PAGE53人教版(新標(biāo)準(zhǔn))初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)精析九年級(jí)下冊(cè)UNIT11Sadmoviesmakemecry.悲傷的電影讓我哭泣。重點(diǎn)“the+比較級(jí)..，the+比較級(jí)...”結(jié)構(gòu)掌握take,spend，cost與pay的用法區(qū)別難點(diǎn)so…that,such...that與sothat的用法區(qū)別make的用法語(yǔ)法make的用法SectionA重點(diǎn)單詞drivev.迫使friendshipn友誼;友情kingn.國(guó)王;君主powern.權(quán)力;力量bankern.銀行家paleadj.蒼白的;灰白的queenn.王后;女王examinev(仔細(xì)地)檢查;檢驗(yàn)norconj.&adv也不palacen.王宮;宮殿wealthn.財(cái)富greyadj.(天空)陰沉的;昏暗的;灰色的lemonn.檸檬uncomfortableadj.使人不舒服的;令人不舒適的重點(diǎn)短語(yǔ)wouldrather(通常縮寫(xiě)為rather)寧愿drivesb.crazy/mad使人發(fā)瘋/發(fā)狂themore...themore...越越;愈愈befriendswithsb.成為某人的朋友leaveout忽略;不提及;不包括primeminister首相;大臣callin召來(lái);叫來(lái)neither.nor...既不也不tostartwith起初;開(kāi)始時(shí)重點(diǎn)句型1.I'drathergotoBlueOceanbecauselliketolistentoquietmusicwhileI’meating.我寧愿去藍(lán)色海洋(餐館)，因?yàn)槲蚁矚g在吃飯時(shí)聽(tīng)安靜的音樂(lè)。2.Ithink‘vemadeAlicemadandi'mnotsurewhattodoaboutit我想我已經(jīng)使艾麗斯發(fā)瘋了，我不確定對(duì)這件事該做什么。3.Well,themorelgettoknowJulie,themoreIrealizethatwehavealotincommon.嗯，我對(duì)朱莉了解得越多，我越意識(shí)到我們有很多的共同點(diǎn)4.Sowe'vebeenspendingmoretimetogetherlately.所以最近我們花更多的時(shí)間在一起5....whydon'tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?.每次你和朱莉在一起做某事的時(shí)候，你為什么不邀請(qǐng)艾麗斯加入你們呢?6.Alongtimeago,inarichandbeautifulcountry,therelivedanunhappyking.很久以前，在一個(gè)富饒又美麗的國(guó)家里住著一位不快樂(lè)的國(guó)王。7.I'malwaysworriedaboutlosingmypower我總是擔(dān)心失去我的權(quán)力。SectionB重點(diǎn)單詞weightn.重量;分量shouldern.肩;肩膀goaln.球門;射門;目標(biāo)coachn.教練;私人教師kickv.踢;踹couragen.勇敢;勇氣pullv.拉;拖nodv.點(diǎn)頭agreementn.(意見(jiàn)或看法)一致;同意disappointv.使失望重點(diǎn)短語(yǔ)let...down使失望kicksb.off開(kāi)除某人behardonsb.對(duì)某人苛刻;對(duì)某人要求嚴(yán)厲ratherthan而不是pulltogether齊心協(xié)力;通力合作重點(diǎn)句型1.Whatmadethepoormansohappyeventhoughhehadnopower,moneyorfame?什么使那位窮人這么高興，盡管他沒(méi)有權(quán)力、金錢和聲譽(yù)?2.Hehadlethiswholeteamdown.他使整個(gè)球隊(duì)都失望了。3.Hewasreallyworriedthathiscoachmightkickhimofftheteam他非常擔(dān)心，他的教練可能會(huì)把他從球隊(duì)中開(kāi)除。4.Tenminuteslater,Peterheardhisfatherknockingonhisbedroomdoor.十分鐘以后，彼得聽(tīng)到他的爸爸在敲他的臥室門。5.Butwhateveritwas,don'tbetoohardonyourself但不管結(jié)果是什么，不要對(duì)自己太苛刻。6.Thenextday,Peterwenttosoccerpracticewithcourageratherthanfearinhisheart第二天，彼得心里并沒(méi)有害怕，而是鼓起勇氣去參加足球訓(xùn)練7.Butthinkifwecontinuetopulltogether,we'regoingtowinthenextone.但是我想如果我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，我們將會(huì)贏得下一場(chǎng)比賽。8.Tohissurpriseandrelief,histeammatesallnoddedinagreement.令他吃驚和欣慰的是，他的隊(duì)友都同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。SectionA知識(shí)點(diǎn)精析I'drathergotoBlueOceanbecauselliketolistentoquietmusicwhilei'meating.我寧愿去藍(lán)色海洋(餐館)，因?yàn)槲蚁矚g在吃飯時(shí)聽(tīng)安靜的音樂(lè)。要點(diǎn)精析'drather是wouldrather的縮寫(xiě)形式，意為“寧愿”，表示主語(yǔ)的愿望、選擇wouldrather后跟動(dòng)詞原形，即wouldratherdosth.“寧愿做某事”，其否定形式是wouldrathernotdosth.“寧愿不做某事”。