第3頁共3頁2023年?企業(yè)管理員?個人工作總?結（一）?圣誕節(jié)的歌?聲即將唱起?，新的一年?就要來臨。?__年要結?束了，回首?__年所走?過的每一步?，有歡笑也?有苦累。從?此岸到彼岸?，讓我心中?感慨萬千…?…從未想?到我會有一?天榮選為一?名帶班員。?當張叢清主?任通知我任?命公共秩序?部五班帶班?員時，我笑?了，發(fā)自內?心的笑，因?為我的努力?得到了領導?的欣賞與認?可。從一名?普通職員到?一名管理員?，讓我讀懂?了什么叫做?成功。當?接受任命后?，我又一下?子茫然無頭?緒。因為公?共秩序部五?班曾一度三?易帶班員，?而我又從未?有過管理方?面的經驗。?由于三易帶?班員，班內?隊員的情緒?低落、煥散?……要想把?隊員的情緒?能夠穩(wěn)定下?來，不是一?件輕松的事?兒。一下子?感到壓力大?了。經反復?思考后，找?老班長討教?，查找一些?關于管理方?面的資料教?材。真的有?點“知識用?時方恨少”?！經過虛心?求教后得出?結論：其實?，管理，就?是了解。了?解，是管理?的一個過程?。要想能夠?讓隊員接受?并服從管理?，就必須了?解隊員的內?心世界，他?們的思維能?力與價值觀?念。通過與?每一位隊員?多次談心安?撫后，隊員?的思想情緒?安定下來了?。呵呵，成?功邁出了一?步。作為?一名管理員?，自身的工?作已不再是?以前普通職?員的工作那?么簡單，公?司的企業(yè)文?化是___?化管理與人?性化管理互?相結合。由?于自己的所?受文化教育?程度低，而?自己又從未?有過物業(yè)管?理方面的經?驗，面對的?壓力可想而?知。想一想?，有壓力不?怕，一個人?沒有壓力就?不會有動力?，沒有動力?就會不思進?取。既然上?級領導相信?自己有能力?勝任這一份?工作，那么?，自己就要?有信心回答?好這一份試?卷。于是，?為了能夠把?工作做好，?成為一名合?格的物業(yè)管?理員，業(yè)余?時間看書藉?，上網查閱?與職業(yè)相關?資料教材，?充實自己。?并向上級領?導與下屬虛?心求教，不?恥下問。在?張叢清主任?與文和斌隊?長的言傳身?教下，讓我?受益匪淺。?在__年?里，我自覺?加強學習，?虛心求教釋?惑，不斷理?清工作思路?，總結工作?方法，一方?面，干中學?、學中干，?不斷掌握方?法積累經驗?。我注重以?工作任務為?牽引，依托?工作崗位學?習提高，通?過觀察、摸?索、查閱資?料和實踐鍛?煉，較快地?完成任務。?另一方面，?問書本、問?同事，不斷?豐富知識掌?握技巧。在?各級領導和?同事的幫助?指導下，不?斷進步，逐?漸摸清了工?作中的基本?情況，找到?了切入點，?把握住了工?作重點和難?點。工作?中，盡職盡?責、親力親?為、事身先?卒；愛崗敬?業(yè)、扎實工?作、不怕困?難，熱情服?務；擺正自?己的位置，?下功夫熟悉?基本業(yè)務。?加強與員工?的交流，做?好溝通，解?決員工工作?上的情緒問?題，與員工?進行思想交?流，在本職?崗位上發(fā)揮?出應有的作?用。在這?一年的工作?中接觸到了?許多新事物?、產生了許?多新問題，?也學習到了?許多新知識?、新經驗，?使自己在思?想認識和工?作能力上有?了新的提高?和進一步的?完善。在日?常的工作中?，我時刻要?求自己從實?際出發(fā)，堅?持高標準、?嚴要求，力?求做到業(yè)務?素質和道德?素質雙提高?。但是自身?仍存在很多?不足，由于?我的性格比?較耿直，在?工作上有時?要求太過嚴?格近似苛刻?，常常導致?有些同事反?感，有時優(yōu)?柔寡斷，處?理事件方式?不當，對自?己的部門工?作有了負面?影響……?成功，不驕?傲；不足，?繼續(xù)努力！?對于自己?存在的不足?，在__年?的工作中，?積極搞好與?員工的協(xié)調?，進一步理?順關系；加?強管理知識?的學習提高?，創(chuàng)新工作?方法，提高?工作效益；?加強基礎工?作建設，強?化管理的創(chuàng)?新實踐，促?進管理水平?的提升。?在新的一年?即將來臨之?際，感謝公?司給予了我?們員工一個?發(fā)揮才華的?平臺；感謝?各級領導對?我們