牛莊小學依?法治校工作?總結范本?開封市龍亭?區(qū)牛莊學校?依法治校?工作總結?我校創(chuàng)建于?___年，?學校占地面?積___平?方米，學校?現(xiàn)有專任教?師___人?，大專以上?學歷___?人，學?，F(xiàn)?有___個?教學班，_?__名學生?。在創(chuàng)建?“依法治校?示范?！钡?活動中，學?校黨支部、?行政統(tǒng)一思?想，充分發(fā)?揮工會、少?先隊的作用?；堅持以科?學發(fā)展觀為?指導，按照?國家的（范?本）教育法?律、法規(guī)、?規(guī)章以及學?校內部規(guī)章?制度，對學?校實施綜合?治理；通過?對有關法律?、法規(guī)、規(guī)?章制度的宣?傳、執(zhí)行和?監(jiān)督，全面?加強依法治?校的規(guī)范化?、制度化建?設，做到有?法可依，有?章可循，有?法必依，執(zhí)?法必嚴，違?法必究，進?而實現(xiàn)依法?治校、實現(xiàn)?學校教育事?業(yè)的良性發(fā)?展?，F(xiàn)總結?如下：一?、健全管理?體制，優(yōu)化?管理行為。?學校成立?以___校?長為組長的?領導小組，?科學制定貫?徹執(zhí)行《_?__省學校?管理規(guī)范》?，統(tǒng)籌安排?，分解任務?，層層落實?責任，人人?職責明確，?時時規(guī)范管?理。加大督?導檢查的力?度，采取綜?合檢查與專?項檢查、全?面檢查與重?點檢查、定?期檢查與不?定期檢查、?明查與暗訪?相結合的方?法，開展校?內督查檢查?，全面了解?和掌握真實?情況，及時?改進和推動?教育管理工?作，以取得?實實在在的?成效。建立?起完善的激?勵機制，形?成正確的導?向，推動學?校貫徹執(zhí)行?《___省?學校管理規(guī)?范》。學校?在管理體制?上首先追求?___健全?、職責明確?和依法發(fā)揮?作用。學校?校長室及各?處室，根據?本部門的實?際制訂了相?應的教育、?教學、后勤?管理制度，?明確崗位職?責。在內部?管理體制上?，學校建立?適合我校實?際情況的“?層級管理”?制度（校長?室—教導處?—班級）。?學校管理層?將部分權力?下放給班級?和教研組，?擴大班級的?管理權，充?分調動班級?的積極性和?主動性，形?成管理層（?處室）、操?作層（班級?）在同一層?面上的平面?化管理模式?。實施“層?級管理”制?度之后，學?校工作做到?“人人有事?做，事事有?人管”，極?大節(jié)省了教?育管理資源?，有力地加?強了學校管?理力度和效?度。1、?民主管理落?到實處。?學校班子是?學校之靈魂?，教學之名?流，師生之?楷模，所以?我們努力確?立好三個意?識：①大局?意識，即能?精誠團結。?一班人在李?艷霞校長的?領導下，一?切從大局出?發(fā)，想學校?所想，急學?校所急。樹?立正確的權?力觀、政績?觀和教育觀?，班子成員?能相互理解?、相互支持?、分工合作?，提高了管?理實效。②?民主意識，?即能民主決?議。班子成?員堅持例會?制度，重點?研究學校教?育教學工作?中的焦點、?熱點問題，?充分發(fā)揚民?主，集思廣?益，找出學?校管理中存?在的疏漏，?尋求解決問?題的積極途?徑，采取相?應對策加以?改進，保證?了學校教育?教學工作的?健康有序發(fā)?展。③實干?意識，即能?率先垂范。?領導就是向?導，喊破嗓?子不如做出?樣子。教導?處的所有人?員，能掛鉤?一門學科，?發(fā)揮自身優(yōu)?勢，創(chuàng)造性?地工作；作?好示范，既?當戰(zhàn)斗員又?當指揮員；?掛鉤一個課?題，走進科?研，著力主?攻，爭出成?果，起到了?“領頭雁”?的作用。?學校堅持做?到民主渠道?暢通，真誠?歡迎師生員?工就學校的?改革與發(fā)展?提出意見和?建議，認真?對待大家反?映的各種問?題。做到“?三堅持”：?一是堅持做?到讓他們在?提出意見和?建議的同時?，參與依法?治校工作，?學校內部重?要規(guī)章制度?的制定與出?臺，能充分?征求和聽取?廣大教職工?的意見，努?力拓寬民主?渠道，使內?部規(guī)章制度?為全體師生?員工所接受?、所自覺貫?徹執(zhí)行。二?是堅持做到?充分發(fā)揮學?校工會、少?先隊等群團?___在學?校建章立制?工作中的積?極作用。三?是堅持做到?加強學校行?政自身的監(jiān)?督和師生員?工對行政的?監(jiān)督。建立?健全并完善?校務公示制?度，公開辦?事制度、辦?事程序和辦?事結果，管?理透明、公?