例:Tobehonest'dratherstayathome.老實(shí)說(shuō)，我寧愿待在家里Wewouldrathernottelher.我們寧愿不告訴她。知識(shí)拓展1.wouldratherdosth.thandosth.意為“寧愿做某事，也不愿做某事”，相當(dāng)于prefertodosth.ratherthandosth..例:Iwouldrathergoswimmingthangoshopping.=lprefertogoswimmingratherthangoshopping.我寧愿去游泳，也不愿去購(gòu)物。2.Would…ratherdo...?意為“寧愿做嗎?"例:Wouldyouratherstayhereorgohome?你寧愿待在這兒還是回家?鏈接中考(江蘇宿遷中考)-Whichdoyouprefer,ChinesefoodorWesternfood?-Iwouldrather_____Chinesefood.Let'shavenoodles.A.tohaveB.havingC.hadD.have解析:wouldrather后跟動(dòng)詞原形，即wouldratherdosth."寧愿做某事”故選D。2.Butthatmusicmakesmesleepy.但那種音樂(lè)使我困倦.要點(diǎn)精析sleepy形容詞，意為“困倦的;瞌睡的”，在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。sleepy在句中還可作定語(yǔ)或表語(yǔ)。例:asleepychild一個(gè)打瞌睡的孩子Iwastoosleepytoheartheendofherreport我太困了，沒(méi)有聽(tīng)她的報(bào)告的結(jié)尾。辨析:sleepy,asleep與sleepingsleepy形容詞，在句中作表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)或定語(yǔ)。修飾人時(shí)，表示“瞌睡的;困倦的”;修飾地方時(shí)，表示“冷清的;安靜的asleep形容詞，意為“睡著的”，在句中作表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。beasleep表示“睡著”的狀態(tài)，如果表示“入睡“要用fallsleep或gotosleep.常用fast/sound修飾asleep，意為“熟睡的”sleeping是動(dòng)詞sleep的現(xiàn)在分詞，既可作定語(yǔ)，又可作表語(yǔ)，也可作動(dòng)名詞例:Ifeltsleepyallday.我整天都犯困。Hewasfastasleep.他睡得很熟。Letsleepingdogslie.[諺]別惹是生非(別自找麻煩)?！局洝縮leep(v&n.睡覺(jué))+-y→sleepy(adj.困倦的)a+sleep(v&n睡覺(jué))→asleep(adj.睡著的)3.WaitingforAmydroveTinacrazy.等待埃米使蒂娜發(fā)瘋。要點(diǎn)精析drive動(dòng)詞，此處意為“迫使”，其過(guò)去式為drove，過(guò)去分詞為driven.例:Theworkersweredrivenbytheirbosstofinishthejob.老板逼迫工人們完成任務(wù)。Youdrivememadwhenyousaythat.你講這話真使我惱火。知識(shí)拓展2drivesb.todosth.迫使某人做某事;drivesb.crazy/mad使某人發(fā)瘋/發(fā)狂例:Hedrovehertorefuseothers’help.他逼迫她拒絕他人的幫助。You'redrivingmemad,Jack.你讓我發(fā)瘋了，杰克。2drive作動(dòng)詞時(shí)，還可意為“駕駛;開(kāi)車”例:Pleasedrivecarefully.請(qǐng)謹(jǐn)慎駕駛。Theboyisdrivingthecarsofast.這個(gè)男孩兒開(kāi)車太快。4.LoudmusicmakesJohnwanttodance.高亢的音樂(lè)使約翰想要跳舞要點(diǎn)精析loud此處作形容詞，意為“響亮的;大聲的”。loud也作副詞，意為“大聲地;喧鬧地;響亮地”。例:Hehasaloudvoice.他嗓門很大。辨析:loud,aloud與loudlyloud強(qiáng)調(diào)聲音響亮，常與speak,talk，sing，laugh等動(dòng)詞連用aloud重點(diǎn)在于”出聲”(能被人聽(tīng)見(jiàn)，但聲音不一定很大),通常與read,think連用loudly含有“喧鬧的意味，與quietly相對(duì)例:Heshouldnotspeaksoloud他不該如此大聲說(shuō)話.Shereadthestoryaloudtothechildren.她把這個(gè)故事朗讀給孩子們聽(tīng)。Heweptloudly.他大聲哭泣。5.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry這部電影如此悲傷，以至于它使蒂娜和埃米哭了。要點(diǎn)精析so...that...意為“如此以至于”，在句中引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句例:Thebookissointerestingthateveryonewantstoreadit這本書(shū)如此有趣，以至于每個(gè)人都想讀它。知識(shí)拓展如果so..that...引導(dǎo)的從句中的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致，在否定句中可與too...tono...enoughtodo...結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換.例:Heissoyoungthathecan't'gotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heisn'toldenoughtogotoschool.他太小了不能去上學(xué)。