Word-8-詩的讀后感8篇

大家能夠在讀完一本書后仔細寫上一篇讀后感，大家應當都知道一篇讀后感是在讀完書的基礎(chǔ)上寫成的，今日就為您帶來了詩的讀后感8篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

詩的讀后感篇1

?愛的教育》是我非常寵愛的一本書。

書中講了一個名叫安利柯的孩子，用自己的眼光端詳這世間的真與假，丑與美，他講了他的同學在日常生活當中的點點滴滴，通過這些點點滴滴的小事中，安利柯漸漸地明白了做人的道理，他學會了忍耐，學會了寬容，學會了懺悔，學會了助人為樂，也學會了自己去反思自己做的事情對不對……

當然，這本書最吸引我的地方，還要數(shù)每月故事。每月故事中最令我感動的是，這個故事里講了一個男孩，由于爸爸受傷了，他來到了醫(yī)院，但護士卻把他帶錯了房間，所以，那個男孩誤以為這個重病員是他的父親。為了讓他的“爸爸”早點康復，他每天來到醫(yī)院，細心地照看他，給他吃藥，喝水，跟他說說家常。漸漸地這個人(重病員)看男孩兒的眼神變得溫順起來，并且他的病情也有所好轉(zhuǎn)了，男孩兒興奮壞了!但沒想到，他的爸爸在這時候出院了!他才知道，他始終照看的人原來不是他爸爸!這時，“爸爸”的病情卻惡化了。男孩兒沒有離開，他選擇了留下，連續(xù)給他的“爸爸”喝水，吃藥。最終，由于男孩兒的無微不至，“爸爸”沒有苦痛的呻吟，而是微笑地離開了。

書中的每一個故事就這樣感動著安利柯和我，讓我們連續(xù)查找這世間的每一個小小的感動吧!讓我們連續(xù)感受這世間點點滴滴的真情吧!讓我們也成為這感動別人的故事里的主角吧!

詩的讀后感篇2

首先想到道士的無知。你看，那么多寶貴的文物的遺失，不就是由于道士的無知嗎?設想，假如道士知道這文物的價值和對國家的意義，他肯定會舍命愛護它們?？伤裁匆膊恢腊【碌谋诋嬙谒窒伦?yōu)榘讐?，?yōu)雅的雕塑在他錘下化為烏有。恨，恨他的無知。

無知的不止道士一人，政府官員們也很無知。由此聯(lián)想到中國的文盲。中國的成人識字率和初、中、高等教育入學率低于很多發(fā)達國家。試想，一個文化無法得到普及、處處是大字不識一個的文盲的國家，怎么能強大得起來?怎么能與外界競爭?當然留不住價值連城的經(jīng)文和畫卷!

又多讀了幾遍，就開頭恨起政府了。的確，王道士的疏忽導致了直接的損失，但清政府有更大的責任!

在道士不得不由于落魄不已而無奈用文物換來少得可憐的銀子時，政府哪兒去了?來看看清政府都在干什么好事

慈禧照舊每天一百道菜，照舊年年揮金如土地祝壽;頤和園照舊在熱火朝天地修建，這個老女人照舊在滿意地腐敗!

真是天子萬年，百姓掏錢;萬壽無疆，百姓遭殃呵!

有這么多閑錢享盛宴，祝大壽，修園林，區(qū)區(qū)一點運費都出不起?笑話!

清政府腐敗得無藥可救!恨，恨清政府的墮落!

恨，又有什么用呢?

只能把這次文物的流失當作慘痛的教訓，化作今日討論敦煌文明的動力!

那王道士的圓寂塔，刺痛了愛國人的心。

詩的讀后感篇3

?城南舊事》是聞名女作家林海音以其七歲到十三歲的生活為背景寫的一部自傳體短篇小說，全書通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合。淡淡的文字，悠悠的敘述將我?guī)нM了上個世紀二三十年月的老北京。我仿佛也穿越回了老北京的街巷和英子一起等待、觀看駱駝隊運東西的情景，和英子一起在冬日的陽光下仿照駱駝吃草的樣子。

英子是英勇的。她不顧大人們的勸告和惠安館門口成天想著找女兒的“瘋女人”秀貞做起了伴侶，并且很熱心的關(guān)心秀貞找到了女兒—妞兒。惋惜這個伴侶最終不幸離世了。

英子是和善的。她在荒園中結(jié)識了一個給弟弟掙學費，供給弟弟上學讀書，不得已去偷東西的男青年。英子覺得他很和善但是又分不清他是好人還是壞人。英子單純，她覺得伴侶這樣做也有苦衷的，為由于自己男青年被警察抓走而內(nèi)心愧疚、難受，更難過自己又失去一個伴侶。

兒童的世界是天真的，更是美妙的，既沒有成年人的偏見與功利，也不會用世俗的眼光推斷一個人的是非。讓我的心頭有一份暖暖的愛，也有一份淡淡的離別哀愁。假如可以走進這本書，我也想去和可愛的英子做伴侶，我會主動走上前去說：“英子，你好……”

詩的讀后感篇4

這篇文章告知我們，一個人長得丑并不代表什么，心靈美才是真的美。盡管丑小鴨很丑，但她很和善，有一顆永不傲慢的心，令人鄙視。在看當今社會，多少人為了讓自己變美麗費盡周折，想盡方法美容，花大把大把的前去整容，痛的是自己，換回的是一張不是自己的假臉，只為了虛榮，值得嗎?就算有人天生長的美，去不用在正道上那豈不是很惋惜，有些人由于被人說長得不好看，而埋怨自己的父母，覺得有用嗎?

