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文檔簡介
關于大學生演講比賽演講稿范文錦集五篇范文演講稿是一種實用性比擬強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前開展,我們可以使用演講稿的時機越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的大學生演講比賽演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
大學生演講比賽演講稿篇1踐行中國夢大學生中國夢演講稿:踐行中國夢夢是風帆,乘著風兒我們前行;夢是指向標,指明后方的道路;夢是和煦的陽光,給我們以無限的力量。作為新時代的青年,每個人心中都應該有夢,都應該為夢而前行。
首先,解讀中國夢,中國夢的提出,說明我們對內(nèi)以務實主義堅決中國特色社會主義的信心與決心,對外致力于推進國際關系民主化。中國夢不排斥其他國家的夢,而且有助于各國,尤其是開展中國家,實現(xiàn)自己的夢。中國夢,深遠意義是文明復興,通過文明復興和轉(zhuǎn)型推動人類文明轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)持續(xù)開展。
再次,有夢更美好。從普通教師張麗麗到國家戰(zhàn)斗機設計師們,他們心中都有一個夢,國家更加繁榮富強。而且,他們做到了不一樣的。你們,為了夢不惜犧牲自己的利益,張麗麗為救學生而雙腿高位截肢,羅陽為了艦載機成功飛上蒼穹,日以繼夜工作,最后犧牲。想送羅陽一句話,你是中華母親的好兒子,你重于泰山!作為年青人,我們對國家的意義不言而喻。但是我們迷惘于游戲,迷失于玄幻。我們要執(zhí)著向前,踐行自己的中國夢。不僅是做事,還有做人,只有我們向前看,懷揣中國夢,用心去做,我們才能擁抱美好燦爛的明天。
大學生演講比賽演講稿篇2我一直都知道我是一個很害怕的人,怕結束也會怕開始,怕不穩(wěn)定,怕前途未卜。
就像寫作文的時候經(jīng)常是2個小時的作文課過了一個小時我都寫不出開頭,就像寫出這段話之前我至少已在桌子前端坐了半個小時了。不知道要如何開始,所以會覺得也許拖一拖可能會想出方法。直到最后不得不面對的時候我才會被迫前行,此時卻也覺得仍舊沒有準備好,雖然我連自己該準備些什么都不知道。
我想我這個特質(zhì)完美的體現(xiàn)在大學生活的各個方面,不管是ppt,ps,視頻制作,還是活動策動,節(jié)目演出,亦或是設計課做模型畫圖,這些都是我沒有涉足過的領域。一直是被動接受教育的我總認為所有的東西都該有人教,每一步路都應有人指出,如果這個人不來,那我等著他就好。
可是慢慢的我才發(fā)現(xiàn),當我邁進大學的那一天起,很多時候很多事情,都只能靠自己了,每個人都很忙也都會迷茫,沒有人有則多空閑時間來教你如何前行,就這樣心懷惶恐亦步亦趨,不停地感受到身邊的人散發(fā)出來的光輝,內(nèi)心迫切卻不露聲色,只剩強烈的渴望在冷靜的軀殼里不斷沖撞,它在那里叫囂,想要變得更好。這樣的內(nèi)與外的矛盾越長大越明顯,說不清是形勢所迫還是刻意為之,漸漸學會了隱藏內(nèi)心的喜與悲,維系著外表的云淡風輕,再不會輕易的就敞開心扉,不會脆弱給別人看,不會隨意對身邊的人發(fā)脾氣,也不會去向周圍的朋友索取和煦。偶爾會瘋狂的思念以前肆意妄為的自己,但常常還是反思,以前的我太過不懂事,張愛玲說:“如果你認識以前的我,也許你會原諒現(xiàn)在的我。〞在那些時光里的我,囂張又狂妄,自私而不懂珍惜,一直到則久之的現(xiàn)在,才會開始感謝你們的包容,才開始明白面對那樣的我你們有多不易。
我終于長大了懂事了,可你們又在哪里呢《
一切的一切在時光的跋涉中面目全非,連再見都來不及說就已各自天涯,這樣的時光,你恨么?我看到過這樣一首詩:走著走著,就散了,回顧都淡了??粗粗?,就累了,星光也暗了。聽著聽著,就醒了,開始埋怨了?;仡^發(fā)現(xiàn),你不見了,突然我亂了。像極了我現(xiàn)在的處境,如同懸浮在幾萬英尺的高空,哪邊都是虛無。失去了重力的作用連眼淚都無法留下,氤氳的水汽留在眼眶,無法逃亡,所以只好變得更強。因為當初既然明知道會分開,還是做出了選擇,就必須義無反顧的走下去,自己選的路,又有誰可以埋怨呢?