辨析:so...that,such...that與sothatso...that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句常用結(jié)構(gòu)有:so+adj./adv.+that從句;so+adj.+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句such...that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句常用結(jié)構(gòu)有:such+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句;such+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that從句;such+adj.+不可數(shù)名詞+that從句sothat既可引導(dǎo)目的狀語(yǔ)，也可引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句時(shí)，意為“以便;為了從句，也可引導(dǎo)結(jié)了”，從句中常使用can/could/would/should等情態(tài)動(dòng)詞;引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句時(shí)，意為“因此;所以”，從句中一般不用情態(tài)動(dòng)詞，從句在sothat前可以用逗號(hào)例:Thisproblemissodifficultthatcan'tworkitout這道題如此難，以至于我做不出來(lái)。Thisissuchaninterestingbookthatweallenjoyreadingit這是一本如此有趣的書(shū)，以至于我們都喜歡讀。lgetupveryearlythismorningsothatlcouldcatchtheearlytrain我今天早晨起得很早以便能夠趕上早班火車。Shehadnotplannedhertimewell,sothatshedidn'tfinishherhomeworkontime.她沒(méi)把時(shí)間計(jì)劃好，所以沒(méi)按時(shí)完成家庭作業(yè)?！咀⒁狻?so為副詞，修飾形容詞和副詞;such為形容詞，修飾名詞。例:sofast(如此快)，suchnicepicture(如此漂亮的一幅圖畫(huà))。21與many,much,few,little這四個(gè)表示數(shù)量的詞連用時(shí)只能用so,但當(dāng)little意為“小”時(shí)，用such。例:Therearesomanypeopleinthemeetingroom.會(huì)議室里有如此多的人。Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore.我以前從未見(jiàn)過(guò)這么小的綿羊。6.Well...yesandno.嗯……既開(kāi)心又不開(kāi)心。要點(diǎn)精析yesandno“既是又不是”，表示對(duì)某一問(wèn)題的模棱兩可的回答。例:Myanswerisbothyesandno我的回答既肯定又否定。Yesandnoarenotthebestanswer既是又不是不是最好的答案。7.IthinkI'vemadeAlicemadandI'mnotsurewhattodoaboutit.我想我已經(jīng)使艾麗斯發(fā)瘋了，我不確定對(duì)這件事該做什么。要點(diǎn)精析1makesbmad意為“使某人發(fā)瘋/發(fā)狂”，還可表達(dá)為makesb.crazy例:Ican'tstandthenoiseoutside.Itnearlymakesmemad/crazy.我不能忍受外面的噪音。它幾乎使我發(fā)瘋。要點(diǎn)精析besure意為“確信;確定”。知識(shí)拓展1besureof/about,意為“對(duì)有把握;相信”，其后可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)，主語(yǔ)必須是人。例:Heissureof/aboutsuccess.他確信會(huì)成功。2besuretodosth，意為“務(wù)必/切記要做某事”常用于祈使句，表示說(shuō)話人對(duì)對(duì)方提出要求。例:Besuretogiveitbacktomeontime.務(wù)必按時(shí)將它還給我3besure+從句，表示“肯定;對(duì)有把握”，主語(yǔ)必須是人。例:I'msurethathewillwin.我確信他會(huì)贏。小貼士besureof/about可與“besure+從句”進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)化。要點(diǎn)精析3whattodo“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，在句中作sure的賓語(yǔ)，相當(dāng)于疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，因此此句也可轉(zhuǎn)換為復(fù)合句"I'mnotsurewhatshoulddoaboutit."例:Wedon'tknowwhattodonext.我們不知道下一步要做什么。Theproblemiswhentostart.問(wèn)題是何時(shí)開(kāi)始。8.Well,themorelgettoknowJuliethemoreIrealizethatwehavealotincommon.哪，我對(duì)朱莉了解得越多，我越意識(shí)到我們有很多的共同點(diǎn)。要點(diǎn)精析1themore...themore...屬于"the+比較級(jí)...,the+比較級(jí)..."結(jié)構(gòu)，意為“越;越;愈愈”。例:Themoreattentionyoupaytoyourstudythemoreprogressyou'llmake你越專注你的學(xué)習(xí)，你取得的進(jìn)步就越大Themore,thebetter.多多益善。鏈接中考(黑龍江哈爾濱中考)Boysandgirls,believeinyourselves.The_____youare,thebettergradesyou'llget.A.morecareful B.morecarefully C.mostcarefully解析:結(jié)合選項(xiàng)可知句意為“孩子們，相信自己。