7/7《彼得兔》讀后感范文最新大全【5篇】《彼得兔的故事》講述了一個頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說道：“千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事——他被蠻哥古里古先生捉住，放進一個大餡餅里面去了。〞那么你知道《彼得兔》讀后感該怎么寫嗎?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于《彼得兔》讀后感范文最新大全【5篇】，歡送閱讀!《彼得兔》讀后感【篇一】這本書放在書架上很久，一直沒有寫心得，我一直在想怎么來寫對這本書的感覺呢，她給我的感覺差不多是一波三折，從欣喜到不明白到心有感悟。剛拿到書時，小小的書，特別方便帶在包里，我一直都很喜歡這種可以隨身帶著的書，現(xiàn)在很多書都屬于超大的，兒童繪本也是，成人書也是，當然我也不否認對超大書的喜愛，只是太不方便隨身帶了，而小點和我有著同樣的習慣，到哪都想帶本書，這本小書太可愛，讓我們倆一見就愛。不過隨后而來的卻是點小寶不是很喜歡這書的故事內容，我也沒弄明白這本小書的故事所想表達的思想，然后對這本書的喜愛就到此為止，我們倆都不想去碰這書了。還有一個非常私人的感覺，我不喜歡她把動物畫得如此真實，我不喜歡青蛙所以不愿意這樣俱實地表現(xiàn)青蛙，我當時就想是小朋友的書，為什么不可以畫得更可愛些，更漂亮些。這段放棄的時間有點長，當我再次認真來讀這本書時。我告訴我自己不要帶著任何個人的思想，公正地去看待這本書，我所知道的這套大名鼎鼎《彼得兔的故事》在英語國家一直勝行，幾乎每個英語國家的小朋友的夢里都會出現(xiàn)這套書中的人物。不能以個人喜好去認定一本書的好壞。當我端正了自己的態(tài)度再去看這本書時，說實話我還是不太確定我是不是真正理解了作者的思想，但我將把我真實的想法寫下來?！侗说猛玫墓适隆肥钱叴淇私z波特小姐為了撫慰一個生病的孩子所講的故事，只是她用了書信的方式來編故事，這里讓我敬佩是她一生都生活在一個莊園中，沒有游歷過任何地方，這么多生動的故事，這么美麗的色彩，這么細膩的筆觸，她是如何編織出這么一套世界名著呢?這里面有著怎么樣的愛心，怎么樣的祝福，才會有這樣可愛美麗的故事，這套故事又給那個生病的孩子帶去多少快樂時光呢?我很羨慕那個生病的孩子，我希望我也能一個時機能給我點點編個快樂的`故事。我猜測她是用這些可愛OR丑陋的動物來表現(xiàn)她生活中真實的人和故事吧，這里有多少我們可以去學習的地方呢。還有一點我猜測她雖然沒有出門旅行，但她一定是博覽全書的。一個沒有電腦的時代會有更多的樸實自然的故事與美麗。(我喜歡她所用的色彩，對這么俱象的動物形像我還是不喜歡，因為我不喜歡青蛙，她畫的兔子我還是很喜歡的)《杰里米。漁夫先生的故事》撇開我不太喜歡青蛙這一點，我們一起來讀這本書，嘿嘿!這個故事看上很簡單，一個丑丑的青蛙，住在一個濕漉漉的房子里，到處都是水，真不敢想像這樣的房子的感覺會是什么樣的?？墒沁@只不同與其它普通青蛙的金色青蛙穿著個紅色的外套，吧唧吧唧地走來走去，享受著他的自由生活。一場尋常的大雨讓他有一個不尋常的一天，因為這場雨，杰里米先生準備去釣魚，他挖了蚯蚓，穿上雨衣，雨靴，帶上自己最心愛的漁具，劃上自己的小船(其實就是那荷葉，嘿嘿)倒霉的漁夫先生一直沒有釣到魚，遇上了老鼠，釣來了滿身是刺的魚，遭到小魚們的嘲笑，最后還差點被巨大的鱒魚吞到肚子里，還好這條大魚有個性討厭漁夫先生的雨衣，才讓杰里米。漁夫先生得以回家。不過倒霉的杰里米先生并沒有不開心，還是開心的邀請他的朋友來共進晚餐，雖然沒有想像中的魚了，但還有別的也特別美味一樣可以更快樂更平安地吃上一頓。生活不就如此?不可能事事如意的，小到一條魚也不是你想釣就能釣上來的，人食五谷就會有生老病死，生活中太多的不如意，你不能因為一點不如意，一點小病而天天郁悶，快樂就是用一種平常心去對待生活，這就是我從這本小書中所得到的想法。點小寶還是不太喜歡看這本書，我個人認為這本書對于剛滿四歲的，最近又只愛公主和粉色的她還是需要一段接受的過程，等她稍大些能理解一些簡單的內容時，她會喜歡的，這是一本充滿哲理與愛心的書!《彼得兔》讀后感【篇二】《彼得兔的故事》是英國女作家及畫家畢翠克絲·波特在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時，創(chuàng)作了這個主人翁——彼得兔。