住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資考核試卷1.職業(yè)素養(yǎng)不包括（）A.職業(yè)道德B.敬業(yè)精神C.人文素養(yǎng)D.臨床思維(正確答案)2.知識(shí)技能包括哪幾項(xiàng)A.理論知識(shí)B.臨床技能C.臨床思維D.以上都是(正確答案)3.六大核心勝任力不包括（）A．職業(yè)素養(yǎng)B．知識(shí)技能C．階段學(xué)習(xí)D．病人照護(hù)(正確答案)4.教學(xué)能力不包括（）A.臨床帶教B.醫(yī)學(xué)科普C.跨專業(yè)教育(正確答案)D.自我提高5.日?？己瞬话ǎǎ〢.GAF表B.Mini-CEX表C.讀書報(bào)告會(huì)D.技能考試(正確答案)6.出科考核不包括（）A.讀書報(bào)告(正確答案)B.理論考試C.技能考試D.臨床思維考試7.考核的環(huán)節(jié)不包括（）A.入科考核B.日常考核C.理論考核(正確答案)D.出科考核8.公共科目考核不包括（）A.法律法規(guī)B.臨床思維與人際溝通C.循證醫(yī)學(xué)D.專業(yè)理論(正確答案)9.采集病史、物理檢查、做出診斷、治療疾病”是一種什么樣的診療模式？A、“器質(zhì)性”診療模式(正確答案)B、“以病人為中心”診療模式，C、“社會(huì)-心理-生理”診療模式，D、“疾病-患者”診療模式10.以下哪項(xiàng)不在RICE問(wèn)診的范圍內(nèi)？A.原因B.關(guān)注C.期望D.體征(正確答案)11.您覺(jué)得自己可能是什么事？”屬于RICE的哪項(xiàng)問(wèn)診內(nèi)容？A、“R”B、“I”(正確答案)C、“C”D、“E”12.和患者溝通中我們應(yīng)該注意下列行為以提高患者滿意度，除了：A、禮貌B、關(guān)注C、保證(正確答案)D、移情13.以下哪種情況適用于開放式問(wèn)診？A、半年內(nèi)暈倒4次(正確答案)B、突發(fā)左側(cè)肢體無(wú)力4小時(shí)C、劇烈頭痛1天D、頭暈伴上腹疼痛、黑便5天14.門診接診時(shí)讓患者坐在醫(yī)生右側(cè)，并把距離控制在（）米A、小于0.5B、0.5-0.8(正確答案)C、0.9-1.2D、大于1.215.同患者交流要看人說(shuō)話，你認(rèn)為對(duì)于老年人我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)：A、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值B、保持活力與魅力C、健康與生活質(zhì)量(正確答案)D、積極面對(duì)人生挫折16.傾聽是醫(yī)生的基本溝通技巧，傾聽時(shí)，我們一般會(huì)相互觀察，期間（）A、50%利用視覺(jué)B、20%利用聽覺(jué)(正確答案)C、15%利用觸覺(jué)D、15%利用嗅覺(jué)17.關(guān)于成人教育學(xué)理論，以下說(shuō)法正確的是A、在教學(xué)過(guò)程中，教師的位階高于學(xué)生B、在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)由教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)C、在教學(xué)過(guò)程中，只有學(xué)生自己具備主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)才會(huì)真正發(fā)生(正確答案)D、在教學(xué)過(guò)程中，采用什么教學(xué)方法應(yīng)由教師決定18.關(guān)于“勝任力”，以下說(shuō)法正確的是A、勝任力是能區(qū)分一般績(jī)效和優(yōu)秀績(jī)效的個(gè)人特征B、勝任力的概念最早在人力資源領(lǐng)域使用C、職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀也屬于勝任力的一部分D、以上說(shuō)法均正確(正確答案)19.關(guān)于“以學(xué)為中心”的教學(xué)理念，以下理解，正確的是A.學(xué)習(xí)金字塔理論告訴我們，應(yīng)該讓學(xué)生在“做中學(xué)、教中學(xué)”，因此大課講授的教學(xué)方法已經(jīng)徹底過(guò)時(shí)了，應(yīng)該堅(jiān)決拋棄B.學(xué)習(xí)金字塔理論告訴我們，應(yīng)該讓學(xué)生在“做中學(xué)、教中學(xué)”，要求教學(xué)方式順應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的需要，從學(xué)生的需要出發(fā)，為學(xué)生著想(正確答案)C.“以學(xué)為中心”實(shí)際上就是“以學(xué)生為中心”D.貫徹“以學(xué)為中心”的理念，開展探究式互動(dòng)教學(xué)，就要求我們必須把學(xué)生分為30人以下的小班20.關(guān)于教育目標(biāo)分類學(xué)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、教育目標(biāo)分類學(xué)是由美國(guó)心理學(xué)家布盧姆為首的研究團(tuán)隊(duì)提出的B、不僅高等教育，即使是幼兒園教育也需要教育目標(biāo)分類學(xué)的指導(dǎo)C、從大學(xué)的育人目標(biāo)到課程的教學(xué)目標(biāo)，均可分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和精神運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域D、在考試命題時(shí)，題目可以只考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶是否準(zhǔn)確(正確答案)21.