你們?cè)郊?xì)心，就會(huì)取得越好的成績(jī)”。the+比較級(jí)...，the+比較級(jí).”為固定句式，意為“越，就越”;又因空格后出現(xiàn)了系動(dòng)詞are所以空格處應(yīng)填形容詞的比較級(jí)，故選A。要點(diǎn)精析2gettoknowsb/sh.意為“漸漸了解某人/某事”。know還可以換成like,understand等詞，表示“漸漸喜歡/理解某人/某事”。例:Ittookmeoneyeartogettoknowhim.我花了一年時(shí)間才漸漸了解他Thestudentsgettounderstandtheimportanceofstudyinghard.學(xué)生們漸漸理解了努力學(xué)習(xí)的重要性。要點(diǎn)精析3havealot/muchincommon(withsb./sth.)意為“(與某人/某物)有許多共同點(diǎn);(與某人/某物)有許多相同之處在此處作名詞。例:Thetwolanguageshavelot/muchincommon.這兩種語(yǔ)言有很多共同之處。知識(shí)拓展1havenothingincommon(withsb./sth.)(與某人/某物)毫無(wú)共同之處例:IhavenothingincommonwithJane.我和簡(jiǎn)毫無(wú)共同之處。2common還可作形容詞，意為“共同的;普通的;常見(jiàn)的”。例:Wehavecommoninterestsandhobbies.我們有共同的興趣和愛(ài)好。HisnameisHansen,acommonnameinNorway他的名字是漢森，在挪威是一個(gè)常見(jiàn)的名字?！玖?xí)慣搭配】thecommonpeople老百姓commonsense常識(shí)辨析:common,ordinary與usualcommon指為許多人或事物所共同具備因而常見(jiàn)ordinary指由于與一般事物的性質(zhì)或標(biāo)準(zhǔn)相同，因而顯得平常，無(wú)奇特之處反義詞為specialusual指在某一地方或某一時(shí)間內(nèi)所常見(jiàn)的，往往指常用的東西，或常發(fā)生的事情，反義詞為unusual例:RabbitsandfoxesarecommoninBritain.兔子和狐貍在英國(guó)很常見(jiàn)Ourordinaryweekdayiseighthours.我們正常的工作日是8小時(shí)Asusual,hewenttoworkbybike像往常一樣，他騎著自行車去上班9.Sowe'vebeenspendingmoretimetogetherlately.所以最近我們花更多的時(shí)間在一起。要點(diǎn)精析lately副詞，意為“最近;不久前”，常用于完成時(shí)的句子中，同義詞為recently.例:Whathaveyoubeendoinglately?你最近在做什么?辨析:lately與recentlylately"最近”，用來(lái)指一段時(shí)間，常用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)recently“最近”，既可用來(lái)指一段時(shí)間，也可指某一時(shí)刻例:Justlately/recentlyIhavebeenwonderingwhethertolookforanewjob就是最近我一直在考慮要不要找一份新工作。JustrecentlyIdecidedtolookforanewjob.就是最近我決定找一份新工作。辨析:lately與latelately意為“最近;不久前l(fā)ate意為“晚;遲例:Haveyouseenthemlately?你最近見(jiàn)到過(guò)他們嗎?Jennydidn'tcomelatetoschoolthenextmorning.詹妮第二天早晨上學(xué)沒(méi)遲到。10...itmakesAliceunhappybecauseshethinksJulieisnowbetterfriendswithmethanwithher那使艾麗斯不高興，因?yàn)樗J(rèn)為朱莉現(xiàn)在成了跟我比跟她更好的朋友。要點(diǎn)精析unhappy形容詞，意為“不高興的，不快樂(lè)的”，是happy的反義詞.例:Thegirlisunhappy這個(gè)女孩兒不快樂(lè)。Youryoungerbrotherfeltunhappydidn'the?你弟弟感到不高興了，是嗎?知識(shí)拓展常見(jiàn)的含否定前un-的單詞:unlucky不幸的unlike不像unfriendly不友好的unimportant不重要的unreal不真實(shí)的unable不能uncomfortable不舒服的11....whydon'tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?...每次你和朱莉在一起做某事的時(shí)候，你為什么不邀請(qǐng)艾麗斯加入你們呢?要點(diǎn)精析1Whydon'tyoudosth...?相當(dāng)于Whynotdosth?意為“你為什么不做某事呢?”用于向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh。例:Whydon'tyougohomenow?=Whynotgohomenow?你現(xiàn)在為什么不回家呢?要點(diǎn)精析2asksb.todosth.意為“要求某人做某事”，其否定結(jié)構(gòu)為asksb.nottodosth意為“要求某人不要做某事”。例:MaryaskedJacktodothechoreswithher.瑪麗讓杰克和她一起做家務(wù)。Mymomaskedmenottogooutatnight.我媽媽讓我晚上不要出去。要點(diǎn)精析3joinsb.意為“加入某人;和某人一起”關(guān)注微信公眾號(hào)“初中英進(jìn)人教級(jí)”免費(fèi)同步輔導(dǎo)免四海量資源例:I'lljoinyouinaminute.我馬上就來(lái)加入你們。Willyoujoinmeinawalk?和我一起去散步，好嗎?