第中學(xué)物理教師工作總結(jié)大全5篇

1中學(xué)物理教師工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任初__5-6班的物理教學(xué)任務(wù),在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果.

一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動.

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短.

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn).

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)對物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求.為此,我不斷教學(xué)理論理念,深入研究拳的課標(biāo),明晰的目標(biāo),從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階.

三、在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體.

本學(xué)期,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動,創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展.作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程.課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑.在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識.這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提中.期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為

四、改革評價方法,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展

通過我一學(xué)期來不斷的工作,我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好.

2中學(xué)物理教師工作總結(jié)

物理是我的專業(yè),今年我第一次接觸它,任__(一)班的物理老師.在我印象中的物理還一直停留在初二物理老頭的課上.他的課生動活潑,講解十分清晰明了.所以我完全沒有預(yù)料到不一樣的情形.

課前,我根據(jù)自己的理解,設(shè)計實驗,設(shè)計課程,特別是開學(xué)第一課,我相當(dāng)重視,在網(wǎng)上翻閱了大量書籍,設(shè)計了不同梯度的問題與實驗,來引起學(xué)生對物理的濃厚興趣.例如光的色散實驗——圓的顏色的分布,利用紅、橙、黃、綠、靛、紫各占不同比例,制作一張彩色圓,旋轉(zhuǎn)該圓,可觀察到該圓呈白色;人造雪景——這個他們最感興趣.利用衛(wèi)生球,對其進(jìn)行加熱,再冷卻,可創(chuàng)造出漫天雪花;更甚至講解物理名人,如阿基米德之死,哥白尼學(xué)說,伽利略實驗,牛頓蘋果說,愛因斯坦相對論等等,來增加他們學(xué)習(xí)物理的興趣.確實,效果顯著.他們學(xué)習(xí)物理的熱情十分高漲,直接導(dǎo)致我人氣飆升.

可隨之而來的第二單元,對我的打擊挺大的.這一章節(jié)涉及到了計算,需要他們反復(fù)求解,從這他們的缺點就暴露了——數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢固,思維不嚴(yán)謹(jǐn),計算不細(xì)心.這與我預(yù)期的完全不相同,我本以為簡單的知識,他們卻束手無策.從這開始,我開始反思,是否是自己太急于求成,是否是自己對他們了解得不夠,是否是自己未站在他們的角度思考問題.從這,我開始耐心的多角度分析題目,盡量找出更適合他們的理解方法,額外自己還增訂兩本資料書以便更近一步掌握知識點.課下更是找不同層次的學(xué)生進(jìn)行談話,詢問上課聽課的效率,掌握的程度,是否有需要改進(jìn)的地方,以便全方位的掌握學(xué)生情況.

隨著題型、知識點的歸納,慢慢引導(dǎo),我們一起邁過了密度這一章節(jié),并且掌握還相當(dāng)夯實.漸漸的,我自己也從中找到了樂趣,找到學(xué)習(xí)物理的熱忱,平常沒事還喜歡去實驗室鼓搗鼓搗.這都是我和學(xué)生們一起努力的結(jié)果.事后,我們聊天,從他們言語中,我感受到了他們內(nèi)心的渴望.說良心話,沒有誰不愿意讀書,不讀大部分是因為不會才導(dǎo)致毫無興趣.所以,從這我也知道了,一門新興學(xué)科最開始注重的是興趣,是基礎(chǔ),你不能一出來就很難,會嚇著他們的.還有一點是老師個人的人格魅力,即個人的專業(yè)素養(yǎng).作為老師,要讓學(xué)生佩服你,覺得你牛,你很行.

我雖說不是十分優(yōu)秀,但介于個人十分喜愛閱讀,且閱讀面廣,對各方面都略有涉及.每當(dāng)講到某一知識點,幾乎都能引申,講其作用,講講其發(fā)生原理,所可能包含的某些科幻故事,某些小實驗等等,會讓學(xué)生在聽課途中不至于因注意力不集中而走神,讓課上四十分鐘保證其效率.但實際上我也很欠缺,我缺少廖老師的那種成竹在胸,那種對知識點的整體把握,那種對教學(xué)的熟練與貫通.

現(xiàn)已臨近學(xué)期末了,新課上完了,進(jìn)去復(fù)習(xí)階段,從這一階段可以充分看到這半年學(xué)生的掌握情況,自己的教授情況.我發(fā)現(xiàn)了很多不足之處,一方面對整體知識點的把握不夠,無法一針見血的歸納出其重難點、必考點;另一方面是對自己知識儲備的不足.物理中涉及到很多小實驗,大多都可以依托日常生活實際完成,但我缺乏動手以及對知識的整合.所以在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)多向廖老師請教,她在這一方面可以做我老師.希望下學(xué)期在這些方面能有所突破.

3中學(xué)物理教師工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任初二學(xué)年的物理教學(xué),這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),并取得了一定的成績,現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：

一、做好課前準(zhǔn)備.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課.在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點,強(qiáng)調(diào)重點.

二、認(rèn)真組織課堂教學(xué).能組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性.同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛.課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)盡量做到少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).

