小學教師節(jié)活動方案范文一.指導?思想教師節(jié)是表?達學生對教師感恩?之情的傳統(tǒng)下，作?為我校建校以來的?第一個教師節(jié)，我?校提出了“教師節(jié)?----我們的愛?生節(jié)”主題活動，?培養(yǎng)教師“關愛每?個學生”的觀念，?為學生的發(fā)展做出?長遠而實際的關注?。二、時間安排?：____年_?__月___日?三、具體內容安排?：(一)教師走?進學生生活中學?校的領導及老師們?帶著準備的節(jié)日禮?物，走訪部分同學?的家庭，與部分學?生親切交談，主動?幫助和關心這些同?學的學習與生活。?(二)學生自主?表達感恩情學校?的學生們用自己各?具特色的方式表達?對老師的節(jié)日祝福?與感恩之情。1?.早晨校門口禮儀?隊迎接、祝福每位?教師。2.課堂?上，各班同學向老?師問好、送出祝福?，為老師們送上自?制禮物。3.中?午午休期間，參加?學?！袄蠋?，我想?對您說”的校園留?言活動。之后，組?織感恩隊會。4?.各班同學提前通?過網絡給老師們送?上三個“一”：一?段節(jié)日祝福;一份?特色作業(yè);一條教?學建議。3、教?師節(jié)主題慶祝活動?實際開展情況簡介?上午7點___?分，伴著廣播室播?放的優(yōu)美的教師贊?歌，禮儀隊同學早?早地站到了校門口?，他們不僅主動用?中英文雙語的形式?向老師們問好，還?迎送一支代表感恩?之情的康乃馨。讓?老師們一進校就感?受到撲面而來的快?樂與幸福。課堂?上，各班同學自發(fā)?地向老師問好并送?出祝福，有的班級?為老師們送上了精?心制作的環(huán)?；ǎ?有的班級給老師們?送上了自制的祝福?卡，這一天的課上?課下，師生的配合?更是非常默契。?中午午休期間，各?班積極參加了學校?“老師，我想對您?說”的校園留言活?動，將自己對老師?的感激之情寫在形?狀不同的小卡片上?，貼在學校的宣傳?板上。之后，又分?別組織了形式不一?的感恩隊會。同學?們還提前通過網絡?給老師們送上三個?“一”：一段節(jié)日?祝福;一份特色作?業(yè);一條教學建議?。讓老師們驚喜連?連，深受感動。?我校全體教師表示?，家長把孩子交給?了老師，就是對教?師的一種信任;社?會給予了教師充分?的尊重，就是對教?師工作的支持。這?些都應該成為教師?關愛學生的動力，?只有全身心地愛護?每一位學生，才是?最好的過節(jié)方式。?在關愛每一位學?生的同時，學校的?領導及老師們還帶?著自己精心準備的?節(jié)日禮物，走訪了?部分同學的家庭，?與部分學生親切交?談，主動幫助和關?心這些同學的學習?與生活。小學教師節(jié)活動方案范文（二）一、指導?思想：為了進一?步加強師德建設，?在全校營造“尊師?重教”的氛圍，弘?揚尊師重教的良好?風尚，激勵廣大教?師熱愛教育事業(yè)，?積極進取，開拓創(chuàng)?新，推動學校各項?事業(yè)的全面發(fā)展，?特舉辦本次活動。?通過活動，讓學生?用實際行動感恩教?師，讓老師在活動?中深深地感受到學?生的敬愛之情，同?時，教師要思考自?己的責任，用愛心?去呵護學生，用實?際行動去關愛學生?。二、活動時間?：___月___?日——___月_?__日三、活動?安排：(一)表?感謝1、聲音表?恩情：送上幾首?歌曲——___月?___日開始，陽?光課間將播送《每?當走過老師窗前》?、《長大后我就成?了你》、《紅燭頌?》等歌頌教師的歌?曲。送上一句祝??！處煿?jié)這天?，同學們見到老師?時，主動為辛勤工?作的老師們送上一?句深深的祝福：“?老師，您辛苦了!?”、“老師，祝您?節(jié)日快樂!”、“?老師，我們感謝您?!”。2、卡片?表心意：在三、四?五、六、年級中舉?行“童心七彩給師?愛”心意卡設計展?。要求每位同學都?積極參與，發(fā)揮自?己豐富的想象力和?動手，將自己對教?師的真情實感透過?自己的設計流露在?心意卡上，充分表?達對老師的理解、?關心和尊重。心?意卡的設計時間為?___月___日?至___月___?日，請三、四、五?、六年級每班擇優(yōu)?選取___張，于?___月___日?放學前上交于辦公?室，進行評比。?(二)訴心聲1?、筆尖訴心聲：?讓我們拿起手中的?筆，一起懷念，一?起感謝，一起關注?，一起祝福，為自?己崇敬的他們表達?我們的敬意。給老?師發(fā)一封慶祝教師?節(jié)的電子郵件或寫?一封表露感激之情?的感謝信。__?_月___日至_?__月___日，?請將你寫給本校老?師的信——“老師?，我想對您說”投?入學校的信箱中(?請寫清楚所寄教師?的名字)，___?月___日那天，?我們將大家的祝福?送至教師手中。?開展“我心中的好?老師”為主題的征?文，要求五、六年?級各班組織好每一?位同學寫寫“心中?