知識(shí)拓展join作動(dòng)詞，還可意為“結(jié)合;連接”。例:Theislandisjoinedtothemainlandbyabridge.一座橋把島與大陸相連?！玖?xí)慣搭配】joinin參加join...to...把和連起來(lái)要點(diǎn)精析4each/everytime意為“每次”，常用來(lái)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句例:Each/EverytimeseeKatesheissinging.每次我見(jiàn)到凱特，她都在唱歌。lvisitmyteachereach/everytimelgotoJinan.我每次去濟(jì)南都會(huì)拜訪我的老師。知識(shí)拓展可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的含time的短語(yǔ)還有nexttime,lasttime,thistime等.12.Thenshewon'tfeelleftout.那么她就不會(huì)感到自己被冷落了。要點(diǎn)精析feelleftout意為“感覺(jué)被遺忘;感覺(jué)被冷落“。leaveout意為“忽略;不提及;不包括”。例:Sarahfeelsleftoutafterherlittlebrotherwasborn.弟弟出生后，薩拉感覺(jué)自己被冷落了。Frankspeaksslowly,tryingnottoleaveanythingout.弗蘭克說(shuō)得很慢，努力不遺漏任何事情。知識(shí)拓展leavefor...出發(fā)去leavebehind落后;留下13.Thatcanmakeourfriendshipstronger.那會(huì)使我們的友誼更加牢固。要點(diǎn)精析friendship名詞，意為“友誼;友情”。它一般用作不可數(shù)名詞，但表示具體的或一段友誼時(shí)，可用作可數(shù)名詞。例:Realfriendshipismorevaluablethanmoney.真正的友誼比金錢更寶貴。HeseemedtohavealreadybegunafriendshipwithJo他似乎已經(jīng)和喬開(kāi)始了一段友誼。知識(shí)拓展1friend名詞，意為“朋友”。例:Afriendinneedisafriendindeed.患難朋友才是真正的朋友Ienjoyachatwithafriend.我喜歡與朋友一起聊天。2friendly形容詞，意為“友好的”。例:Youshouldbefriendlytoyourclassmates.你應(yīng)當(dāng)對(duì)你的同學(xué)友好。14.Alongtimeago,inarichandbeautifulcountry,therelivedanunhappyking.很久以前，在一個(gè)富饒又美麗的國(guó)家里，住著一位不快樂(lè)的國(guó)王。要點(diǎn)精析1alongtimeago意為“很久以前”。類似的用法還有:longlongago(很久很久以前)，onceupontime(從前)。例:Igaveupthatideaalongtimeago我很久以前就放棄了那個(gè)想法。Alongtimeago,therelivedyoungmaninavillage很久以前，在一個(gè)村莊里住著一位年輕人。要點(diǎn)精析2本句中there引導(dǎo)完全倒裝句。there/here可以引導(dǎo)倒裝句，結(jié)構(gòu)為"There/Here+謂語(yǔ)+主語(yǔ)”，其中的主語(yǔ)必須是名詞。例:Thereremainseveralquestionstobeanswered.還有幾個(gè)問(wèn)題有待回答。Herecomesthebus.公交車來(lái)了?！咀⒁狻?當(dāng)主語(yǔ)是代詞時(shí)，句子不倒裝。例:Herelam.我來(lái)了。2謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，要根據(jù)名詞或代詞的數(shù)來(lái)確定例:Herecomesourteacher我們的老師來(lái)了。(主語(yǔ)是第三人稱單數(shù))Theretheygo.他們走了。(主語(yǔ)是人稱代詞復(fù)數(shù))15.Hesleptbadlyanddidn'tfeellikeeating.他睡不好覺(jué)并且不想吃東西。要點(diǎn)精析feellike意為“想;想要”，其后可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)，相當(dāng)于wouldlike或want,例:Doyoufeellikesomefishfordinner?晚飯你想吃些魚(yú)嗎?lfeellikeflyinglikeabird.我想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。知識(shí)拓展1feellike還可意為“感覺(jué)像”，其后常接名詞或從句。例:IfeltlikeIwasabird.我感覺(jué)自己像一只鳥(niǎo)。2ltfeelslike...意為“(天氣、時(shí)間等)好像要，似乎是”。例:Itfeelsliketeatime.好像喝茶的時(shí)間到了。辨析:feellike,wouldlike與wantfeellike接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式，常用結(jié)構(gòu)為:feellikedoingsth.wouldlike接名詞、代詞或動(dòng)詞不定式，常用結(jié)構(gòu)為:wouldliketodosth.want接名詞、代詞或動(dòng)詞不定式，常用結(jié)構(gòu)為:wanttodosth鏈接中考(重慶中考)Ifeellikegoingforawalkthisafternoon.(改為同義句)goforawalkthisafternoon.解析:feellikedoingsth.的同義短語(yǔ)是wouldlike/wanttodosth.，此題中設(shè)了兩個(gè)空格，故wanttodosth.合題意。填wantto.16.Hisfacewasalwayspaleaschalk.