




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
灰椋鳥課件水杉地毯傾訴喧鬧刺槐林盤旋棲息熟悉深澗應和偶然撲棱棱呼朋引伴排空而至翹首遙望嘰嘰啾啾浩浩蕩蕩百鳥爭鳴
一(1~2)“我”和同伴來到林場,準備觀看灰椋鳥歸林。二(3~5)灰椋鳥歸林的壯觀景象。三(6)“我”歸來時的感想。
第二大段分分層試一試。
灰椋鳥(
),(),遠遠望去(),有什么好看的呢?尖尖的嘴灰灰的背黑乎乎的有什么好看的呢?沒什么好看的。反問句自學提示
用自己喜歡的方式閱讀課文的第四小節(jié),想一想灰椋鳥是怎樣歸林的,用筆畫出相關表示順序的詞語,認真讀一讀,體會其壯觀的場面。一開始還是一小群一小群地飛過來,盤旋著,陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘,“大部隊”便排空而至,老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊,有的圍成一個巨大的橢圓形,一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地鳴叫,好像互相傾訴著一天的見聞和收獲,又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥與林中的鳥互相應和,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴會合。
一開始還是一小群一小群地飛過來,盤旋著,陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘,“大部隊”便排空而至,老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊,有的圍成一個巨大的橢圓形,一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地鳴叫,好像互相傾訴著一天的見聞和收獲,又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥與林中的鳥互相應和,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴會合。先寫看到的再寫聽到的一開始還是一小群一小群地飛過來,盤旋著,陸續(xù)投入刺槐林。
沒有幾分鐘,“大部隊”便排空而至,老遠就聽到它們的叫聲。排大視頻排空而至
它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊,有的圍成一個巨大的橢圓形,一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。
一開始還是一小群一小群地飛過來,盤旋著,陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘,“大部隊”便排空而至,老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊,有的圍成一個巨大的橢圓形,一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。
好壯觀的場面?。≡S多鳥排滿天空飛來寫出了場面的壯觀形容此時歸林的灰椋鳥多而有氣勢精讀課文
先回來的鳥在林內不停地鳴叫,好像互相傾訴著一天的見聞和收獲,又像在呼喚未歸的同伴和兒女;后到的鳥與林中的鳥互相應和,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴會合。;…………………………先回來的鳥在林內不停地鳴叫,好象互相傾訴著一天的見聞和收獲,又像在呼喚未歸的同伴和兒女;后到的鳥與林中的鳥互相應和,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴會合。
傾訴呼喚應和;
并列關系
一開始還是一小群一小群地飛過來,盤旋著,陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘,“大部隊”便排空而至,老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊,有的圍成一個巨大的橢圓形,一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地鳴叫,好象互相傾訴著一天的見聞和收獲,又像在呼喚未歸的同伴和兒女;后到的鳥與林中的鳥互相應和,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴會合。
一開始____________________,_____,___________。沒有幾分鐘,________________,_______________。它們大都是________地列隊飛行。有的_______________________________,有的_____________________,_________,__________________________。先回來的鳥_____________,好像____________________,又像_______________________;后到的鳥
____________________,_____________,__________________,與熟悉的伙伴會合??吹降穆牭降南氲降倪€是一小群一小群地飛過來盤旋著“大部隊”便排空而至整群整群排成數(shù)百米長的長隊圍成一個巨大的橢圓形一批一批浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過在林內不停地鳴叫互相傾訴著一天的見聞和收獲在呼喚未歸的同伴和兒女與林中的鳥互相應和邊飛邊鳴很快找到自己棲息的處所陸續(xù)投入刺槐林老遠就聽到它們的叫聲探究二:讀:自由讀第五自然段,邊讀邊想象畫面。畫:畫出自己喜歡的寫鳥的句子。悟:再讀讀,和同桌說說自己喜歡的理由,并加上簡單批注??绰犗?/p>
看,這幾只剛剛落在枝頭上,那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了,多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇!
樹林內外,百鳥爭鳴,呼朋引伴,嘰嘰啾啾,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。運用比喻和夸張,形象的寫出了鳥的世界和諧歡樂
這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會,還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎么會這樣熱鬧?(反問)不然不會這么熱鬧。
我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了,竟情不自禁地歡呼起來……
在回來的路上,我想:鳥是人類的朋友,樹林是鳥的樂園。沒有林場工人的辛勤勞動,沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林,我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場面呢?
沒有林場工人的辛勤勞動,沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林,我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場面呢?對林場工人的贊美。
鳥是人類的朋友,樹林是鳥的樂園。鳥是人類的朋友,樹林是鳥的樂園。
→總結全文,點明中心。
在回來的路上,我想:鳥是人類的朋友,樹林是鳥的樂園。沒有像徐秀娟這樣愛鳥護鳥的人,沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林,我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場面呢?
我愛鶴,我愛大自然,我愿在莽莽原野上尋找,尋找理想、友誼和生活的答案……——徐秀娟
我愛鶴,我愛大自然,我愿在莽莽原野上尋找,尋找理想、友誼和生活的答案……——徐秀娟
《灰椋鳥》是一篇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)三方債權債務協(xié)議范本
- 建筑工程驗收檢驗批劃分與流程指南
- 宣傳片拍攝計劃與執(zhí)行方案詳解
- 人教版四年級語文期中模擬試題卷
- 權利與義務簡明口訣助記手冊
- 物流運輸流程優(yōu)化與成本控制方案
- 電商客服標準話術及應變技巧
- 民宿運營管理及服務流程手冊
- 學校學費收費合同(標準版)
- 質押合同的主合同(標準版)
- 實施指南(2025)《DA-T 59 - 2017 口述史料采集與管理規(guī)范》
- 2025年高考真題分類匯編專題06 全面依法治國(全國)(解析版)
- 2025至2030中國船員服務市場發(fā)展態(tài)勢及前景規(guī)劃研究報告
- 2025年能源消耗在化工行業(yè)的節(jié)能減排可行性分析報告
- 2025-2030生鮮電商前置倉選址模型優(yōu)化與配送效率提升分析報告
- 2025年康復運動處方設計模擬測試卷答案及解析
- 群眾文保員管理辦法
- 竹圍欄施工方案范本
- 液氧安全知識培訓課件
- 2025年全國成人高等學校招生考試(高等數(shù)學二-專升本)歷年參考題庫含答案詳解(5套)
- 消化內科臨床科室發(fā)展規(guī)劃與實施方案
評論
0/150
提交評論