吉林省德惠市第二十九中學(xué)2022年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列敘述錯誤的選項是()A.單項式的系數(shù)是-1,次數(shù)是3次B.一個棱柱有7個面,則這個棱柱有10個頂點C.把一個木條固定到墻上需要兩顆釘子,其中的數(shù)學(xué)原理是:兩點確定一條直線D.鐘面上3點30分,時針與分針的夾角為90度2.中華漢字,源遠(yuǎn)流長.某校為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,組織了一次全校2000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,為了解本次大賽的成績,學(xué)校隨機抽取了其中100名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析在這個問題中,下列說法:①這2000名學(xué)生的“漢字聽寫”大賽成績的全體是總體②每個學(xué)生是個體③100名學(xué)生是總體的一個樣本④樣本容量是100其中說法正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.已知線段,點是直線上一點,,若點是線段的中點,則線段的長度是()A. B.或C. D.或4.已知-25b和7是同類項,則m+n的值是()A.1 B.2 C.3 D.45.下列幾何體中,棱柱的個數(shù)為()A.2個 B.3個C.4個 D.5個6.在平面內(nèi)的線段AB上任取兩點,可以得到的線段的條數(shù)為()A.2條 B.3條 C.4條 D.6條7.如圖,說法正確的是()A.和是同位角 B.和是內(nèi)錯角C.和是同旁內(nèi)角 D.和是同旁內(nèi)角8.下列有理數(shù)的大小比較,錯誤的是()A.|﹣2.9|>﹣3.1 B.﹣<﹣ C.﹣4.3<﹣3.4 D.0<|﹣0.001|9.下列調(diào)查中,最適合采用普查方式的是()A.調(diào)查某批次煙花爆竹的燃放效果B.調(diào)查某班級的每一個同學(xué)所穿鞋子的尺碼情況C.調(diào)查市場上奶茶的質(zhì)量情況D.調(diào)查重慶中學(xué)生心里健康現(xiàn)狀10.計算7﹣(﹣2)×4的結(jié)果是()A.36 B.15 C.﹣15 D.﹣1二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.方程,,,,中是二元一次方程的是____個.12.已知∠1=40°,∠2是∠1的余角,∠3是∠2的補角,則∠3=______.13.設(shè)有三個互不相等的有理數(shù),既可表示為-1,a+b,a的形式,又可表示為0,,b的形式,則的值為____.14.計算:__________________.15.=__________.16.如圖,一塊三角板的直角頂點在直尺的邊沿上,當(dāng)∠1=時,則∠2=______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)(1)如圖1,點把線段MN分成三部分,是MN的中點,且,求的長.圖1(2)如圖2,已知:的補角等于它的一半,平分平分,求的度數(shù).18.(8分)如圖是一個長為,寬為的長方形,兩個陰影圖形的一組對邊都在長方形的邊上,其中一個是寬為1的長方形,另一個是邊長為1的平行四邊形.(1)用含字母的代數(shù)式表示長方形中空白部分的面積;(2)當(dāng),時,求長方形中空白部分的面積.19.(8分)如圖,數(shù)軸上線段AB長2個單位長度,CD長4個單位長度,點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是﹣10,點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是1.若線段AB以每秒6個單位長度的速度向右勻速運動,同時線段CD以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.(1)問:運動多少秒后,點B與點C互相重合?(2)當(dāng)運動到BC為6個單位長度時,則運動的時間是多少秒?(3)P是線段AB上一點,當(dāng)點B運動到線段CD上時,是否存在關(guān)系式?若存在,求線段PD的長;若不存在,請說明理由.20.(8分)解方程:(1)4(x﹣1)﹣3(x﹣1)=3﹣2x(2)﹣2=21.(8分)如圖所示,把一根細(xì)線繩對折成兩條重合的線段,點在線段上,且.(l)若細(xì)線繩的長度是,求圖中線段的長;(2)從點處把細(xì)線繩剪斷后展開,細(xì)線繩變成三段,若三段中最長的一段為,求原來細(xì)線繩的長.22.