這個像男孩一樣穿著藍外套的小兔子。不同于產生于歐洲大陸、歷史更久遠的格林童話，來自英國的童話故事對孩子沒有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當中，給孩子傳遞積極正面的價值觀。比方，在彼得兔的故事里，淘氣的彼得沒有聽媽媽的話，自己闖進了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險，最后驚險逃回了家里。面對在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒有打他、罵他，甚至沒有責備彼得。反倒是面對生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時正在快樂的吃面包和黑莓呢。彼得不聽媽媽的話，錯了么?故事里，并沒有給出答案。這個答案，需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。一次冒險、險些丟命、生病回家，值得么?如果，你在冒險中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價也沒什么可懊悔的。如果，你很在意，因為冒險而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再淘氣啦。將選擇權交給孩子，在很多英國故事里，我都感受到了這種“不控制〞的智慧。不控制，就像至今英帝國在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個國家的宗主國一樣。當年日不落帝國所奉行的，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領延續(xù)至今的原因。將自由交給你，也是對自己卸下了枷鎖。然而，現(xiàn)在許多父母，對孩子要求的可是絕對控制。“不行〞、“不要動〞、“不準〞、“走開〞這些強烈的、負面的、控制性極強的語言，你說過么?其實，每個孩子的人生，并不是父母人生的延續(xù)。孩子手中的人生畫筆，要畫的，并不是你我人生的延長線。如果孩子要畫父母人生的延長線，他也一定畫不好，因為他不可能將這條線畫得跟你想象中的一模一樣。因此，我的想法是，告訴孩子我的人生經驗和教訓，剩下的，交給他(她)自己選擇。其結果，并不是我們給予了孩子自由，而是每個父母自己卸下了“人生枷鎖〞。你會像彼得兔的媽媽那樣，對待彼得兔么?《彼得兔》讀后感【篇三】1、小孩子在認識世界的時候，會有不同的表現(xiàn)。有的小孩子安靜地觀察這個世界，有的小孩子對什么都好奇，愿意用淘氣搗蛋的方式引起他人的注意?？墒撬麄儗蠊恼J識缺乏，有些時候會做出讓人意外的舉動。做什么事不重要，做錯事勇于認錯并做出彌補才是勇敢者。2、對于家長來說，給孩子自由與束縛都很重要。自由有限度，束縛有界限。很多家長說我應該給孩子自由，卻忘記給與他們相應的束縛，于是造就了很多熊孩子。有句扎心的話叫做“有人生沒人養(yǎng)〞，肯定是家長不愿意聽到的，所以家長們在教育孩子的時候，要把握一下自由與束縛的度：不傷害自己，不傷害他人，不傷害環(huán)境。3、愛不是占有，是分享。這里的愛，是指大愛，而不是男女之愛(男女之愛必須獨占)。比得因為麥格雷戈與女主角貝利談戀愛而害怕貝利被搶走，他害怕像失去他的爸媽那樣失去貝利，從而與麥格雷戈斗的天翻地覆。而麥格雷戈也是父母去世之后被送去了孤兒院從而性格有點孤僻，但他們在過招之后都明白了愛的意義。4、盡管比得是個淘氣的兔子，但不得不成認，他的各種行動作戰(zhàn)方案，離開了本杰明與三胞胎的幫助，都不會成功。本杰明是個胖胖的傻兔子，有時候雖然不認可比得的決定，卻依然跟進它的步伐“助紂為虐〞。我們可以把這個切換到好的方面去引導孩子：團隊協(xié)作的重要性，忠實朋友的重要性，幫助他人的重要性。今年的兩部動畫電影都很不錯，大年初一的熊出沒，講述了親情與環(huán)保，今天的比得兔講述了愛與情。包括去年的帕丁頓熊，尋夢環(huán)游記，神偷奶爸等等，都講述了各種大愛。現(xiàn)在的動畫電影比各種劇情類電影以及科幻類電影等有著更強的情緒表現(xiàn)，我建議家長們多看動畫電影，一是保持童心，二是與孩子同步，重新成長一次?！