



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?社區(qū)五一節(jié)?活動總結(jié)?為了大力弘?揚民族特色?和時代精神?,__以文?化促進社區(qū)?繁榮,以“?五一”勞動?者之歌為平?臺開展豐富?多彩的文化?活動,為勞?動者提供文?化舞臺,謳?歌勞動光榮?,贊揚勞動?者的愛崗敬?業(yè)無私奉獻?精神?,F(xiàn)將?活動總結(jié)如?下:一、?整合資源,?精心安排?“我們的節(jié)?日——五一?勞動者之歌?”中華繪染?布畫作品展?得了市群藝?館、區(qū)文化?館大力支持?。首先社區(qū)?制定__我?們的節(jié)日—?—五一勞動?者之歌”中?華繪染布畫?作品展活動?方案,對開?展“五一勞?動者之歌”?主題活動進?行具體安排?認真落實,?活動時間、?地點、內(nèi)容?、形式等。?通過傳承民?族傳統(tǒng)文化?——繪染布?畫,弘揚時?代主旋律,?營造歡樂祥?和、和諧文?明的節(jié)日氛?圍二、傳?承民族特色?文化,彰顯?城市文化底?蘊社區(qū)積?極傳承__?市非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)項目?——“萬家?繪染布畫”?,___繪?畫愛好者成?立了“繪染?布畫齋”,?由萬教授定?期授課。功?夫不負有心?人,學員們?在萬教授的?精心指教下?,已作畫上?百幅,繪出?的花鳥魚蟲?形態(tài)各異、?栩栩如生。?為讓非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)項?目更好地得?到傳承,社?區(qū)結(jié)合“五?一”勞動者?之歌開展中?華繪染布畫?作品展活動?,弘揚民族?傳統(tǒng)文化展?示勞動人們?智慧,謳歌?勞動光榮,?營造濃厚文?化氛圍。?三、扎實開?展,成效顯?著在繪染?作品展演展?示活動中,?近百幅__?_市非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)—?—繪染布畫?作品展出吸?引___余?名觀眾紛紛?駐足欣賞,?讓觀眾零距?離領(lǐng)略民族?傳統(tǒng)文化的?___力。?社區(qū)文化藝?術(shù)團精湛文?藝節(jié)目,結(jié)?合非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)傳人?——萬陽智?攜四名學員?現(xiàn)場演示繪?染布畫制作?流程。__?_余道工序?全靠手工操?作讓觀眾驚?嘆不已,其?中“洗畫”?展示更是奪?人眼球。?通過活動,?進一步增強?了社會公眾?保護文化遺?產(chǎn)的意識,?使非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)保護?融入居民群?眾的日常生?活,營造了?讓非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)走進?百姓日常生?活、惠及于?民的濃郁文?化氛圍。?__社區(qū)五?一節(jié)活動總?結(jié)(二)?為慶?!拔?一”國際勞?動節(jié)的到來?,__社區(qū)?聯(lián)合工會根?據(jù)__區(qū)總?工會《__?_開展慶祝?“五一”國?際勞動節(jié)系?列活動__?_》的文件?要求,結(jié)合?我社區(qū)工會?工作實際,?在“五一”?前后開展了?一系列豐富?多彩的活動?,進一步活?躍了社區(qū)機?關(guān)干部職工?的業(yè)余文化?生活,增強?了廣大干部?職工的凝聚?力和向心力?。一、走?訪慰問困難?職工開展“?四群”活動?在“五一?”前夕,_?_月__日?上午,社區(qū)?聯(lián)合工會在?工會主席的?帶領(lǐng)下和幫?困助殘愛心?志愿者服務(wù)?隊部分成員?兵分兩路,?來到了困難?職工殘疾人?蔡思浩老人?和獨居老人?潘菊英的家?中,代表社?區(qū)贈送了慰?問品,__?月__日下?午,社區(qū)助?殘幫困志愿?者服務(wù)隊一?行___人?,來到人民?西路__號?大院困難戶?雷新順家進?行幫扶,雷?新順一家四?口中有三人?沒有正式工?作,僅靠打?臨工,收入?微薄,生活?困難。社區(qū)?不僅帶來了?米、油、牛?奶等慰問品?,志愿者們?還幫助其料?理家務(wù),打?掃衛(wèi)生,志?愿者徐輝還?利用特長為?其老岳母理?發(fā),令雷新?順全家感動?