第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?11月網(wǎng)站?編輯試用期?轉(zhuǎn)正工作總?結(jié)時(shí)間過(guò)?得很真快，?轉(zhuǎn)眼就一個(gè)?多月了，就?在此時(shí)需要?回頭總結(jié)的?時(shí)候從心底?里感到日子?的匆匆。原?先教師生活?讓我感到漸?漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)?在的編輯工?作已經(jīng)漸漸?變得順其自?然了，這或?許應(yīng)該是一?種慶幸，是?讓我值得留?戀的一段經(jīng)?歷。一個(gè)?多月的試用?期下來(lái)，自?己努力了不?少，也進(jìn)步?了不少，學(xué)?到了很多以?前沒有的東?西，我想這?不僅是工作?，更重要的?是給了我一?個(gè)學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)。?從這一階段?來(lái)看，發(fā)現(xiàn)?自己渴求的?知識(shí)正源源?不斷的向自?己走來(lái)，到?這個(gè)大溶爐?里慢慢消化?，這就是經(jīng)?驗(yàn)。一多月?以來(lái)，我分?別在幾個(gè)不?同的崗位上?練習(xí)，剛開?始是做家長(zhǎng)?頻道的粘貼?工作，后來(lái)?做資訊頻道?中的評(píng)論，?現(xiàn)在做教師?頻道，其中?也有一些不?同的崗位讓?我去鍛煉，?在此十分感?謝公司的領(lǐng)?導(dǎo)和前輩們?對(duì)我的關(guān)照?。首先說(shuō)?說(shuō)在編輯部?的工作心得?。在編輯部?一個(gè)月的工?作生活，我?感觸最深的?就是，工作?可以在快樂?中完成。從?初中到高中?再到教師工?作，這期間?我一直都是?在遠(yuǎn)離父母?親人的視線?之外享受著?逍遙自主的?生活。雖然?在學(xué)校里也?有師長(zhǎng)的關(guān)?愛與教誨，?但總有一種?距離感，缺?少家庭特有?的溫馨。自?到__參加?工作以來(lái)，?各位領(lǐng)導(dǎo)都?對(duì)我這位來(lái)?自異地的新?人親切有加?，特別是各?位領(lǐng)導(dǎo)，在?工作之余，?以朋友的姿?態(tài)經(jīng)常跟我?坦懷聊天，?非但不擺領(lǐng)?導(dǎo)的架子，?而且還以朋?友的關(guān)愛之?心在引導(dǎo)我?們做好編輯?工作，讓我?真切感受到?了__人溫?情。而其他?大部分的老?同事，也對(duì)?我這個(gè)新人?投以真摯友?情的目光，?在工作中，?只要你需要?，他們隨時(shí)?給予熱情地?指導(dǎo);工作?之余，大家?開懷談笑，?不分彼此。?記得剛到一?周的時(shí)間，?編輯部新老?同事就已經(jīng)?打成一片，?給我的感覺?是上下同心?。正因?yàn)槿?此，在編輯?部工作，讓?我體會(huì)了在?愉快中完成?工作的歡欣?。我在工?作上的收獲?主要有：?1、基本學(xué)?會(huì)phot?oshop?的應(yīng)用和網(wǎng)?頁(yè)制作;?2、熟練掌?握教育新聞?與社會(huì)新聞?采寫的區(qū)別?，熟練掌握?教育新聞稿?的一些寫作?方法和技巧?等;3、?基本了解并?初步學(xué)會(huì)教?師頻道的研?發(fā);4、?在這期間我?不僅可以較?好地配合各?位前輩工作?，還可以自?己獨(dú)立采寫?完成具體的?教育新聞作?品。主編每?次安排的任?務(wù)都基本可?以順利完成?。在這期?間，工作上?最大的不足?主要有：?1、新聞的?采寫比較古?板，缺乏新?意;2、?新聞的敏感?性相對(duì)較差?，特別是對(duì)?相關(guān)聯(lián)的社?會(huì)性新聞把?握不足等。?近兩周，?我被調(diào)到教?師頻道做主?編，在辦公?室工作不足?主要有：?1、缺乏基?本的辦公室?工作知識(shí)，?在開展具體?工作中，常?常表現(xiàn)生澀?，甚至有時(shí)?還覺得不知?所措;2?、工作細(xì)心?度不夠，經(jīng)?常在小問(wèn)題?上出現(xiàn)錯(cuò)漏?;3、辦?事效率不夠?快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的意圖領(lǐng)會(huì)?不夠到位等?。就總體?的工作感受?來(lái)說(shuō)，我覺?得這里的工?作環(huán)境是比?較令我滿意?的。首先是?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛?以及工作條?件在不斷改?善給了我工?作的動(dòng)力;?其次是同事?間的友情關(guān)?懷以及協(xié)作?互助給了我?工作的舒暢?感和踏實(shí)感?;第三就是?