他總是面色蒼白。要點(diǎn)精析paleaschalk意為“慘白;蒼白””(as+)形容詞+as+名詞”意為“像……一樣”。例:Theboyis(as)strongasanox.這個(gè)男孩兒強(qiáng)壯如牛。Hishandsare(as)coldasice.他的手冰涼。17.Heoftencriedfornoreason.他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地哭泣。要點(diǎn)精析fornoreason意為“無(wú)緣無(wú)故;毫無(wú)原因”。例:Themanquithisjobfornoreason.那個(gè)人無(wú)緣無(wú)故就辭掉了工作。知識(shí)拓展forsomereason出于某種原因例:Shemustdothatforsomereason.她一定是出于某種原因才那么做的。18.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheKing一天，一位醫(yī)生被叫來(lái)給國(guó)王檢查。要點(diǎn)精析1callin意為“召來(lái);叫來(lái)”，wascalledin是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例:I'mgoingtocallinawaiterthisafternoon.今天下午我打算找一名服務(wù)員。Someteachersarecalledintodealwiththeproblem.幾名教師被叫來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。知識(shí)拓展2callsb.back意為“給某人回電話”。例:Fiveminuteslater,pleasecallmeback.五分鐘后，請(qǐng)給我回電話2callup意為“(給)打電話;征召(服役)"。例:Ifyouwanttosaysorrytoher,youcancallherup如果你想對(duì)她說(shuō)抱歉，你可以給她打電話。要點(diǎn)精析2examine及物動(dòng)詞，意為“(仔細(xì)地)檢查;檢驗(yàn)”，后接名詞、代詞作賓語(yǔ)，也可接whether從句作賓語(yǔ)其名詞形式為examination意為“檢查”例:Wemustexamineallthemachines.我們必須檢查所有的機(jī)器。It'sveryimportanttoexaminethemcarefully仔細(xì)地檢查它們是非常重要的。19.Neithermedicinenorrestcanhelphim.藥物和休息都不能幫助他。要點(diǎn)精析neither..nor...意為“既不也不”，連接兩個(gè)并列的句子成分.例:It'sneitherhotnorcoldinwinterhere這里冬天既不熱也不冷Theclothesinthisshopareneithercheapnorbeautiful.這家店的衣服既不便宜，也不漂亮。知識(shí)拓展neither/nor引導(dǎo)倒裝句表示與上述否定情況相同，而so引導(dǎo)的倒裝句表示與上述肯定情況相同。倒裝句的時(shí)態(tài)與上句保持一致。結(jié)構(gòu)為:neither/nor/so+情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞/系動(dòng)詞be+主語(yǔ)。例:-Hedidn'tfinishhiswork.他沒(méi)有完成工作。-Neither/NordidI.我也沒(méi)有。-Ipreferthefirstversion.我喜歡第一稿。-Sodowe.我們也是。20.Althoughhavelotofpower,itdoesn'tmakemehappy雖然我有很多權(quán)力，但那并沒(méi)有使我快樂(lè)。要點(diǎn)精析power不可數(shù)名詞，意為“權(quán)力;力量”。例:Howmuchpowerdoeshehave?他有多少權(quán)力?Knowledgeispower.(諺)知識(shí)就是力量。知識(shí)拓展1inpower意為“得勢(shì);掌權(quán)”。例:Hehadbeeninpowerforsevenyears.他已經(jīng)掌權(quán)7年了。2power的形容詞形式為powerful，意為“權(quán)力強(qiáng)大的;強(qiáng)有力的”。例:Hewasoneofthemostpowerfulmeninthisarea.在這個(gè)地區(qū)，他是最有權(quán)勢(shì)的人之一Thisdefeatwasapowerfulblowtotheenemy對(duì)敵人來(lái)說(shuō)，這次失敗是一次有力的打擊。21.I'malwaysworriedaboutlosingmypower.我總是擔(dān)心失去我的權(quán)力。要點(diǎn)精析beworriedabout意為“為擔(dān)心”,其后可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)。其中worried為形容詞，意為“擔(dān)心的;焦慮的”。例:Sheisworriedabouthersickmother她為她生病的母親而擔(dān)心。知識(shí)拓展worryabout意為“為……而焦慮/擔(dān)心”，其中worry為動(dòng)詞，意為“擔(dān)心;焦慮”worryabout相當(dāng)于beworriedabout.例:Shealwaysworriesaboutsomelittlethings.她總是為一些小事而煩惱。鏈接中考(上海中考)Youreallydon'thavetoworryyourweight.Youlookjustright.A.forB.fromC.withD.about解析:worryabout意為“為擔(dān)心”，是固定短語(yǔ)。故選D。22.Manypeoplearetryingtotakemyposition.許多人正試圖取代我的位置。要點(diǎn)精析1trytodosth意為“試圖做某事;盡力做某事”。例:Heshuthiseyesandtriedtosleep.他閉上眼睛試圖睡覺(jué)。辨析trytodosth.