的協(xié)調(diào)，切勿行動不明。

(3)發(fā)傳單與捐獻時應選擇多地點進展，主戰(zhàn)場或許應當放在__區(qū)。

六.預算經(jīng)費

__。

20xx大學生感恩節(jié)主題活動籌劃案4

感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它好像成了感恩父母和教師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們效勞的靜默無聞的小人物，其實他們也是值得我們敬重和感謝的。

而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復著一樣的路程，只為便利我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的平安，他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為效勞我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此__學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動起先了。

一、活動時間

_月_日(擬定)，依據(jù)實際狀況詳細再定。

二、活動目的

向那些在校內(nèi)里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意，借此協(xié)助同學們造就一顆感恩他人的心。

三、活動內(nèi)容

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球，最終由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心愿。堅信他們定會很感動。

四、經(jīng)費預算

1.氣球假設(shè)干。

2.彩色卡片假設(shè)干。

3.暖水袋_個。

五、活動地點

__教__。

六、活動對象

_班全體學生。

七、活動流程

(一)前期的打算工作。

1.在團日活動前，由_班同學分為_個小組。

2.由于活動關(guān)系提前宣布嬉戲規(guī)那么。

(二)主持人進場，歡送嘉賓，請嘉賓講話。

(三)全班合唱歌曲《摯友》。

(四)嬉戲。

1.嬉戲名稱《夾湯圓》。

2.嬉戲目的：通過這個活動熬煉、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作實力，促進大家相互理解。

3.嬉戲道具：筷子、乒乓球、紙盒。

4.嬉戲規(guī)那么：

(1)全班同學分為_組每組_人，裁判_人：__，__。

(2)每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，假如在傳遞過程中乒乓球有落地的，就從第一個人起先。

(3)完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)嬉戲

1.嬉戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。

2.嬉戲目的：通過這個嬉戲增加同學們的合作與溝通實力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念。

3.嬉戲道具：報紙、膠水、透亮膠、剪刀。

4.嬉戲規(guī)那么：

(1)_人一組，分為_組;評委：_教師，__，__，__。

(2)播放一些視頻、音樂。(關(guān)于時裝秀的視頻)。

(3)每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進展t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

(4)嬉戲時間限定_分鐘。

全班同學合唱《我的將來不是夢》此次活動完畢。由輔導員對此次活動進展點評，團組織成員對此次活動進展總結(jié)。

八、經(jīng)費預算

__元。

九、留意事項

1.教室裝飾由團支部負責一切事務。由__名同學為禮賓接待。

2.會場紀律由紀律委員負責并打好考勤。

3.照相由__，__負責。

4.活動完畢后由班委負責教室衛(wèi)生，并將教室復原原貌。

20xx大學生感恩節(jié)主題活動籌劃案5

一、活動背景

在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華急躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活到處充溢溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

二、活動目的

每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩始終是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應當具有的。

通過此次活動，讓同學們專心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，摯友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動意義

為豐富校內(nèi)文化生活，營造踴躍向上，清爽淡雅，健文明的校內(nèi)文化氣氛，推動校內(nèi)文化建立，深厚學術(shù)氣氛，提到學生綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)我院學生的風采，體悟文學內(nèi)涵，感受文字魅力，熬煉學生寫作的實力。

四、活動主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

五、活動主體

1、活動時間：征文時間11月_號到_號

評審時間11月_號到_號

頒獎時間11月_號

2、活動對象：_師大全體學生

3、主辦單位：__新聯(lián)學院__文學社

學生社團管理委員會公益效勞部

4、協(xié)辦單位：幻想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，POP音樂協(xié)會

六、活動內(nèi)容

1、以征文的方式，題材不限，參與者可自由發(fā)揮。競賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重