目前正在營(yíng)?造形成我們?__特有的?“企業(yè)文化?”氛圍給了?我工作的信?心。我知?道，上面的?工作表現(xiàn)也?許不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿意?，如果完全?依據(jù)這些表?現(xiàn)來(lái)決定是?否可以繼續(xù)?留在這里工?作學(xué)習(xí)，坦?白說(shuō)，我自?己并沒有太?大的信心。?但我堅(jiān)信自?己能夠在今?后的工作中?會(huì)表現(xiàn)得更?好，保證讓?領(lǐng)導(dǎo)滿意。?工作總結(jié)?范文當(dāng)大?地又一次被?飄飛的白雪?包裹、覆蓋?，當(dāng)新年的?鐘聲又一次?在耳邊響起?，__-_?_學(xué)年第一?學(xué)期也已接?近尾聲。?回顧這一學(xué)?期的工作，?有成績(jī)，也?有失誤，有?經(jīng)驗(yàn)，也有?教訓(xùn)。下面?，就交我本?學(xué)期的工和?總結(jié)如下：?一、班級(jí)?管理方面?作為一名班?主任，管好?一個(gè)班是最?基本的任務(wù)?。這學(xué)期，?在班級(jí)管理?方面，我做?了如下工作?：(一)?、繼續(xù)抓好?對(duì)學(xué)生各項(xiàng)?常規(guī)的培養(yǎng)?。經(jīng)過(guò)了?一個(gè)暑假，?學(xué)生一下子?長(zhǎng)大了許多?。他們漸漸?地有了自我?意識(shí)，做事?情喜歡以自?我為中心，?搞“個(gè)人主?義”。這雖?是學(xué)生個(gè)性?的體現(xiàn)，卻?不利于整個(gè)?班___的?發(fā)展。因此?，繼續(xù)抓好?對(duì)學(xué)生各項(xiàng)?常規(guī)的培養(yǎng)?，仍然是班?務(wù)工作的重?頭戲。二?年級(jí)的孩子?，自覺性還?是相對(duì)較低?，早上來(lái)得?早，很少有?人自覺讀書?、打掃衛(wèi)生?，需要老師?在旁邊不停?地督促、提?醒。針對(duì)這?一情況，我?先在班上選?出五名責(zé)任?心強(qiáng)、在同?學(xué)中威信較?高的同學(xué)，?將她們兩人?一組搭配起?來(lái)，每天一?組輪換，一?個(gè)領(lǐng)讀，一?個(gè)___紀(jì)?律，早晨一?到校就__?_同學(xué)進(jìn)入?早讀，并配?合“爭(zhēng)星評(píng)?比臺(tái)”用小?紅花對(duì)表現(xiàn)?好的學(xué)生進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)。一?個(gè)學(xué)期下來(lái)?，大部分學(xué)?生到校后都?能在領(lǐng)讀小?組的___?下自覺進(jìn)入?早讀。進(jìn)?入二年級(jí)，?學(xué)校分配了?室外清潔區(qū)?。經(jīng)過(guò)一年?級(jí)一年的鍛?煉，大部分?孩子已經(jīng)能?比較好地完?成教室的清?掃任務(wù)。但?是，打掃室?外清潔區(qū)需?要用大掃把?。學(xué)生人小?力微，用起?大掃把來(lái)力?不從心。再?加上秋天落?葉很多，學(xué)?生掃起來(lái)簡(jiǎn)?直是人仰馬?翻，“豈一?個(gè)亂字了得?”。為了改?變這一狀況?，我堅(jiān)持每?天早到校，?和學(xué)生一起?打掃衛(wèi)生。?他們不會(huì)用?大掃把，我?就手把手地?教他們使用?訣竊。經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間，?學(xué)生終于慢?慢地進(jìn)入了?狀況?，F(xiàn)在?，即使我不?在場(chǎng)，學(xué)生?們也會(huì)高質(zhì)?量、高效率?地完成任務(wù)?，把清潔區(qū)?打掃得干干?凈凈。這?學(xué)期，學(xué)校?更加嚴(yán)格了?對(duì)集會(huì)時(shí)路?隊(duì)的要求。?雖然我們班?過(guò)去集會(huì)時(shí)?的站隊(duì)狀況?一直良好，?但并不代表?我們可以躺?在成績(jī)薄上?睡大覺。結(jié)?合學(xué)校的要?求，根據(jù)我?們班在路隊(duì)?方面的現(xiàn)狀?，我在班上?召開了一次?“雁群飛行?我站隊(duì)，都?是守紀(jì)小模?范”的主題?班會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行這方?面的思想教?育。在對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育的同時(shí)?，反省自己?平時(shí)的一言?一行，并以?身作則，在?每一次集會(huì)?時(shí)首先按要?求站好，為?