與trydoingsth.trytodosth.意為“試圖做某事;盡力做某事“表示想盡一切辦法把事情辦成trydoingsth.意為“嘗試做某事”表示試著做做看例:Shetriedtocarrythebasket她努力提起這個(gè)籃子Theboytriedmakingamodelplane這個(gè)男孩兒嘗試著制作一個(gè)飛機(jī)模型。trytodosth.trydoingsth.盡力做某事嘗試做某事要點(diǎn)精析2takeone'sposition意為“代替某人的位置”，相當(dāng)于takeone'splace.例:Ifyoudon'tgototheplayground,whowilltakeyourpositionforthegame?如果你不去操場(chǎng)，誰(shuí)會(huì)替你參加比賽?【習(xí)慣搭配】getaposition得到一個(gè)職位holdtheposition擔(dān)任職位beinposition就位辨析:position,job與situationposition“職位;職務(wù)”，指級(jí)別高的工作，有一定身份job“工作;差事”，指任何一般的、臨時(shí)的或單位的工作situation"工作;職業(yè)”，指雇用或受雇的職位【助記】23.Tostartwith,itwascloudyandgrey,andcloudydaysmakemeunhappy.起初，天氣陰沉昏暗，陰天使我不高興。要點(diǎn)精析tostartwith意為“起初;開(kāi)始時(shí)”，相當(dāng)于tobeginwith或atfirst，通常用于句首。例:Tostartwith,thetennisclubhadonlysixmembers.開(kāi)始時(shí)，網(wǎng)球俱樂(lè)部只有六名會(huì)員。Iwasverynervoustostartwith,butafterawhilelwasfine起初我很緊張，但過(guò)了一會(huì)兒就好了。知識(shí)拓展startwith相當(dāng)于beginwith，意為“以開(kāi)始”例:Maybeitwouldbeeasiertostartwithasmallerproblem.也許從小問(wèn)題開(kāi)始會(huì)更容易些。24.Me,too.Itmakesmewanttotellthemtocleanupthestreets.我也是。那使我想告訴他們?nèi)ゴ驋呓值馈Ｒc(diǎn)精析1Metoo意為“我也是”，表示前面所述的肯定情況也適用于后者，相當(dāng)于“So+系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”。例:-Sheisstudent.她是一名學(xué)生。-Me，too./Soaml.我也是。知識(shí)拓展如果是針對(duì)否定的情況，表示“我也不”，用“Meneither"或“Neither+系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+1.”例:-Hedidn'tgotoschoolyesterday.他昨天沒(méi)去上學(xué)。-Me，neither.我也沒(méi)去。要點(diǎn)精析2tellsb.todosth意為“告訴某人做某事”，其否定結(jié)構(gòu)為tellsb.nottodosth意為“告訴某人不要做某事”。例:Hetoldustogetreadyfortheexamination.他告訴我們要為考試做好準(zhǔn)備知識(shí)拓展常見(jiàn)的與tell相關(guān)的短語(yǔ):tellsb.sth告訴某人某事;tellsbaboutsth.告訴某人關(guān)于某事。例:Tellmeyourtelephonenumberplease.請(qǐng)告訴我你的電話號(hào)碼。Pleasetellmeabouthislife請(qǐng)告訴我關(guān)于他的生活(的事情)。要點(diǎn)精析3cleanup意為“打掃干凈;清理”。例:ThevolunteersusuallycleanupthebeachesonMondays.志愿者們通常在周一清理海灘。小貼士cleanup為“動(dòng)詞+副詞”型短語(yǔ)，名詞作其賓語(yǔ)時(shí)，放在clean和up之間或up之后均可;代詞作其賓語(yǔ)時(shí)，只能放在clean和up之間。例:Theroomisdirty.Pleasecleanitup房間很臟，請(qǐng)打掃一下。知識(shí)拓展clean-up名詞，意為“打掃;清潔”。例:Wemustgiveourclassroomagoodclean-up我們必須把教室好好打掃一下。鏈接中考(四川廣安中考)-Jane,yourbedroomissodirty-Sorry,_________A.cleanupit B.cleanitup C.cleanthemup解析:句意:“簡(jiǎn)，你的臥室太臟了?！薄皩?duì)不起，我會(huì)打掃干凈?！眂leanup意為“打掃干凈"，是“動(dòng)詞+副詞”型短語(yǔ)，賓語(yǔ)是代詞時(shí)要放在clean和up之間;且bedroom是可數(shù)名詞單數(shù)，故用代詞it。故選B。SectionA即學(xué)即試I.單項(xiàng)選擇1.Let'sgotoKunmingforvacation.It’s_____toohot____toocoldthereA.either;or B.neither;nor C.both;and D.notonly;butalso2.(北京中考)Myparentsalwaystellme__—-morevegetablesandfruit.A.eat B.eating C.eats D.toeat3.NeitheryounorbeentotheWaterPark,sowedon'tknowitwellA.has B.have C.are D.am4.Thedoctor_theboyandfoundthattherewasnothingwrongwithhim.A.examines B.examined C.examination D.examining5.Yourfatherfeelssick;youshouldcall_adoctoratonce.A.in B.inback C.up D.back6Wouldyoulike________me?A.befriendwith B.befriendswith C.tobefriendwith D.tobefriendswith7.Youcan__thepartsofthestorythatarenotinterestingA.leavefor B.leaveout C.leaveto D.leaveon8.