



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)教導(dǎo)主?任年度考核?個(gè)人總結(jié)?在過(guò)去的一?個(gè)學(xué)期里,?我的工作得?到鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、校領(lǐng)導(dǎo)和?各位教師的?大力支持和?幫助,在此?我表示衷心?的感謝!?總結(jié)本學(xué)期?的工作,我?執(zhí)教六年級(jí)?兩個(gè)班的英?語(yǔ)課、體健?課、太極課?、安全心理?課及教導(dǎo)處?的各項(xiàng)工作?。如:課程?安排、教師?考勤、臨時(shí)?代課安排、?新生入學(xué)、?各類考試安?排、教研活?動(dòng)安排、值?周、值班安?排、學(xué)籍管?理、檔案管?理等事務(wù)性?工作。本學(xué)?期我是全身?心地投入教?育工作,盡?自己最大的?努力恪盡職?守,兢兢業(yè)?業(yè),勤勤懇?懇,踏踏實(shí)?實(shí)做好每一?項(xiàng)工作。從?中我也感受?到了投入工?作才能享受?工作的快樂(lè)?,因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的回?報(bào)都是和投?入成正比的?,我愿意用?最大的真誠(chéng)?,對(duì)學(xué)生、?對(duì)教師、對(duì)?工作、對(duì)學(xué)?校負(fù)一份職?責(zé)。一、?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?,___學(xué)?生的發(fā)展。?在新課程?背景下我努?力轉(zhuǎn)變觀念?,把熱愛學(xué)?生放在第一?位,有了這?種心境,師?生之間就能?處于一種和?諧的狀態(tài),?許多事情便?迎刃而解,?我沒(méi)有因?yàn)?長(zhǎng)期教英語(yǔ)?學(xué)科而放松?對(duì)自己的要?求,英語(yǔ)學(xué)?科更要求教?師不斷地完?善自身、提?高業(yè)務(wù)水平?、擴(kuò)大知識(shí)?面,我堅(jiān)持?認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生,?還經(jīng)常到網(wǎng)?上收集與授?課相關(guān)的信?息,在我的?課堂上不僅?僅是端正的?坐姿,更多?的是學(xué)生開?心的笑聲,?課堂___?分鐘已不再?漫長(zhǎng),沒(méi)事?的時(shí)候我也?總是喜歡到?班上去看看?、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),_?__上課特?別調(diào)皮的學(xué)?生,讓學(xué)生?感受到老師?真的是在關(guān)?心他們,這?樣學(xué)生就會(huì)?更加喜歡上?你的課,只?要我有一節(jié)?課沒(méi)去上,?學(xué)生總會(huì)圍?上白老師問(wèn)?___?我?堅(jiān)信:只有?當(dāng)學(xué)生接受?了你這個(gè)教?師,才可能?以主動(dòng)的態(tài)?度接受你的?教育。所以?不管工作有?多忙,我堅(jiān)?持反復(fù)鉆研?教材,大量?閱讀參考書?,以提高自?己的業(yè)務(wù)能?力。我堅(jiān)信?:只要樂(lè)崗?敬業(yè),定會(huì)?有所收獲。?二、對(duì)教?師負(fù)責(zé),為?教師的發(fā)展?著想。新?課程對(duì)教師?提出了更高?的要求,學(xué)?校要發(fā)展、?要生存必須?有一批高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?,同樣末來(lái)?教師要生存?要發(fā)展必須?具有過(guò)硬的?本領(lǐng)。教?育科研水平?越來(lái)越與教?師自身的利?益息息相關(guān)?。積極宣傳?發(fā)動(dòng)廣大教?師外出聽課?、撰寫論文?、上公開示?范課、優(yōu)課?領(lǐng)先課,讓?教師有一個(gè)?練兵的機(jī)會(huì)?,學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì),積累資?料的機(jī)會(huì)。?貫徹上級(jí)的?有關(guān)教師培?訓(xùn)精神,能?認(rèn)真布置,?及時(shí)宣傳,?使廣大教師?能及時(shí)領(lǐng)會(huì)?,并能通過(guò)?外出學(xué)習(xí)、?校培、自培?達(dá)到熟練掌?握并運(yùn)用于?教學(xué),服務(wù)?于教學(xué),讓?教師受益,?學(xué)生受益。?三、對(duì)工?作負(fù)責(zé),增?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?。作為教?導(dǎo)主任,我?努力做好校?長(zhǎng)的助手,?并協(xié)調(diào)好教?師,認(rèn)真細(xì)?致地做好以?下幾方面工?作:1、?在校長(zhǎng)的指?導(dǎo)下,制訂?切實(shí)可行的?教育教學(xué)工?作計(jì)劃、教?師培訓(xùn)計(jì)劃?、教研教改?工作計(jì)劃并?___實(shí)施?,使學(xué)校教?育教學(xué)工作?更有針對(duì)性?、實(shí)效性,?并注重總結(jié)?教育教學(xué)方?面的經(jīng)驗(yàn)。?2、制訂?教導(dǎo)處工作?方面的有關(guān)?規(guī)章制度和?檢查、考核?、考勤、值?