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論包括：A、主動(dòng)學(xué)習(xí)B、合作學(xué)習(xí)C、歸納學(xué)習(xí)D、以上都是(正確答案)22.影響教學(xué)方法的因素包括：A、教學(xué)思想B、教學(xué)條件C、教學(xué)特征D、以上都是(正確答案)23.實(shí)踐教學(xué)方法不包括以下哪項(xiàng)：A、臨床小講課B、教學(xué)查房C、讀書報(bào)告(正確答案)D、PBL24.臨床課程教學(xué)方法不包括以下哪項(xiàng)：A、案例教學(xué)B、討論法C、影視教學(xué)法(正確答案)D、情景教學(xué)法25.臨床思維的復(fù)雜性體現(xiàn)在A、相同表現(xiàn)、相同數(shù)據(jù)可對(duì)應(yīng)不同疾病B、相同疾病、相同治療可出現(xiàn)不同結(jié)果C、輔助檢查敏感性、特異性、準(zhǔn)確率、誤差率D、以上都是(正確答案)26.臨床思維過(guò)程包含A、收集信息B、分析綜合C、提出假設(shè)D、以上都是(正確答案)27.臨床思維的培養(yǎng)方式包括A、小講座B、病例討論C、書寫病案D、以上都是(正確答案)28.分析綜合的過(guò)程中需要的注意點(diǎn)有A、重視陽(yáng)性檢查所見，但不能忽略陰性結(jié)果B、不能孤立地看待每一項(xiàng)異常表現(xiàn)C、不放過(guò)任何細(xì)微的異常，特別是未得到合理解釋的現(xiàn)象D、以上都是(正確答案)29.疾病的本質(zhì)包括哪些方面A、疾病的本質(zhì)是人體各組織和器官發(fā)生病變的原因B、病理生理機(jī)制C、病理生理機(jī)制和演進(jìn)過(guò)程以及可能的預(yù)后D、以上都是(正確答案)30.規(guī)培生在剛進(jìn)入臨床工作中臨床思維存在的問(wèn)題中不包含A、整體思維(正確答案)B、簡(jiǎn)化思維C、表面思維D、印象思維31.規(guī)培生的帶教老師的職責(zé)包含A、督促學(xué)習(xí)B、引導(dǎo)臨床思路C、參與規(guī)培生考勤管理D、以上都是(正確答案)32.協(xié)和張孝騫的臨床思維方法包含A、全面和辯證B、發(fā)展C、變化D、以上都是(正確答案)33.下列哪個(gè)病例選擇做教學(xué)查房更合適A.持續(xù)發(fā)熱一月，病因不明B.晚期肺癌并呼吸衰竭，生命體征不穩(wěn)定C.因黑便入院，胃鏡檢查明確診斷為十二指腸潰瘍(正確答案)D.眼瞼、雙下肢水腫，病因不明34.下列哪一項(xiàng)是對(duì)教學(xué)查房的正確描述?A.就是一種醫(yī)療查房B.上級(jí)醫(yī)師進(jìn)行的結(jié)合病例的理論授課C.主任醫(yī)師針對(duì)某一臨床問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)講座D.以培養(yǎng)學(xué)生臨床診治能力和臨床思維為目標(biāo)，同時(shí)又要解決患者的具體問(wèn)題的一種臨床教學(xué)形式(正確答案)35.以下哪項(xiàng)能力不屬于進(jìn)行教學(xué)查房的培養(yǎng)目的A.培養(yǎng)學(xué)員采集臨床信息的能力B.培養(yǎng)學(xué)員解讀輔助檢查結(jié)果的能力C.培養(yǎng)學(xué)員的寫作能力(正確答案)D.培養(yǎng)學(xué)員醫(yī)患溝通的能力36.下列哪位不屬于必須參加教學(xué)查房的人員A.主查老師B.查房學(xué)員C.查房患者D.科室主任(正確答案)37.關(guān)于教學(xué)查房的要求，不正確的是:A.選擇的查房病例一定要診斷準(zhǔn)確，治療效果良好(正確答案)B.要引導(dǎo)學(xué)員對(duì)臨床資料進(jìn)行系統(tǒng)的分析和歸納，注重臨床思維的培養(yǎng)C.師生互動(dòng)尤為重要，積極討論，互提問(wèn)題D.查房結(jié)束前要?dú)w納總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)38.關(guān)于教學(xué)查房前的準(zhǔn)備，以下哪項(xiàng)不是必須準(zhǔn)備的內(nèi)容:A.選擇合適的查房病例B.查房老師計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容、撰寫教案C.查房老師準(zhǔn)備好查房幻燈(正確答案)D.查房學(xué)員熟悉病情，準(zhǔn)備查房用品39.關(guān)于教學(xué)查房的介紹不正確的是:A.教學(xué)查房中教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置一定要結(jié)合查房病人的實(shí)際臨床情況B.教學(xué)查房要采用啟發(fā)式教學(xué)C.教學(xué)查房重點(diǎn)在于所查疾病的診斷和治療，講解一定要全面完整D.教學(xué)查房建議加入專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容(正確答案)40.各級(jí)醫(yī)師