友情助我站起來,也讓我去追尋自己的未來,因了所有期待,每一步,都印證著愛。這樣想著的時候會覺得很和煦,我需要這樣的力量來維系這我的元氣。人家都說好走的都是下坡路,則如果我現(xiàn)在又累又疲憊的話,以后一定會很好對不對?總是會被貧困和艱辛所震撼,目睹那些社會底層的生活,會忽然感受到自己活生生的存在,這種感覺從未如此強烈,我每天都告訴自己,我要活的更好。然而與這些辛酸相對的那么是那些閃著光的人們,他們以成功的姿態(tài)出現(xiàn)在我的眼中,或是上萬人的演唱會,或是擁有億萬讀者的作品,或是談吐自如的演講,或是那些我想都想不到的領域在熠熠生輝著,他們在自己喜歡的事業(yè)上擁有了傲人的成績,不同于年幼時只把他們當成偶像來崇拜,而是一心一意的想要和他們站到同一個高度上。終究是沒有人愿意平凡一生的,我始終相信,如果有一天我們湮沒在人群中,那是因為我們沒有努力活得豐富。
里卡多雷可瑞塔也說過:“在年輕的時候你懷有對這個世界所有的熱情,但另一方面你也會有各種各樣的困惑,你想要知道方向.
我的忠告是,如果你能很好的協(xié)調(diào)這一切,你就能知道你所想了解的一切。不要給自己找理由。〞是了,不要給自己找理由。
如果上天沒有給你你想要的,只能是因為你的愿望不夠強烈。因為當你真正想要做到一件事時,整個宇宙會合力助你實現(xiàn)理想。我們該是毫不猶豫的為理想而戰(zhàn)。趁,此身未老。一切都還來得及。最后我那么想說一下一個亙古不變的話題,愛情。自然也是有“愿得一人心,白首不別離〞這樣的愿望,但畢竟,從相愛再到相濡以沫是條艱辛的路。稍有不慎便會分道揚鑣。
我們大多數(shù)人都在等,人海茫茫遇見對的熱著實不易。但我始終還是記得這段話:“你要相信這個世界上一定會有你的愛人,無論你此刻正被光輝環(huán)繞,被掌聲淹沒。還是當時你正孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋濕。無論是飄著小雪的清晨,還是被熱浪炙烤的傍晚。他一定會穿越這個世界上洶涌的人群他一一的走過她們,走向你。他一定會來,你要等。
我會在這里等你,等你看到,更好的我。
大學生演講比賽演講稿篇3尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的幻想復活,讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是?而今邁步從頭越》。
大學的.我們渴望收獲才華,學富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領IT走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己。〞然而,我們校園中出現(xiàn)有背于學校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心,對待生活。在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們,我們是否想過我們每天收獲了什么?在校園的幽僻處,總有幾個‘人約傍晚后’,動情處他們竟會旁假設無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?
此外,在宿舍里的“騰云駕霧〞,“快活似神仙〞,考場中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業(yè),剝奪了同學學習的時機,影響了學校的學風建設?,F(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本事,沒有豐盛的知識,是無法在社會上立足的。
就在去年6月下旬,國家教育部在新聞發(fā)布會上頒布,據(jù)初步統(tǒng)計,截止6月20日,全國普通高等學校的畢業(yè)生簽約率約為50%,比去年下降了15%,其中研究生的簽約率約為80%,本科生的簽約率約為50%,專科生的簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學生總數(shù)是212萬,也就意味著全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業(yè)形式的嚴峻。四年之后我們做什么?大學生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!生活腐化,追求時尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡世界。理性侏儒,不足判斷能力和審美能力。學術精神的失落,道德低下,行為放縱,不足信仰,不足毅力,不足進去精神和承受力。如果您是老板,您會選擇我們這樣的員工嗎?同學們,看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到:大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起,你就應當對大學四年有個正確的認識和規(guī)劃。
同學們,醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母為我們付出的一切。同學們,想想吧!是該想的時候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。同學們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。
大學生演講比賽演講稿篇4尊敬的老師、同學:
大家好!今天我演講的題目是?駐足》。
一天黃昏,在去晚自習的路上,驀然回首間,我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾,似曾相識。心中不由得泛起感動,多美的夕陽啊,美得讓我挪不動雙腿。想來,我步入這所學校已經(jīng)有半年之久,可從來沒有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽是則漂亮。也許,在座各位也沒有幾個人曾經(jīng)留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動得越來越麻木,似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙,我們忘了駐足。