(10分)列方程解應(yīng)用題:某服裝店進(jìn)了一批牛仔褲,一件牛仔褲的標(biāo)價為120元,在“元旦”期間打折銷售,按7折出售仍可獲利20%,求該牛仔褲的進(jìn)價是少元?23.(10分)如圖,在射線OM上有三點A,B,C,滿足OA=20cm,AB=60cm,BC=10cm,點P從點O出發(fā),沿OM方向以1cm/s的速度運動,點Q從點C出發(fā)在線段CO上向點O勻速運動(點Q運動到點O時停止運動),兩點同時出發(fā).(1)當(dāng)PA=2PB(P在線段AB上)時,點Q運動到的位置恰好是線段AB的中點,求點Q的運動速度;(2)若點Q的運動速度為3cm/s,經(jīng)過多長時間P,Q兩點相距70cm?(3)當(dāng)點P運動到線段AB上時,分別取OP和AB的中點E,F(xiàn),求.24.(12分)已知,求代數(shù)式的值.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據(jù)單項式、棱柱、直線、鐘面角的定義依次判斷.【詳解】A.單項式的系數(shù)是-1,次數(shù)是3次,正確;B.一個棱柱有7個面,則這個棱柱為五棱柱,有10個頂點,正確;C.把一個木條固定到墻上需要兩顆釘子,其中的數(shù)學(xué)原理是:兩點確定一條直線,正確;D.鐘面上3點30分,時針與分針的夾角為180-3.5×30=75,故錯誤,故選D.【點睛】此題主要考查單項式、棱柱、直線、鐘面角的定義與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知其性質(zhì).2、B【分析】總體是指考查的對象的全體,故①正確;個體是總體中的每一個考查對象,故②錯誤;樣本是總體中所抽取的一部分,故③錯誤;樣本容量是指樣本中個體的樹木,故④正確.【詳解】解:①這2000名學(xué)生的“漢字聽寫”大賽成績的全體是總體,正確;②每個學(xué)生的成績是個體,故原說法錯誤;③100名學(xué)生的成績是總體的一個樣本,故原說法錯誤;④樣本容量是100,正確.所以說法正確有①④兩個.故選:B.【點睛】本題考查總體、個體、樣本、樣本容量的概念,解題關(guān)鍵在于掌握它們的定義.3、B【分析】根據(jù)題意分點C在線段AB上或點C在線段AB延長線上兩種情況進(jìn)一步分別求解即可.【詳解】如圖1,當(dāng)點C在線段AB上時,∵,,∴,∵是線段的中點,,∴,∴PC=AC?AP=2cm;如圖2,點C在線段AB延長線上時,∵是線段的中點,,∴,∵,∴PC=PB+BC=10cm;綜上所述,PC長度為2cm或10cm.故選:B.【點睛】本題主要考查了線段的計算,根據(jù)題意明確地分情況進(jìn)一步求解是解題關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)同類項的定義建立關(guān)于m、n的式子,分別求解再代入計算即可.【詳解】解:由題意得:,解得,則,故選D.【點睛】本題考查同類項的定義,理解定義并準(zhǔn)確求解出參數(shù)是解題關(guān)鍵.5、C【分析】有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的多面體叫做棱柱,根據(jù)棱柱的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】根據(jù)定義可知所給幾何體中,①正方體,②長方體(四棱柱),⑤六棱柱,⑥三棱柱,這四個都是棱柱;其他分別是球、圓錐、圓柱,都不是棱柱.故選C.【點睛】本題考查棱柱的定義,熟記柱體、錐體、球體的概念是關(guān)鍵.6、D【分析】根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)線段的定義即可確定線段的條數(shù).【詳解】解:如下圖所示,再線段AB上取C、D兩點,可以得到線段:AC、CD、DB、AD、AB、CB,∴可以得到的線段的條數(shù)為6條,故答案為:D.【點睛】本題考查了線段的定義,解題的關(guān)鍵是熟知線段的定義.7、D【分析】根據(jù)內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的定義去判定各角之間的關(guān)系.【詳解】A.∠A和∠1是內(nèi)錯角,錯誤;B.∠A和∠2不是內(nèi)錯角,錯誤;C.∠A和∠3不是同旁內(nèi)角,錯誤;D.∠A和∠B是同旁內(nèi)角,正確.故答案為:D.【點睛】本題考查了內(nèi)錯角以及同旁內(nèi)角的定義,掌握內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的判定方法是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可.