侗说猛谩纷x后感【篇四】看過《萌寵大機密》的朋友們一定對那只兔子小白記憶尤新，這只可愛軟萌的兔子，萌化了無數的人。今天我要講的不是這只兔子，而是在前幾日上映的英國經典動畫《比得兔》電影版中的兔子比得。影片講述了一個簡單卻溫馨的故事(絕對的劇透)，穿著藍色馬褂的冒險大王比得兔與他的兄弟姐妹們去麥格雷戈老人的菜園偷菜被發(fā)現(xiàn)差點被捉住，在比得返回菜園取回他的馬褂卻被老人捉住，然而老人卻在此時犯心臟病意外去世，這樣一來，老人的菜園與住處變成了動物狂歡的城堡，直至老人的侄子托馬斯·麥格雷戈的來臨。為了爭奪屬于自己的生存領地，比得帶著他的親人一同與托馬斯斗智斗勇，其間發(fā)生了許多啼笑皆非的故事。菜園旁邊住著一位美麗的女主人貝利，也是比得兔一直喜歡的人類，喜歡繪畫，也喜歡在這里生活的兔子。貝利在遇見托馬斯后，在日益的相處中對托馬斯暗生情愫，然而這段可能發(fā)生的愛情消滅于貝利發(fā)現(xiàn)了托馬斯的謊話，托馬斯消滅了兔子的家，也消滅了貝利的家，貝利無法原諒托馬斯對兔子的無情傷害，兩人分道揚鑣。比得為了報復托馬斯，無意親手毀壞了他和貝利的家，貝利即將離開鄉(xiāng)村，為了彌補過錯，比得來到城市尋找托馬斯，在比得的誠意邀請下，托馬斯選擇聽從內心的聲音，以最快的速度趕回鄉(xiāng)村，向貝利真摯地抱歉。比得這一舉動，不僅使托馬斯挽回了愛情，也改變了他對兔子的認知，學會了與兔子相處，最后影片在人類和兔子歡樂和祥和的相處中結束。這是一部關于人與動物該如何相處的動畫影片，有些明顯的教育意義，表達著要敢于認錯、承當責任，勇于聽從內心聲音的主題。比得這一只可愛的兔子積極樂觀勇敢，具有冒險精神，犯了錯誤并沒有選擇逃避而是選擇勇敢面對，這一具有正面能量的兔子形象，奠定了影片沒有走偏的基調。觀看這部影片大都是小朋友，而這個可愛快樂的比得兔容易引起小朋友的喜歡，從而將影片表達的主題通俗易懂地被這類群體所接受，因而這是這部動畫的優(yōu)點之一。這部影片還有一個比擬明顯的優(yōu)點便是制作精良，無論是各種動物，還是鄉(xiāng)村與城市之景都制作得極為逼真，正是真人演繹和動畫制作巧妙地融入在一起，你才能看到這一群歡樂可愛的兔子在美麗的鄉(xiāng)村與人類相處的故事?！侗鹊猛谩酚捌w上歡樂輕松，配樂聽起來令人精神愉悅，很多細節(jié)處看完也能讓人捧腹大笑，笑完后全身心舒暢不已，像喝了杯甘露般清爽。但是這一優(yōu)點卻限制了影片的整體質量，在你笑了無數次的背后，仔細感受卻發(fā)現(xiàn)你的笑點沒有可以進一步探討的內容。薄弱的表現(xiàn)主題，限制了對影片更深一步的挖掘與解讀，也限制于影片的受眾面。再看影片整個故事情節(jié)，甚至于有些白癡，簡單的故事線一通到底，看一遍就能輕易理清，尤其是這部影片的人類，顯得有些智商低下，要么是過于愚蠢，要么是過于天真，比方托馬斯這個人物，幾乎不像個真正的人類，性格乖僻甚至有些歇斯底里，我猜測導演是為了強調動畫的戲劇與搞笑效果而成心設置成這樣的吧?？偠灾?，個人認為這是一部合格卻達不到優(yōu)秀水準的動畫片，只是不太適合成年人觀看，但是如果你仍然有一顆童真之心，或者是《比得兔》動畫劇的忠實粉絲，看看也無妨，畢竟比得兔還有其他兔子可愛得讓人很是喜歡?！侗说猛谩纷x后感【篇五】周末的上午，我在家看課外書，正在瀏覽網頁的老爸突然說了句：“咦!?真人動畫電影《彼得兔》上映了!〞“彼得兔?是我以前看的動畫片《彼得兔》嗎?〞我不敢相信地問道。當我看到網頁上那個穿著藍夾克、露著自信笑容的兔子的時候，我快樂地叫到：“《彼得兔》終于出電影了，爸爸，我想去看!〞爸爸搖搖手中的手機說：“你不說，我也要帶你去看的，畢竟我也很喜歡那只‘兔子’，票已經訂好了，下午就去看!〞“耶!〞我興奮地跳了起來。下午趕到影廳里，哇!好多人，全場座無虛席，都是家長帶著孩子來看的。爸爸帶我找到座位坐下，小聲地對我說：“這只‘兔子’還不少的粉絲啊!〞我環(huán)顧四周用力地點點頭。不一會兒，電影開始了。一開始就進入緊張刺激的人兔大戰(zhàn);兔子為了獲取食物，農夫老麥格為了保護自己的菜園，雙方斗智斗勇，當然，最終還是兔子一方贏得了食物。看了一會，我發(fā)現(xiàn)電影里的時間是彼得兔的媽媽去世以后，兔子妹妹“棉球尾〞已經長大，彼得兔不但要自己吃飽，還要照顧好三個妹妹，外加一個膽小的表兄弟“本。杰明〞，壓力很大呀!影