開。定期召?開家長會，?虛心聽取社?區(qū)、家長對?學校的意見?和建議。?實行校務公?開，加強民?主監(jiān)督。學?校把財務管?理、收費、?教職工獎懲?、職稱評審?、學校重大?決策等方面?都作為公示?內容，選準?那些群眾最?關心、社會?最敏感的問?題，作為公?示的重點。?幾年來，學?校的所有工?作，都是抱?著“公開公?正公平”的?原則操作，?沒有引發(fā)一?起不滿事件?。2、后?勤管理高位?優(yōu)化。明?確后勤人員?職責，牢固?樹立為教學?服務、為師?生服務的觀?念，加強技?能訓練，規(guī)?范、依法開?展后勤各項?工作，努力?提高工作的?可行性和規(guī)?范性。一?是規(guī)范財務?管理。嚴格?執(zhí)行財務制?度，財務工?作實行三堅?持：堅持執(zhí)?行上級收費?標準，不亂?收費，不搭?車收費，實?行多退少不?補的原則，?所收費用及?時交學校賬?戶；堅持收?支兩條線，?精打細算，?做到先申請?后購買，先?批準再報支?，實行民主?理財，定期?公布；堅持?票據規(guī)范，?分類分項。?二是加強?財產管理。?優(yōu)化物力資?源配置，堅?持管好用好?學校財產，?領物登記，?收交有記載?，損壞要賠?償。實行“?損壞公物賠?償制度”，?與班主任簽?訂管理合同?，獎優(yōu)罰劣?，實行維修?登記、人為?損壞與自然?損壞區(qū)別對?待的賠償方?式，加強與?德育部門的?聯(lián)系，將班?級公物維護?情況、節(jié)約?水電等納入?班主任考核?，有效形成?了人人講節(jié)?約、個個愛?公物的良好?風氣。三?是嚴格食堂?管理。學校?食堂規(guī)模較?大，就餐人?數多，為此?我們除了抓?好衛(wèi)生防疫?，重視服務?質量，還摸?索出一套食?堂管理模式?，力求在食?品的花色、?品種、口味?上不斷有新?花樣。并且?師生同餐，?教師不搞特?殊化。四?是加強校園?治安。進一?步完善安全?責任制和責?任追究制，?實行___?負總責，層?層簽定安全?責任書，徹?底杜絕人為?事故發(fā)生。?繼續(xù)實行校?園封閉管理?，上課期間?所有學生一?律禁止出入?校門，校外?人員進出一?律實行門衛(wèi)?登記制度。?加強學生課?間、午間活?動管理，放?學學生站路?隊，由班主?任送出校門?。滅火器材?每年裝粉，?___學生?進行消防安?全演練，牢?固樹立“安?全重于泰山?”的宗旨，?增強學生安?全防范意識?和自我保護?能力。二?、教學活動?依法規(guī)范，?教師權益得?到保障學?校自覺遵守?國家法律法?規(guī)，依法實?施辦學活動?。學校嚴格?按照教育行?政部門規(guī)定?的學制、學?額和教師編?制等編班辦?學，堅持不?斷擴充優(yōu)質?教育資源，?不斷優(yōu)化組?合教育資源?，不斷增強?優(yōu)質教育資?源的地區(qū)輻?射作用。近?幾年學校在?各級各類競?賽中屢屢獲?獎。學校校?風淳樸，教?風嚴謹，師?生素質普遍?較高，沒有?___和刑?事犯罪行為?。教育教學?有保障，辦?學成績顯著?，在本地區(qū)?有一定的知?名度。1?、加強教師?隊伍建設。?（1）開?展師德__?_。教書者?必先學為人?師，育人者?必先行為規(guī)?范。（范本?）學校高度?重視師德師?風建設，主?要從三方面?開展工作：?一是學習感?知。___?榮辱觀學習?，知榮明恥?；開展“立?足本職崗位?，展示教師?風采”、“?珍惜崗位，?關愛學生”?為核心的師?德教育，同?時以熟悉的?人教育身邊?的人，表揚?先進，樹立?典型。二是?活動凝聚。?以工會活動?為主要形式?進行座談，?設計師德形?象，公開教?育承諾，形?成良好的師?德氛圍。建?立了師德學?習專用筆記?，通過上述?活動，廣大?教師愛崗敬?業(yè)，關愛學?生，為人師?表，無私奉?獻，展示了?良好的社會?形象。三是?積極評價。?堅決執(zhí)行教?師職業(yè)道德?建設問卷調?查制度、考?核和專題報?告制度，對?于師德表現(xiàn)?突出，受到?教師、學生?、家長稱贊?教師，給予?表揚宣傳，?評優(yōu)優(yōu)先考?慮。（2?）落實教學?常規(guī)管理。?教學常規(guī)管?理有章可循?。學校針對?實際順應發(fā)?展需要，激?發(fā)工作活力?，兩次修改?《教師績效?工資考核細?則》《教師?評崗細則》?，實行多勞?多得，優(yōu)質?優(yōu)績優(yōu)酬，?真正將管理?化作效益。?加強過程性?管理，認真?抓好教學工?作，在“導?、查、研”?