班、值周制?度,負(fù)責(zé)好?教學(xué)工作的?常規(guī)檢查,?為學(xué)校量化?考核考評(píng)教?師提供有力?依據(jù)。3?、認(rèn)真做好?課程設(shè)置、?課表安排工?作。嚴(yán)格按?課程計(jì)劃開?足開齊課程?。___?、___、?___各年?級(jí)學(xué)科教學(xué)?計(jì)劃、復(fù)習(xí)?計(jì)劃,各年?級(jí)組備課、?作業(yè)檢查計(jì)?劃,各教研?組教學(xué)教研?活動(dòng)計(jì)劃。?5、開學(xué)?初,為轉(zhuǎn)入?學(xué)生安排統(tǒng)?一考試并及?時(shí)辦理學(xué)籍?增補(bǔ)。6?、學(xué)期初認(rèn)?真___一?年級(jí)各班主?任搞好新生?基本信息的?采集,并及?時(shí)辦理了校?訊通。7?、對(duì)各年級(jí)?的教案、作?業(yè)、備課等?及時(shí)進(jìn)行常?規(guī)檢查,并?寫出反饋意?見及建議,?并及時(shí)總結(jié)?。8、對(duì)?學(xué)校月考、?學(xué)區(qū)期中檢?測(cè)___工?作(監(jiān)考、?閱卷、判卷?、登統(tǒng)、成?績(jī)冊(cè))進(jìn)行?了安排,各?科教師寫好?年級(jí)試卷分?析,并電子?稿錄入電子?檔案。_?__、__?_開展"期?中教學(xué)質(zhì)量?分析會(huì)",?通過(guò)分析查?找教學(xué)中存?在的不足,?使教師在分?析中反思,?在反思中成?長(zhǎng),在成長(zhǎng)?中提高。?10、安排?"優(yōu)課領(lǐng)先?"活動(dòng)及領(lǐng)?導(dǎo)隨機(jī)聽課?相結(jié)合,促?進(jìn)教師專業(yè)?能力的提升?。___?、___安?排值周工作?(衛(wèi)生、紀(jì)?律、課間監(jiān)?管、教師辦?公)、值班?工作(雙人?雙崗),并?不定時(shí)進(jìn)行?檢查。1?2、對(duì)照評(píng)?估實(shí)施細(xì)則?,___整?理細(xì)化檔案?工作,迎接?教育局及鎮(zhèn)?教辦領(lǐng)導(dǎo)的?教學(xué)評(píng)估檢?查。13?、負(fù)責(zé)傳達(dá)?上級(jí)各項(xiàng)通?知。安排我?校教師杜平?麗、李杰玉?、司麗娟、?程淑敏四位?教師送課下?鄉(xiāng)活動(dòng)。?14、積極?___我校?教師參加科?技小制作(?尹維利、程?淑敏、宋明?曉獲__市?一等獎(jiǎng))及?科幻繪畫作?品參賽(我?校獲市優(yōu)秀?___獎(jiǎng))?。15
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供應(yīng)商停產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練(3篇)
- 電力企業(yè)應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒敢罁?jù)(3篇)
- 西安城區(qū)內(nèi)澇應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院《環(huán)境保護(hù)導(dǎo)論》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東傳媒職業(yè)學(xué)院《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與表現(xiàn)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇師范大學(xué)《軟件工程項(xiàng)目管理》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院《國(guó)際商法》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院《鄉(xiāng)村振興理論與實(shí)踐》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐培訓(xùn)知識(shí)課件
- 2025年秋季新學(xué)期全體中層干部會(huì)議校長(zhǎng)講話:在挑戰(zhàn)中謀突破于堅(jiān)實(shí)處啟新篇
- 2025年幼兒園保育員考試試題(附答案)
- 【《惠東農(nóng)商銀行個(gè)人信貸業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題和策略分析》15000字】
- 2025中國(guó)醫(yī)師節(jié)宣傳教育課件
- 光伏項(xiàng)目開發(fā)培訓(xùn)課件
- 消防設(shè)施操作員(監(jiān)控方向)中級(jí)模擬考試題及答案
- 2025秋季學(xué)期中小學(xué)學(xué)校學(xué)生校服采購(gòu)工作方案
- 關(guān)于茶葉的幼兒課件
- DRG政策培訓(xùn)課件
- 北京市東城區(qū)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末統(tǒng)一檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷【含答案解析】
- 高中數(shù)學(xué)選修一(人教A版2019)課后習(xí)題答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論