第4頁共4頁2023年?下半年幼兒?園新教師工?作總結(jié)初?為人師，一?切都感到那?么陌生，而?又那么的新?鮮，當(dāng)時的?我剛走出學(xué)?校的大門，?帶著青春的?風(fēng)采和對未?來生活向往?走進(jìn)了幼兒?園，走入了?小鳥般嘰嘰?喳喳的孩子?們中間。當(dāng)?那群可愛的?孩子們叫我?第一聲“歐?陽老師”時?，我才發(fā)現(xiàn)?自身的改變?，才知道自?已由一個學(xué)?生轉(zhuǎn)變成了?一名光榮的?人名教師。?時光飛逝，?不知不覺中?。一個緊張?而又充實的?學(xué)期馬上就?要過去了。?本學(xué)期各項?工作也即將?結(jié)束，回首?所做過的工?作，總結(jié)經(jīng)?驗，反思不?足，為了更?好的完成以?后的工作，?促進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)展?，讓幼兒在?快樂中成長?，現(xiàn)將本學(xué)?期工作總結(jié)?如下：一?、班級狀況?我們班現(xiàn)有?人，男生_?__人，女?生___人?，他們是呆?在芽芽三班?整整一學(xué)期?的個幼兒，?還有兩名幼?兒是來我們?班上借讀的?，雖然她們?只在芽芽三?班呆了兩個?月就轉(zhuǎn)學(xué)了?，但我卻早?已記住他們?了，芽芽三?班是小班，?這說明名幼?兒是剛剛步?入幼兒園，?走入新環(huán)境?，面對新老?師，久離父?母而會大聲?啼哭的。初?為人師的我?每天只能抱?著對孩子要?細(xì)心，耐心?，有愛心的?去照顧好他?們。像本班?，熊家裕，?溫振鵬等等?，都是班上?比較活潑好?動的小朋友?，平時學(xué)習(xí)?，生活中常?常無紀(jì)律，?有時真的很?生氣，但一?想到他們男?孩子天性就?是好動調(diào)皮?，孩子畢竟?是孩子，所?以我總是耐?下性子，跟?他們___?理，用愛去?感化他們，?我想他們還?是會明白老?師的用心，?更希望班上?的每一位幼?兒能有一個?較大的轉(zhuǎn)變?。小班年齡?段是___?歲，他們的?語言表達(dá)能?力還不太成?熟，所以老?師更應(yīng)耐心?的去教導(dǎo)他?們的語言表?達(dá)能力，像?劉一樂，溫?振鵬，曾詩?穎等等，剛?來到學(xué)校只?會用少數(shù)家?鄉(xiāng)詞匯來與?老師們溝通?，但經(jīng)過快?一學(xué)期的教?育教導(dǎo)方面?，他們都有?了一個較大?的轉(zhuǎn)變，他?們會每天敘?說著自己在?學(xué)校在家里?發(fā)生過或看?到聽到的事?情講給給我?們聽，還會?用簡短的語?句與我們老?師溝通。雖?然說的不是?很完善，但?我們也明白?，也很樂意?和他們在一?起。二、?思想工作本?人積極參加?園內(nèi)各項活?動及年級組?教研活動，?團(tuán)結(jié)同事，?熱愛___?，服從分配?，愛崗敬業(yè)?，做到愛心?，尊重地對?待每一個幼?兒。三、?教育工作?.認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)課。?備課中有不?懂的我也會?積極地去問?年級組長，?并不斷的歸?納總結(jié)提高?教學(xué)水平。?認(rèn)真的上?好每一節(jié)課?。上課時注?重幼兒綜合?能力的培養(yǎng)?。在教學(xué)中?提高幼兒的?思維素質(zhì)，?保證教學(xué)質(zhì)?量。3.?堅持每周聽?課。注意學(xué)?習(xí)其他老師?的教學(xué)經(jīng)驗?，努力探索?適合自己的?教學(xué)模式。?4.注重?教育理論的?學(xué)習(xí)，并注?意把一些先?進(jìn)的理論應(yīng)?用到教學(xué)中?。一學(xué)期來?我在學(xué)校上?了一次公開?課，全園老?師都來聽了?，也各自點?評過，通過?上公開課，?是自己的教?學(xué)水平得到?了很大的提?高。四、?保育工作在?日常生活中?引導(dǎo)幼兒了?解自己與_?__的關(guān)系?，讓幼兒知?道自己是_?__中一員?，并樂于參?加___活?動。教育幼?兒關(guān)心__?_，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。.加?強(qiáng)幼兒各種?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒的?生活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)上?有了一定的?發(fā)展做好?班級環(huán)境衛(wèi)?生工作，做?到地上無灰?塵、紙屑，?櫥窗干凈，?被子整潔舒?適。3.?嚴(yán)格要求給?各種玩、用?具認(rèn)真地進(jìn)?行清洗消毒?工作，保證?了玩、用具?的衛(wèi)生、安?全使用。積?極配合幼兒?園保健醫(yī)生?做好疾病防?治和預(yù)防接?種工作。?4.注重培?養(yǎng)幼兒好的?進(jìn)食習(xí)慣，?不挑食，進(jìn)?餐時不打鬧?講話，不掉?飯粒。安全?工作是最重?要的工作之?一。保障每?一個幼兒的?人身安全，?是每一個教?師的責(zé)任和?職責(zé)，為了?讓家長放心?，讓幼兒能?在一個安全?的環(huán)境中生?活、成長，?我做到了以?下幾點：?.教給了幼?兒一些安全?知識，強(qiáng)化?了幼兒的安?全意識和自?護(hù)能力。不?吞食異物，?不玩火、水?、電，不從?高處往下跳?，不亂爬高?處，不吃陌?生人的東西?，不跟陌生?人走，發(fā)生?危險時，會?大聲呼救。?加強(qiáng)一日?活動各個環(huán)?節(jié)的管理，?加強(qiáng)幼兒日?常生活的管?理，做到了?人到心到，?謹(jǐn)防意外事?故的發(fā)生。?3.做好?交接班工作?。五、家?長工作.?真誠地對待?每一位家長?，加強(qiáng)家園?溝通。教師?與家長協(xié)力?解決教育問?題，提升對?幼兒的關(guān)心?，共同分擔(dān)?教育責(zé)任。?孩子的快樂?，是對我工?作的鼓勵。?積極的向?家長反饋孩?子在幼兒園?的表現(xiàn)，今?天誰吃飯有?進(jìn)步，睡覺?也乖了，自?己睡著的；?今天誰情緒?不太好等等?，讓家長在?第一時間知?道孩子在園?的情況。?3.向家長?匯報幼兒在?園生活，讓?家長更親近?地了解幼兒?在園的學(xué)習(xí)?生活和我園?需要家長配?合工作。使?用家園聯(lián)系?冊、電話多?種形式進(jìn)行?訪問，及時?與家長聯(lián)系?，收集家長?的意見和建?議，保持家?園一致教育?。4.做?好家訪工作?，隨時了解?幼兒的發(fā)展?狀況，并制?定了適宜的?教育措施，?并記錄家訪?情況，更好?地做到家園?同步教育。?總之本學(xué)期?非常忙也非?常累，收獲?當(dāng)然也不少?在工作中享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?