記得那是高三,繁重的學習任務,緊張的生活節(jié)奏,把我壓得喘不過氣,天天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子,閉眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀樂全被分數(shù)所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在賽跑,誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比,跟自己比,比什么自己也不知道。黃昏的荷花池里,鯉魚在嬉戲玩耍,那不是荷花開的季節(jié),并沒有魚戲蓮池間的詩意,然而我的眼淚留了下來,我向往著魚兒的安適。這時我想到了放棄,我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母,然而母親在里的態(tài)度不言而喻。誰會忍受自己的兒子臨陣退縮,任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫,我感到無助。再次站到池塘邊,身旁都是匆忙的身影。
我想到了死,我找不到更好的解決辦法,我的成績沒有起色,我懂得任何的理由都不能為失敗開脫,我無助,我疑心,我困擾。我們的學校給高三的學生發(fā)明了一個環(huán)山擁水的世外桃源,我盲目的爬到了山間,不是很陡峭的懸崖,也沒有烏鴉在天空回旋,而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來,我就站在山頭,頭腦里一片空白。我真的下了決心,縱然我有太多的留戀,但我真的沒有信心繼續(xù)堅持。正當我深呼吸的剎那,我感覺到了一絲暖和撫過我的臉龐。我睜開眼,是夕陽不驕不艷的夕陽,很柔,很美。我為之一動,啊,活著我看到了夕陽,活著我感受到了暖和。恍惚之間,我腳一滑跌了下去,而腦海里霎時閃現(xiàn)出了母親的笑臉,與朋友玩笑的場面,那片霞光,猛然間我明白了些什么,于是用手腳拼命去妨礙不斷地下滑,我努力著,努力著……終于我爬了上來,就在那一霎那,我感到羞恥,為自己的懦弱感到羞恥,為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來,我真的不想去死,究竟活著還是美好的,活著可以看到很多美的東西,海浪,椰林,金色的朝陽,似火的晚霞,還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這里我覺得我錯過的太多太多,我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫,或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。
我徒步回到了教室,一路上夕陽在我身后慢慢沉落在山間。
爾后,我天天都會抽出一些時間望望窗外,早春剛發(fā)芽的草,粉色的山花,當然還有夕陽……
同學們:我們的生活節(jié)奏太快,以至于我們沒有過多的時間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在溝通與演講課堂上,當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候,大局部人都啞口了,我們在努力搜尋記憶中的感動,我們茫然了,竟然找不出感動自己的人和事。其實,我們不是沒有感動,是沒有去駐足,沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。
同學們,學會駐足吧!駐足母親的一句問候;駐足朋友的一句調(diào)侃,甚至拌嘴;駐足路邊發(fā)芽的嫩草,連綿起伏的群山;駐足舒服的小睡,暖和的一杯咖啡……
同學們:不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的網(wǎng)絡過客,不要讓得失蒙蔽漂亮的眼睛,學會駐足,專心傾聽,細心體會屬于自己的那份暖和吧。讓我們用舒服的微笑去迎接
天天的朝陽。
大學生演講比賽演講稿篇5尊敬的老師、同學:
大家好!今天我演講的題目是?駐足》.一天黃昏,在去晚自習的路上,驀然回首間,我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾,似曾相識.心中不由得泛起感動,多美的夕陽啊,美得讓我挪不動雙腿.想來,我步入這所學校已經(jīng)有半年之久,可從來沒有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽是則美麗.也許,在座各位也沒有幾個人曾經(jīng)留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動得越來越麻木,似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情.我們的人生似乎太匆忙,我們忘了駐足.記得那是高三,繁重的學習任務,緊張的生活節(jié)奏,把我壓得喘不過氣,每天所能做的所能想的就只有高考.滿腦子的卷子,閉眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀樂全被分數(shù)所控制.沒有誰敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在賽跑,誰跑得慢就被淘汰.夜以繼日的跟別人比,跟自己比,比什么自己也不知道.黃昏的荷花池里,鯉魚在嬉戲玩耍,那不是荷花開的季節(jié),并沒有魚戲蓮池間的詩意,然而我的眼淚留了下來,我向往著魚兒的自在.這時我想到了放棄,我畏懼了前進.我似乎是在心疼自己.我把想法告訴了父母,然而母親在里的態(tài)度不言而喻.誰會忍受自己的兒子臨陣退縮,任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫,我感到無助.再次站到池塘邊,身旁都是匆忙的身影.我想到了死,我找不到更好的解決辦法,我的成績沒有起色,我懂得任何的理由都不能為失敗開脫,我無助,我疑心,我困擾.我們的學校給高三的學生發(fā)明了一個環(huán)山擁水的世外桃源,我盲目的爬到了山間,不是很陡峭的懸崖,也沒有烏鴉在天空回旋,而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光.天空漸漸暗了下來,我就站在山頭,頭腦里一片空白.我真的下了決心,縱然我有太多的留戀,但我真的沒有信心繼續(xù)堅持.正當我深呼吸的剎那,我感覺到了一絲和煦撫過我的臉龐.我睜開眼,是夕陽不驕不艷的夕陽,很柔,很美.我為之一動,啊,活著我看到了夕陽,活著我感受
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