三、緊抓作業(yè)批改,注重后進(jìn)生輔導(dǎo).開學(xué)以來,我一直堅持作業(yè)的全批全改,這樣才能對學(xué)生知識落實情況有更好掌握,隨時調(diào)整教學(xué),即有利于提高教學(xué)質(zhì)量,還有利于做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作.對于每個班的后進(jìn)生,堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,與學(xué)生談理想、談目標(biāo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情.

四、積極參與教研活動.堅持聽課、評課,注意吸取本學(xué)年組里老師及初三本學(xué)科老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.本學(xué)期還參加了縣三中物理教研活動,從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生做好物理實驗、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好圖片分析等,為下一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).

五、注重教育理論的學(xué)習(xí).注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識,閱讀教育教學(xué)雜志,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液.學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)多種興趣愛好.

此外,教學(xué)中注意學(xué)科間的整合,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力.

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績,但在教學(xué)工作中仍然有缺陷.例如,課堂語言不夠有激情等,但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的物理成績而加倍努力.

4中學(xué)物理教師工作總結(jié)

本學(xué)期我承擔(dān)__年級的物理課教學(xué)工作一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了,現(xiàn)總結(jié)如下.

一、思想方面

一個學(xué)期以來,我思想積極要求進(jìn)步.愛崗敬業(yè).努力工作.工作中關(guān)心自己任教的班級,愛護(hù)自己所教的學(xué)生.服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志.每天早來晚走.主動承擔(dān)教研組內(nèi)的服務(wù)性工作.身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評和同學(xué)們的歡迎.

二、教學(xué)方面

1、做到了精心備課.

一個學(xué)期以來,我積極參加集體備課.認(rèn)真與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作計劃.研究新課程標(biāo)準(zhǔn),研讀新教材.與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學(xué)生實際情況的前提下,一起落實每一個單元、每一課時教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點和難點、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法.確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式.做到了集眾家教學(xué)之長處,克己之短處.非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量.

2、做到了認(rèn)真上課

上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié).本學(xué)期我非常重視上課這項工作.每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課.以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象.同時,也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求.課堂上我面向全體學(xué)生.盡努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展.給他們搭建展示自我的平臺.創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會.通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.努力做到課開始,趣以生;課進(jìn)行,趣正濃;課結(jié)束,趣尤存.課堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個性特長.盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用.同時,讓同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉.同學(xué)們在教師的引導(dǎo)下互相學(xué)習(xí),互相幫助.一部分學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用.學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高.

3、積極參加物理科研工作

本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說課比賽,從中我學(xué)到了很多新的教育理念,并且取的了較好的成績.對于我個人的業(yè)務(wù)水平是一個很大的提高.

一個學(xué)期的工作做了許多,回顧起來確實有許多工作值得我去回味.有成功讓我高興的地方,也有失敗讓我痛心的地方.成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大.失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善.以上,是我一個學(xué)期工作的總結(jié).

5中學(xué)物理教師工作總結(jié)

本學(xué)期的實驗工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的.以后的實驗工作我們將更加嚴(yán)格要求,力爭作的更好.

本學(xué)年我任八年級物理教學(xué).在所任課務(wù)的班級中,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭極低,絕大多數(shù)同學(xué)有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,課堂組織紀(jì)律較差,只有個別同學(xué)能自覺學(xué)習(xí),但是基礎(chǔ)也較差,學(xué)習(xí)成績難以提高;有些班級,雖有大多數(shù)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng),基礎(chǔ)也較好,由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,實驗課的開展也有一定的難度.

一、工作中所采取的措施

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,做到實驗課前準(zhǔn)備充分,絕不打沒有準(zhǔn)備的仗;

2、充分做好實驗前的準(zhǔn)備工作,想方設(shè)法將學(xué)生實驗盡可能開展,尋找一些替代儀器彌補(bǔ)實驗儀器和藥品的不足;

3、指導(dǎo)學(xué)生做好實驗,規(guī)范他們的實驗操作,保證實驗順利安全地完成;

4、化學(xué)教學(xué)中在完成教學(xué)任務(wù)的同時,充分利用課余時間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,讓他們懂得化學(xué)與人類的關(guān)系,并從小樹立與自然和諧相處的理念;

5、在物理實驗教學(xué)中,加強(qiáng)理論教學(xué)的同時,更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,錘煉他們探究、合作學(xué)習(xí)的方法,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則;同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學(xué)生,我針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),擴(kuò)大他們的實驗量;對于絕大多數(shù)學(xué)生則注重基礎(chǔ)實驗操作的教學(xué),讓他們具有扎實的基礎(chǔ);對于后進(jìn)生尋求更適應(yīng)他們的教學(xué)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,以求達(dá)到共同進(jìn)步的目的;

6、積極參加教學(xué)教研活動,取長補(bǔ)短,努力提高自已的業(yè)務(wù)能力;

7、認(rèn)真批改每一份實驗報告,強(qiáng)化學(xué)生多動手操作;

8、實驗教學(xué)中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,有意地在學(xué)生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等,達(dá)到熱愛祖國、保護(hù)自然的目的;

9、實驗教學(xué)中滲透勞動技能的傳遞,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動的理念.

二、取得的成績

1、順利地完成了各項實驗教學(xué)任務(wù),并取得優(yōu)異的成績;學(xué)生基本上掌握了物理實