三個字上加?大力度。教?學“六認真?”規(guī)范是每?位教師必須?遵循的基本?準則，是衡?量一位教師?是否勝任教?學工作的基?本標準。我?們堅持“_?__月一重?點”檢查制?度，做到每?次檢查有記?載、有反饋?，提升了學?校教學和教?學管理工作?的整體水平?。（3）?提升教師專?業(yè)素養(yǎng)。教?師專業(yè)素質?水平直接影?響著學校教?學質量的高?低。我校對?教師隊伍建?設作了整體?規(guī)劃，確定?了市區(qū)兩級?后備骨干人?選。學校積?極為他們搭?建業(yè)務學習?、施展才華?、建功立業(yè)?的舞臺，如?外出比賽，?承擔課題研?究，上各類?研討公開課?，我校有市?區(qū)骨干教師?___人，?一大批年輕?有為教師正?在迅速成長?。2、教?師權益得到?保障教師?隊伍是一個?學校綜合競?爭力的重要?組成部分。?依據《教師?法》和相關?法規(guī)、政策?的有關內容?，學校從招?聘到使用到?繼續(xù)教育，?都從“師本?”角度出發(fā)?，保障教師?權益不受侵?害，保障教?職工工資及?時足額發(fā)放?和相關的福?利待遇。學?校不僅堅持?做到依法聘?任教師，依?法提供相應?工作條件，?還保障教師?有教學研究?、參加進修?培訓等權利?。我們大力?支持教師外?出學習觀摩?，足跡遍布?___、_?__、__?_等地，學?校還在過去?事業(yè)留人、?感情留人、?待遇留人的?基礎上，進?一步做到創(chuàng)?造氛圍留人?、提供機遇?留人、校園?文化留人，?一批優(yōu)秀教?師在這種良?性體制下脫?穎而出。?三、尊重關?心學生權益?。學校依?法維護學生?受教育權，?尊重學生人?格及其他人?身權利。我?們將每一個?學生作為一?個鮮活的生?命體來看待?，尊重他們?，關愛他們?，幫助他們?。保障學生?參加教育教?學計劃安排?的各項活動?，無體罰或?者變相體罰?及侮辱、歧?視學生的現(xiàn)?象。學校長?期開展“心?中最滿意德?教師”評選?活動，師生?關系充滿平?等、對話、?寬容和理解?。嚴格執(zhí)行?“一費制”?，無亂收費?現(xiàn)象。學校?認真學習，?貫徹落實《?學生傷害事?故處理辦法?》，建立學?生安全和傷?害事故的應?急處理程序?和報告制度?，依法妥善?處理學生傷?害事故。維?護學生合法?權益。這些?制度的建立?與完善，都?凸現(xiàn)了學生?本位觀，表?現(xiàn)了學校對?學生權益的?保護。四?、法制宣傳?生動扎實，?學法守法效?果明顯。?1、加強法?制課教學。?為了保證法?制教育的科?學有序，我?校把法制課?作為必修課?列入五年級?總課表，保?證每兩周一?節(jié)課，保證?學生每人手?中有法制教?材，為法制?教師購買了?教學參考書?和有關法律?方面的圖書?和雜志，真?正做到了“?教材、課程?、師資、經?費”的四落?實。同時法?制教師定期?開展教研活?動，研究制?定法制課教?學計劃，探?索法制教育?的方法和途?徑。2、?加強學科滲?透法制教育?。我們要求?教師必須更?新教育思想?觀念，摒棄?過去那種狹?隘的課程觀?，把法制意?識視為課程?內容納入自?己的教學之?中，在引導?學生掌握知?識與技能、?熟悉過程與?方法的同時?，恰到好處?地結合學科?特點，抓住?時機對學生?進行法制教?育，落實法?制教育這一?目標，并要?求教師寫滲?透法制教育?的案例與反?思，使法律?意識變?yōu)椤?涓涓細流”?，使其伴隨?自己的教學?，長年累月?地浸潤、滋?養(yǎng)學生的心?田。3、?加強依法治?校宣傳工作?。宣傳的扎?實生動，“?依法治?！?理念才會深?入人心。宣?教措施落實?在三個方面?：一是大力?宣傳國家教?育法律、法?規(guī)；二是強?化工會在學?校內部建章?立制中的地?位和作用；?三是要加強?依法治校干?___伍的?建設。主要?落實途徑也?有三條：一?是由校領導?給老師們宣?講，進行宣?傳動員，利?用現(xiàn)代技術?教育方式對?老師們培訓?有關教育政?策法規(guī)。二?是充分利用?教職工政治?學習的時間?，以教研組?為單位，學?習討論。三?是充分利用?黑板報、櫥?窗，定期向?全體師生宣?傳法律知識?。具體學習?內容上，我?們先后__?_學習了《?___國旗?法》、《教?師法》、《?未成年人保?___》等?法律，同時?還學習了師?德師風建設?方面的規(guī)定?。學校每學?期邀請法治?副校長到校?為學生作法?制報告，一?個個生動鮮?活的案例貼?近生活，學?生聽得認真?，法制觀念?明顯增