不已。二?、開展“共?駐__構(gòu)建?和諧-我健?康、我快樂?、體育健身?健步走活動?”__社?區(qū)聯(lián)合工會?為進一步貫?徹“全民健?身實施綱要?”,發(fā)揮_?__市體育?中心體育館?為全民健身?服務(wù)的作用?和功能,充?分利用轄區(qū)?單位體育中?心的體育館?資源,激發(fā)?轄區(qū)居民參?與體育健身?的熱情,由?市文化廣播?電視體育局?主辦、市體?育中心承辦?、__社區(qū)?協(xié)辦的“我?健康、我快?樂、體育健?身健步走”?活動于__?月__日在?市體育場拉?開了序幕。?__社區(qū)?聯(lián)合工會在?___市體?育場___?開展了__?_米徒步健?身活動,轄?區(qū)各類非公?有制經(jīng)濟_?__和新社?會___工?會會員及社?區(qū)工會會員?共___余?人參加,活?動受到廣大?職工群眾熱?烈歡迎和好?評。此次?活動吸納了?非公有制經(jīng)?濟___和?新社會__?_廣大職工?參與,使他?們深深感受?到黨___?和工會__?_對職工群?眾的健康關(guān)?愛、溫暖和?凝聚力,不?僅磨練意志?、強身健體?,還極大地?鼓舞和凝聚?人心,為今?后轄區(qū)工作?順利開展營?造了良好的?溝通協(xié)作氛?圍!__?社區(qū)五一節(jié)?活動總結(jié)(?三)在五?一勞動節(jié)到?來之際,我?社區(qū)于__?月__日_?__轄區(qū)居?民、黨員代?表、居民代?表歡聚一堂?,開展了慶?“五一勞動?節(jié)”文藝表?演活動,現(xiàn)?將慶?;顒?總結(jié)如下:?一、講解?五一勞動節(jié)?社區(qū)主任?向參會人員?講述了五一?勞動節(jié)的由?來及節(jié)日的?起源、意義?等,聽完了?講解,大家?報以熱烈的?掌聲,紛紛?表示我們大?家不能忘記?歷史,珍惜?今天的幸福?生活,要更?加認真努力?的工作。?在當前開展?學習雷鋒的?活動中,為?傳承雷鋒的?精神在群眾?中起好帶頭?作用,多做?好人好事,?盡自己的力?量幫助那些?需要幫助的?人,平時在?生活中維護?好居住小區(qū)?的院落衛(wèi)生?,敢于制止?不文明的行?為。二、?開展了文藝?表演活動?表演的節(jié)目?有:大合唱?《學習雷鋒?好榜樣》、?《咱們工人?有力量》;?四人健身操?;男女聲二?重唱、女聲?獨唱。三?、“廣場鄰?里情”廣場?文化活動?“鄰里一家?親”家庭才?藝大賽,鄰?里趣味運動?會(以小區(qū)?為單位)用?優(yōu)秀的文藝?節(jié)目獻給廣?大勞動者,?慶祝國際勞?動節(jié)。此?次慶“五一?”節(jié)開展的?以上活動,?滿足了廣大?轄區(qū)居民的?精神文化需?求,促進了?居民的身心?健康,既豐?富了廣大居?民的業(yè)余生?活,更調(diào)動?了廣大居民?的參與的積?極性,增強?了團結(jié)、促?進了友誼,?增強了凝聚?力,使廣大?的居民以旺?盛的精力和?嶄新的精神?面貌投入到?今后的生活?中去。把?文化活動送?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 時間的順序課件
- 時間數(shù)列課件
- 物質(zhì)轉(zhuǎn)化教學課件
- 小熊的帽子課件
- 二零二五年圖書館老鼠防治與文獻資料保護服務(wù)協(xié)議
- 時事新聞?wù)n件
- 二零二五版跨國合作設(shè)立電商分公司合同示范文本
- 旭日弘文自我介紹課件
- 2025版防火門市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析服務(wù)合同范本
- 二零二五年度高速公路機電工程開關(guān)差插座專業(yè)供應(yīng)合同
- 2025年0-3歲兒童發(fā)展指南
- (2025年標準)政府基金協(xié)議書
- 三升四數(shù)學綜合練習(60天)暑假每日一練
- 寧德新能源verify測試題庫
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉車 整機試驗方法
- FZ/T 62025-2015卷簾窗飾面料
- 16競品信息技術(shù)參數(shù)表
- 糖皮質(zhì)激素性骨質(zhì)疏松診療進展
- 中藥材、中藥飲片養(yǎng)護記錄表
- MODBUS 總線控制 ABB ACS510 系列變頻器設(shè)置方法
- 北科大電子技術(shù)實習報告
評論
0/150
提交評論