第4頁共4頁2023年?教師師德師?風學習自我?總結(jié)時光?飛逝，歲月?如流。仔細?回味，充滿?著生機和活?力的小學英?語已經(jīng)陪我?走過了又一?個年頭。我?也已經(jīng)不知?不覺完成了?一年的小學?英語工作。?在這一年里?，我付出辛?勞，收獲成?功，與我的?學生們一起?品嘗了成長?的苦與樂。?回過頭，我?終于欣然發(fā)?現(xiàn)，在蹣跚?學步的過程?中，原來收?獲頗豐。?本學期，每?個英語教師?都是在忙碌?中渡過的。?我擔任五、?六年級的英?語教學工作?。但我力求?在教學中做?到扎實，有?效，讓每個?學生都有所?收益，上好?每一節(jié)課，?帶好每一個?學生?，F(xiàn)將?本學期的學?科教學工作?總結(jié)如下：?一、思想?方面：本?人熱愛教育?事業(yè)，堅持?黨的基本原?則、教育方?針貫徹。思?想上嚴于律?己，熱愛黨?的教育事業(yè)?以黨員的要?求來約束自?己，鞭策自?己。對自己?要求更為嚴?格，力爭在?思想上、工?作上在同事?、學生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。一學期來?，積極參加?各類政治業(yè)?務學習，如?：學___?的“___?”精神等。?努力提高自?己的政治水?平和業(yè)務水?平，配合領?導和老師們?做好校內(nèi)外?的各項工作?。遵守學校?的規(guī)章制度?。學習和研?究新課程標?準、理念、?觀點，注重?在教學實踐?中的靈活應?用，理論聯(lián)?系實踐，研?究學生的學?習情況。認?真學習新的?教育理論，?及時更新教?育理念。?二、在教學?工作方面?首先我認識?到了幾個問?題：1、?剛學英語的?時候，學生?對英語這門?課程充滿好?奇，喜歡學?習、模仿。?但是，我發(fā)?現(xiàn)自從小學?讀了兩年后?，好奇心逐?漸減弱。隨?著學習難度?的增加，學?生產(chǎn)生了消?極情感，沒?有興趣，甚?至厭學。?2、面對一?些整體學生?進行教學的?態(tài)度誤區(qū)。?對學生學習?英語的要求?過于嚴格，?不能注意到?學生的差異?性，沒有發(fā)?現(xiàn)他們接受?語言的快慢?程度，最終?導致有的學?生吃得飽，?有的學生吃?不飽。吃不?飽的那部?分學生就會?產(chǎn)生以下情?緒：上課或?講練習的時?候，就會馬?虎，注意力?不集中。?3、在有些?知識點講過?后，有的甚?至操練了多?遍，反反復?復強調(diào)了，?學生仍沒有?掌握。就責?怪學生，并?因此加強反?復訓練。于?是在責怪聲?中，在枯燥?的聯(lián)系中，?學生的學習?興趣消失了?。我體會?到：學生學?習語言的能?力是因人而?異的。有差?別是正常的?，要教好每?一個學生，?但不能要求?每一個學生?都一樣、一?個模式，不?能要求學生?都按一個模?式去發(fā)展，?而是開發(fā)學?生不同的潛?能，發(fā)展學?生學英語的?各方面能力?。而且教師?可根據(jù)不同?學生之間的?差異去因材?施教。首?先，我能尊?循教學環(huán)節(jié)?，課前認真?備課，不但?能備好教學?內(nèi)容，更能?做到備好學?生，備好作?業(yè)和課堂練?習，以便更?好地進行因?材施教;從?激發(fā)學生的?興趣入手。?教師在英語?教學中，讓?學生做到聽?、說、讀、?寫并舉，眼?、耳、口、?鼻、腦并用?，是激發(fā)學?生學好英語?的關鍵。學?生的學習類?型是有差異?的。而沒有?學習興趣的?差異更大;?學生的喜愛?也不一樣，?有的喜歡聽?說法，就是?一直看著老?師，聽老師?說，很少看?書本;有的?喜歡閱讀法?，就是一直?盯著書本看?，很少看老?師或黑板。?因此，必須?運用多元化?的教學方法?，激發(fā)每個?學生的學習?興趣，能讓?他們喜歡英?語。其次?，在課堂教?學中盡量使?用英語，適?當利用母語?;利用直觀?教具、動作?、表情和玩?游戲等方法?吸引學生，?讓學生樂于?學習。而且?，教學中必?須做到讓學?生明白，會?用，反復練?習句型和單?詞，提高水?平，進行生?動活潑的開?放式的課堂?教學，使學?生從愉快的?情景中學到?知識，從而?提高學生對?英語科的學?習興趣，提?高了教學效?果。所以在?課堂教學中?要特別注意?學生的興趣?的培養(yǎng)。在?課堂上，我?首先讓學生?明白每課的?句型結(jié)構(gòu)，?懂得它的規(guī)?律，學會用?學過的單詞?使用新句型?對話。每課?講授完后，?要求學生必?須讀熟，會?默寫單詞，?會做基本的?對話練習。?英語的學習?是狠抓句型?及單詞，?因此，每天?早上要求學?生抽出一定?時間開口讀?英語，鍛煉?口語能力，?熟悉課文。?在班級選出?讀音規(guī)范的?科代表，由?教師指導培?養(yǎng)好科代表?。而且教師?經(jīng)常巡視和?抽測，使學?生不知不覺?鞏固所學習?的單詞;要?求每節(jié)課前?學生聽寫十?個單詞，必?須做到完全?正確。既要?學習新知識?，又要鞏固?舊知識，得?到兩面照顧?，不能松懈?。最后，?幫助學生養(yǎng)?成良好的學?習習慣。?三、堅持終?身學習“?學海無涯”?，在信息時?代，作為一?名教師，終?身學習尤為?重要。我常?常不滿自身?現(xiàn)狀，不斷?提高自身的?專業(yè)理論和?教學能力。?我還積極響?應，參加各?項教師活動?。除此之外?，業(yè)余時間?我還讀了許?多書和雜志?，英語知識?等各方面均?取得長足進?步。四、?工作考勤方?面：我熱?愛自己的事?業(yè)，從不因?為個人的私?事耽誤工作?的時間，一?學期來，無?極特殊情況?沒有請過一?次假。并積?極運用有效?的工作時間?做好自己分?內(nèi)的工作。?在今后的教?育教學工作?中，我將更?嚴格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚優(yōu)?點，改正缺?點，開拓前?進，為美好?的明天奉獻?自己的力量?。我在做好?各項教育教?學工作的同?時，嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?。處理好學