【詳解】A:|?2.9|=2.9>?3.1,大小比較正確;B:∵<,∴﹣>﹣,大小比較錯誤;C:∵|?4.3|>|?3.4|,∴?4.3<?3.4,大小比較正確;D:∵|?0.001|=0.001,∴0<|?0.001|,大小比較正確;故選:B.【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的大小比較,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.9、B【分析】考察全體對象的調(diào)查叫做全面調(diào)查即普查,依次判斷即可.【詳解】全班同學(xué)的鞋子碼數(shù)可以采用普查方式,故選擇B【點睛】此題考察事件的調(diào)查方式,注意事件的可行性.10、B【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運算法則計算即可.先算乘法,再算減法.【詳解】解:7﹣(﹣2)×4=7+8=1.故選:B.【點睛】本題考查了有理數(shù)混合運算法則(先算乘方,再算乘除,最后算加減).有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘.有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【解析】根據(jù)二元一次方程的定義,可以判斷題目中的哪個方程是二元一次方程,本題得以解決.【詳解】解:方程x-3y=1,xy=2,=1,x-2y+3z=0,+y=3中是二元一次方程的有:x-3y=1,故答案為:1.【點睛】本題考查二元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是明確二元一次方程的定義是只含有兩個未知數(shù),并且未知項的次數(shù)都是1次,等號兩邊都是整式12、130°.【分析】根據(jù)余角和補角的定義逐步計算即可.【詳解】∵∠2是∠1的余角,∴∠2=90°﹣∠1=90°﹣40°=50°.∵∠3是∠2的補角,∴∠3=180°﹣∠2=180°﹣50°=130°.故答案為:130°.【點睛】本題考查余角與補角的意義,理解掌握定義是解答關(guān)鍵.13、-1【分析】由題意三個互不相等的有理數(shù),既可表示為-1、、的形式,又可表示為0、、的形式,可知這兩個三數(shù)組分別對應(yīng)相等.從而判斷出、的值.代入計算出結(jié)果.【詳解】解:三個互不相等的有理數(shù),既可表示為-1、、的形式,又可表示為0、、的形式,這兩個三數(shù)組分別對應(yīng)相等.、中有一個是0,由于有意義,所以,則,所以、互為相反數(shù).,∴∴,.∴.故答案是:-1.【點睛】本題考查了有理數(shù)的概念,分式有意義的條件,有理數(shù)的運算等相關(guān)知識,理解題意是關(guān)鍵.14、1【分析】根據(jù)四次方根與立方根的意義,即可求解.【詳解】,故答案是:1.【點睛】本題主要考查四次方根與立方根的意義,掌握四次方根與立方根的意義,是解題的關(guān)鍵.15、【分析】先判斷出是負(fù)數(shù),根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),可得答案.【詳解】解:=,故答案為:.【點睛】本題考查了實數(shù)的性質(zhì),負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù).16、【分析】由題意可得∠1+∠2=90°,然后根據(jù)角的運算法則計算即可.【詳解】解:∵一塊三角板的直角頂點在直尺的邊沿上∴∠1+∠2=90°∵∠1=∴∠2=90°-∠1=89°60′-=.故答案為:.【點睛】本題主要考查了平角、直角和余角的概念以及角的運算,掌握角的運算法則是解答本題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2).【分析】根據(jù)MB:BC:CN=2:3:4設(shè),則,由P是MN的中點及MN=18列式求出x,由PC=MC-MP求出結(jié)果即可;(2)根據(jù)的補角等于它的一半,求出,利用平分平分得到∠COE=,∠COF=,根據(jù)列式求出結(jié)果.【詳解】(1)解:∵M(jìn)B:BC:CN=2:3:4,設(shè),則,是中點,解得,(2)的補角等于它的一半,,,平分平分().【點睛】此題考查幾何圖形中線段的和差計算,角度的和差計算,正確掌握線段的中點性質(zhì),角平分線性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18、(1)(2)【分析】(1)空白區(qū)域面積=矩形面積?