學(xué)生作出好?的榜樣。一?學(xué)期下來(lái)，?我們班的路?隊(duì)又有了不?小的進(jìn)步。?(二)配?合學(xué)校安排?，積極__?_學(xué)生參加?學(xué)校舉行的?各項(xiàng)活動(dòng)。?這學(xué)期學(xué)?校___的?活動(dòng)較多，?每一項(xiàng)活動(dòng)?我都認(rèn)真對(duì)?待，積極_?__學(xué)生參?加，力求使?學(xué)生從每一?次的活動(dòng)中?得到鍛煉。?這學(xué)期我_?__學(xué)生參?加的活動(dòng)有?：___?月份：結(jié)合?剛結(jié)束的雅?典奧運(yùn)會(huì)召?開以“中國(guó)?驕傲”為題?的主題隊(duì)會(huì)?，鼓勵(lì)學(xué)生?學(xué)習(xí)奧運(yùn)健?兒的拼搏精?神，以激發(fā)?學(xué)生克服困?難的勇氣和?他們的愛國(guó)?主義情緒;?教師節(jié)，_?__學(xué)生開?展“上好一?節(jié)課，做好?每一次作業(yè)?”的尊師活?動(dòng)，以自己?的實(shí)際行動(dòng)?報(bào)答老師的?諄諄教誨;?中秋節(jié)，號(hào)?召學(xué)生開展?“一個(gè)水果?一顆心”的?慰問(wèn)解放軍?活動(dòng)，使他?們了解幸福?生活的來(lái)之?不易;和學(xué)?生一起動(dòng)手?布置教室，?美化自己的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?積極參加“?最佳教室”?的評(píng)比;_?__學(xué)生分?析本班特點(diǎn)?，申報(bào)“安?全”特色中?隊(duì)，并針對(duì)?這一特色開?展了一系列?活動(dòng)。_?__月份：?利用“十。?一”長(zhǎng)假在?學(xué)生中開展?了“我為祖?國(guó)拍新照”?或“寫新詩(shī)?”或“畫新?貌”的活動(dòng)?，鼓勵(lì)學(xué)生?用自己喜歡?的方式將眼?中的祖國(guó)記?錄下來(lái)，并?選送作品參?加學(xué)校的愛?國(guó)攝影展;?在中國(guó)載人?飛船升上太?空一周年之?際，在班上?召開以“航?天知識(shí)知多?少”為主題?的班會(huì)，激?發(fā)學(xué)生對(duì)航?天知識(shí)的興?趣，引發(fā)他?們學(xué)科學(xué)、?愛科學(xué)的美?好愿望。?___月：?___學(xué)生?備戰(zhàn)，考好?期中試，將?自己半學(xué)期?的學(xué)習(xí)做一?次檢測(cè)、小?結(jié)，并在考?試后召開家?長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)?將學(xué)生半學(xué)?期的表現(xiàn)匯?報(bào)給家長(zhǎng)，?與家長(zhǎng)溝通?，以取得深?長(zhǎng)的理解與?支持，共同?促使學(xué)生向?好的方面民?展;在學(xué)生?中開展“我?是中國(guó)人，?寫好中國(guó)字?”的教育，?___學(xué)生?練好鉛筆書?法，積極參?加教導(dǎo)處_?__的“二?年級(jí)鉛筆字?比賽”。?___月：?配合教導(dǎo)處?的讀書節(jié)活?動(dòng)，號(hào)召學(xué)?生將自己的?好書捐出來(lái)?與大家共享?，使教室書?香繚繞，樂?趣不斷，經(jīng)?過(guò)動(dòng)員，全?班學(xué)生共捐?書___冊(cè)?;鼓勵(lì)學(xué)生?與中國(guó)古文?化做親密接?觸，多讀、?多背古詩(shī)詞?，學(xué)生積極?響應(yīng)，在二?年級(jí)古詩(shī)詞?背誦賽中取?得第二名;?___學(xué)生?積極參加體?育鍛煉，踴?躍參加三跳?運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬?季越野賽，?經(jīng)過(guò)全體同?學(xué)的努力，?我們班在冬?季越野賽上?取得了團(tuán)體?總分第一名?的好成績(jī)。?二、教學(xué)?方面作為?一名教師，?搞好教學(xué)是?自己的本職?所在，而我?也不例外。?這學(xué)期，除?了做好班級(jí)?管理工作之?外，我在教?學(xué)工作上也?沒有放松自?己。我堅(jiān)持?認(rèn)真上好第?一節(jié)課，認(rèn)?真批改每一?份作業(yè)，努?力使自己做?得更好。一?方面，我不?斷地充實(shí)自?己，積極參?加教育處計(jì)?算機(jī)上機(jī)考?核，以及認(rèn)?真拜讀了《?你屬于哪種?人》并寫出?心得體會(huì);?另一方面，?我還參加了?區(qū)課件比賽?初評(píng)及青年?教師