又是在別人稱贊你時，你會很難過，恨不得挖個坑把自己埋起來，但回頭想想，自己的父母，辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，莫非就為了笑聲而拋棄自己嗎?在此時，我們應頑強，緘默是對賤人最大的鄙視。再美的人也有單身的，再丑的人也能嫁出去，所以，美丑不是別人，僅僅是自己的心態(tài)……

我們能做的就是把自己的人生過得更好，說不定將來會當上環(huán)球百貨商場的大老板，而那些稱贊過你的人會是你大商場里其中一個小清潔工呢!

為了自己，為了將來，請信任自己，信任一句平凡的話：一個人的長相無論多丑，也不要稱贊別人;假如你就是那個丑陋的人，就更應當奮勉向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更精彩，更輝煌!

詩的讀后感篇5

今年的寒假我看了一本書，叫做。這個故事里的圓，由于缺了一角，很不歡樂。于是它動身去查找那失落的一角。

一路上，它唱著歌向前滾動。旅途艱辛，有時候要忍受日曬，有時候冰雪把它凍僵了，有時候掉進了洞里，有時候碰了壁……

由于缺了一角，它不能滾得太快。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)覺了一些好玩快樂的事情，比如一溜煙地下山……

它走了很遠的路，也找到了許多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了……后來它最終找到剛剛好的一角，合適極了！它很興奮，由于再不缺少什么，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞到花香了，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連唱歌也不能了……后來它累了，它把那一角輕輕放了下來，從容地走開，唱著歌越來越遠……

這個故事告知了我：任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完善，即使完善了，也不肯定是好的。

缺憾，有時候也是一種美！作文

詩的讀后感篇6

一個寒冷的大年夜，全部的人都在自己的家里吃著團聚飯，只有大街上一個光著腳在賣火柴的小女孩，他的兩只腳凍得通紅，在大街上賣火柴，可是全部的人都在自己的家里吃著香噴噴的飯，烤著熱哄哄的爐火，沒有一個人買她的火柴，他可以回家嗎?不。他知道他假如賣不完這些火柴的話，他的爸爸會打死他的，他只有在大街上連續(xù)賣火柴。但她知道家里和這里一樣，房子沒有頂，風一樣可以掛進來的。她只好躲在墻角里，但她還是很冷，他敢從火柴盒里抽出一根來溫和一下自己的小手嗎?他遲疑了一下，最終抽出里一根，他擦著以后，觀察了大火爐，他剛要去烤一下自己的小手，可是大火爐不見了。他有擦著了一根，觀察了烤鵝，他剛要去吃，可是不見了。他有擦著了一根，觀察了圣誕樹。他又連續(xù)擦著了兩根，觀察了他的奶奶，他和他的奶奶一起飛到了那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有苦痛的地方了。故事最終結(jié)局了，最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個社會的制度的殘忍。

再想想我們現(xiàn)在，過年的時候哪個家長會讓自己的孩子會讓小女孩那樣去大街上去賣東西，我們現(xiàn)在的生活條件是多默的富有呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美妙生活，去好好學習，去報效祖國，去回報自己的家長。讓我們?yōu)樽约旱哪繕伺Π?

詩的讀后感篇7

讀完這篇文章后，我久久陷入了深思，不禁為老人與海鷗之間的深厚情意而感動，同時從老人吳慶恒對海鷗無私的愛而聯(lián)想到父母對兒女無私的關(guān)懷和照看，這是人性光輝的閃爍，是世間最暖和的愛。

這篇文章的是鄧啟耀，文章敘述了老人與海鷗之間發(fā)生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恒每逢冬日都會到昆明翠湖邊給海鷗喂食，與海鷗相伴。他省吃儉用花錢給海鷗買食物，他還給一只只海鷗取名字，以便溝通。

后來，老人去世了，人們將老人的遺像放在翠湖邊，鷗群竟圍著老人的遺像翻飛回旋，一會兒又肅立不動，像是一個個為老人守靈的白翼天使……翠湖，邊過往的行人都被這一幕情景驚呆了，忍不住停下了腳步?？吹竭@里，我不禁為海鷗通曉人性的情意流下了眼淚。

海鷗對老人的那種不舍，讓我覺得老人就是海鷗的父親，海鷗就是老人的兒女啊!老人對海鷗的關(guān)愛就像媽媽對我的愛一樣。媽媽不但在生活上無微不至地關(guān)懷我，把好吃的東西留給我，把好的東西給我使用，而且在學習上更是傾盡心力地關(guān)懷我，給我買最好的學習用品，還時時鼓舞我努力學習。

讀了這篇文章后，我不僅被動物與人類之間深厚的友情而感動，同時有深深的感受和啟發(fā)：人與動物之間都能產(chǎn)生如此深厚的情意，我們?nèi)伺c人之間不是更應當和諧相處嗎?

詩的讀后感篇8

今年寒假里，我讀了很多課外書，讓我受益不少。其中古典名著，給我的啟發(fā)最大。

書中主要講了唐僧收了孫悟空、豬悟能、沙悟凈三個徒弟，然后師徒四人去西天取經(jīng)，一路上遇到了很多妖魔鬼怪，但是他們歷經(jīng)千辛萬苦，克服了種種困難，最終最終取得了真經(jīng)。

在師徒四人中，我最喜愛孫悟空。孫悟空最大的特點是英勇，他每次遇到困難的時候，都會想盡一切方法去解決，所以他是我們學習的榜樣。

讀了這部名著，我懂得了：以后，我們無論在生活上，還是在學習中遇到困難的時候，都不能放棄，要英勇地面對，想方設法去解決。假如我們在學習上，遇到了難題，要先自己鉆研，實在想不出可以去問老師、同學，肯定不能放棄