兩個陰影平行四邊形面積+中間重疊平行四邊形面積;(2)將a=3,b=2代入(1)中即可.【詳解】(1)S=;(2)當(dāng)時,原式.【點睛】本題考查陰影部分面積,平行四邊形面積,代數(shù)式求值;能夠準(zhǔn)確求出陰影部分面積是解題的關(guān)鍵.19、(1)運動2秒后,點B與點C互相重合;(2)運動或秒后,BC為6個單位長度;(2)存在關(guān)系式,此時PD=或.【分析】(1)設(shè)運動t秒后,點B與點C互相重合,列出關(guān)于t的方程,即可求解;(2)分兩種情況:①當(dāng)點B在點C的左邊時,②當(dāng)點B在點C的右邊時,分別列出關(guān)于t的方程,即可求解.(2)設(shè)線段AB未運動時點P所表示的數(shù)為x,分別表示出運動t秒后,C點表示的數(shù),D點表示的數(shù),A點表示的數(shù),B點表示的數(shù),P點表示的數(shù),從而表示出BD,AP,PC,PD的長,結(jié)合,得18﹣8t﹣x=4|1﹣8t﹣x|,再分兩種情況:①當(dāng)C點在P點右側(cè)時,②當(dāng)C點在P點左側(cè)時,分別求解即可.【詳解】(1)由題意得:BC=1-(-10)-2=24,設(shè)運動t秒后,點B與點C互相重合,則6t+2t=24,解得:t=2.答:運動2秒后,點B與點C互相重合;(2)①當(dāng)點B在點C的左邊時,由題意得:6t+6+2t=24解得:t=;②當(dāng)點B在點C的右邊時,由題意得:6t﹣6+2t=24,解得:t=.答:運動或秒后,BC為6個單位長度;(2)設(shè)線段AB未運動時點P所表示的數(shù)為x,運動t秒后,C點表示的數(shù)為1﹣2t,D點表示的數(shù)為20﹣2t,A點表示的數(shù)為﹣10+6t,B點表示的數(shù)為﹣8+6t,P點表示的數(shù)為x+6t,∴BD=20﹣2t﹣(﹣8+6t)=28﹣8t,AP=x+6t﹣(﹣10+6t)=10+x,PC=|1﹣2t﹣(x+6t)|=|1﹣8t﹣x|,PD=20﹣2t﹣(x+6t)=20﹣8t﹣x=20﹣(8t+x),∵,∴BD﹣AP=4PC,∴28﹣8t﹣(10+x)=4|1﹣8t﹣x|,即:18﹣8t﹣x=4|1﹣8t﹣x|,①當(dāng)C點在P點右側(cè)時,18﹣8t﹣x=4(1﹣8t﹣x)=64﹣22t﹣4x,∴x+8t=,∴PD=20﹣(8t+x)=20﹣=;②當(dāng)C點在P點左側(cè)時,18﹣8t﹣x=﹣4(1﹣8t﹣x)=﹣64+22t+4x,∴x+8t=,∴PD=20﹣(8t+x)=20﹣=.∴存在關(guān)系式,此時PD=或.【點睛】本題主要考查數(shù)軸上點表示的數(shù),兩點間的距離以及動點問題,掌握用代數(shù)式表示數(shù)軸上的點以及兩點間的距離,根據(jù)等量關(guān)系,列方程,是解題的關(guān)鍵.20、(1)x=;(2)x=1【分析】(1)根據(jù)一元一次方程的解法即可求出答案.(2)根據(jù)一元一次方程的解法即可求出答案.【詳解】解:(1)∵4(x﹣1)﹣3(x﹣1)=3﹣2x,∴x﹣1=3﹣2x,∴3x=4,∴x=.(2)∵﹣2=,∴4(x﹣2)﹣24=3(1﹣x),∴4x﹣8﹣24=3﹣3x,∴x=1.【點睛】本題主要考查解一元一次方程,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握解一元一次方程的方法.21、(1);(2)或.【分析】(1)由“一根細(xì)線繩對折成兩條重合的線段”可知線段AB的長為細(xì)線長度的一半,由即可求出線段AP長;(2)分情況討論,當(dāng)點A為對折點時,最長的一段為PAP段,由此可求出AP長,根據(jù)可得BP長,易得AB長,由細(xì)線長為2AB求解即可;當(dāng)點B為對折點時,最長的一段為PBP段,由此可求出BP長,根據(jù)可得AP長,易得AB長,由細(xì)線長為2AB求解即可.【詳解】解:(1)由題意得,所以圖中線段的長為.(2)如圖,當(dāng)點A為對折點時,最長的一段為PAP段,,所以細(xì)線長為;如圖,當(dāng)點B為對折點時,最長的一段為PBP段,,所以細(xì)線長為,綜合上述,原來細(xì)線繩的長為或.【點睛】本題主要考查了線段的和與差,靈活的利用線段的比例及已知線段的長度是解題的關(guān)鍵.22、1【分析】牛仔褲的實際售價是標(biāo)價×1%=進(jìn)貨價+所得利潤(20%?x).設(shè)該牛仔褲的進(jìn)貨價為x元,根據(jù)題意列方程得x+20%?x=120×1%,解這個方程即

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