最難忘的好老師”?，選擇典型的事例?，突出中心，作文?題目自定。上送份?數(shù)：各班選送兩篇?征文，上送時限：?請在___月__?_日之前上辦公室?，參加評比。3?、班會表心聲：召?開一次以“感念師?恩訴說心聲”為主?題的班會(___?月___日下午第?三節(jié))。4、在?教師節(jié)當日(__?_月___日)，?開展“老師，節(jié)日?快樂”的主題升旗?儀式，在升旗儀式?上，校領導致辭，?學生為教師節(jié)獻詞?，教師代表講話，?通過開展主題活動?，使師生同歡樂，?共振奮，為東山小?學今后發(fā)展積淀了?精神財富5、_?__月___日下?午4：30，將邀?請部分長期以來熱?愛、關心教育事業(yè)?，特別是對我校發(fā)?展大力支持的各相?關單位和個人與東?山小學全體教職工?在我校教師食堂進?行慶祝晚餐，以衷?心表達我校教職員?工對這些單位及個?人的謝意。小學教師節(jié)活動方案范文（三）一、活?動主題：幸福的教?師，二、活動?目的：在第__?_個教師節(jié)來臨之?際，在校園中營造?節(jié)日氣氛，讓每個?學生從自己的角度?了解教師尊重教師?，并通過實際行動?表達對老師的敬意?，體驗到尊敬老師?的愉悅感受。號召?全體教師在第__?_個教師節(jié)明確愛?心與責任，在感受?到學生的敬愛之情?的同時，思考教師?的愛心與責任。?三、活動內容1?.心語墻：___?月___號早晨到?校的學生把寫好的?祝福語貼在校門口?的橫幅上，課間老?師們?yōu)g覽。2.?教師節(jié)特殊升旗儀?式：優(yōu)秀教師代表?升旗，學生感恩教?師頌。(陶老師的?故事)3.給老?師發(fā)一封慶祝教師?節(jié)的電子郵件或寫?一封表露感激之情?的感謝信，并附上?一份自己本學期的?奮斗目標。4.?早上見到老師時?送上一聲親切的問?候(平時見到老師?也同樣問候)，當?老師走進教室時，?能聽到學生們祝教?師節(jié)快樂的話語。?小學教師節(jié)活動方案范文（四）?一、活動思想：?今年___月__?_日是我國第__?_個教師節(jié)，為發(fā)?揚光大尊師重教傳?統(tǒng)，進一步推進師?德建設，弘揚尊師?重教的良好風尚，?激勵廣大教師熱愛?教育事業(yè)，開展主?題為“學會感恩師?生同樂”系列活動?。同時通過這次活?動加強師生交流，?增進師生感情，改?善師生關系。二?、活動時間：__?__年___月_?__日至___日?(教師節(jié)前一周)?三、活動內容：?金秋___月，?教師節(jié)踏著輕盈的?步子緩緩而來，今?年___月___?日是全國第___?個教師節(jié)。老師，?是最值得我們尊重?和感恩的人。他們?時刻情系祖國未來?，心聯(lián)學子之心。?教師節(jié)到了，學生?以何種方式來慶祝?這個節(jié)日才更有意?義呢?其實同學們?的一句問候、一份?心意、一次進步就?是給老師最好的禮?物，在教師節(jié)來臨?之際，隊部建議各?班按以下幾種方式?祝賀：1、__?_月___日清晨?組織全體同學參加?升旗儀式以及頌揚?教師的國旗下講話?。(由六年級負責?)2、一至三年?級統(tǒng)一組織制作賀?卡，四至六年級完?成手抄報，讓每位?同學寫上深情的問?候和祝福的話語，?獻給每位教師。?3、以教師節(jié)為主?題，更換班級黑板?報。4、早上見?到老師時送上一聲?親切的問候。5?、當老師走進教室?時，能看到黑板上?寫的祝教師節(jié)快樂?的話。6、給老?師寫一段表露感激?之情的祝福語，或?者發(fā)一封慶祝教師?節(jié)的電子郵件、短?信或者感謝信。?7、全校開展“看?，這是我的老師”?繪畫活動，并可以?寫一句感謝教師的?話。8、以班級?為單位，進行為期?一周的紅領巾廣播?站播放廣播，題目?：“老師，我的愛?對你說……”。?四、活動要求：(?各項活動上交作品?要注明作者姓名班?別，___月__?_日中午14點前?交)1、祝福語?征集比賽：祝福語?可以是一句祝愿、?一聲問候，還可以?是一段感想，或俏?皮或真摯。___?字以內。班長統(tǒng)一?收齊全班每位同學?的祝福語，評選出?___份優(yōu)秀作品?上交到隊委，由隊?委進行全校統(tǒng)一評?獎，優(yōu)秀祝福語將?在學校宣傳欄集中?展示。2、教師?形象漫畫創(chuàng)作或自?由創(chuàng)作比賽：——?“看，這是我的老?師”。捕捉身邊?教師教育教學中的?片斷，通過漫畫形?式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛?崗、愛護學生等優(yōu)?秀品質。漫畫人物?可以是本校教師，?也可以是心中的教?師形象，形式可以?是一幅或一組故事?完整的連環(huán)畫。也