(山東聊城中考)Jackieaskedme__anything. A.nottouch B.nottouched C.nottouching D.nottotouch9.(湖北黃石中考)ChengLongandLiLianjiehavemuch__.Andtheyoftenplaysimilarrolesinmovies.A.ingeneralB.instyleC.incommonD.inshape10.Whynotyourteacherforhelpwhenyoucan'tfinish_____thestorybyyourself?A.toask;write B.toask;writing C.ask;writing D.ask;towriteⅡ.根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子1.Emperorsinancienttimesusuallyhadalotof______(權(quán)力)2.Thekinglivesina_______(宮殿)withthequeen.3.Hisfatherisa_____(銀行家)andhismotherisamusicteacher4.-Youlook______(蒼白的).What’sthematter?-I'mnotfeelingwell.5.1don'tlike_____(檸檬)becausetheytastesosour.Ⅲ根據(jù)漢語(yǔ)意思完成下列句子1.這本書(shū)我越看越喜歡。____________readthebook,_________llikeit.2.沒(méi)人跟他講話，他總是被冷落。Nobodyspeakstohim.Heisalways3他們無(wú)緣無(wú)故地拒絕了我們的采訪。Theyrefusedourinterview___________4.大家都愿意和蘇珊做朋友。Everyonewantstobe_Susan.5吉姆的話把我氣瘋了。Jim'swords___________________SectionB知識(shí)點(diǎn)精析Thegeneralcannotfindahappypersonandthekingremainsunhappyforever.那位將軍沒(méi)能找到一個(gè)快樂(lè)的人，國(guó)王仍然是永遠(yuǎn)不高興。要點(diǎn)精析remain此處用作連系動(dòng)詞，意為“保持不變;仍然是”，后接形容詞、名詞、分詞或介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)。例:PeterbecameamanagerbutJohnremainedaworker彼得當(dāng)上了經(jīng)理，但約翰仍然是一個(gè)工人。Sheremainedsittingwhentheycamein.他們進(jìn)來(lái)時(shí)，她仍然坐著。知識(shí)拓展remain還可用作不及物動(dòng)詞，意為“剩下;逗留;遺留”，此時(shí)不能用進(jìn)行時(shí)，也不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例:Verylittleofthehouseremainedafterthefire火災(zāi)之后，這座房子所剩無(wú)幾。TheyremainedinMexicountilJune.他們?cè)谀鞲缫恢贝搅隆?.Thegeneralsearchedforthreedaysandfoundahappyperson那位將軍搜尋了三天，找到了一個(gè)快樂(lè)的人。要點(diǎn)精析searchfor意為“搜尋，搜查”，后面的賓語(yǔ)是尋找的目標(biāo)例:Scientistsarestillsearchingforacureforthecold.科學(xué)家們?nèi)栽趯ふ抑委煾忻暗姆椒?。知識(shí)拓展search還可作及物動(dòng)詞，后接地點(diǎn)或物品時(shí)，意為“搜查某處或某物”;后接人時(shí)指“搜某人的身”。例:Hesearchedhispockets,butfoundnothing他搜了搜口袋，但什么也沒(méi)找到。Visitorsareregularlysearchedastheyenterthebuilding參觀者進(jìn)入大樓時(shí)要接受例行的搜身檢查。辨析:searchfor,search,find與lookforsearchfor“搜尋;搜查”;指搜尋的具體目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作search“搜尋;搜查”;指搜尋的范圍，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作find“找到;發(fā)現(xiàn)”;后接找到的人或物，強(qiáng)調(diào)結(jié)果lookfor“尋找”;后接尋找的人或物，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作例:TheCustomsweresearchingfordrugswhenIcamethroughtheairportTheysearchedeverybody'sluggageforthem,andtheysearchedthemaninfrontofmefromheadtofoot.我進(jìn)入機(jī)場(chǎng)時(shí)，海關(guān)人員正在搜查毒品。他們檢查每個(gè)人的行李找毒品，把我前面那個(gè)人從頭到腳搜了一遍。I'mlookingformybook,butdon'tfindit.我正在找我的書(shū)，但沒(méi)找到。3.Howlongdidittakethegeneraltofindthehappyman?找到那個(gè)快樂(lè)的人花了將軍多長(zhǎng)時(shí)間?要點(diǎn)精析1howlong意為“多久;多長(zhǎng)時(shí)間”;用來(lái)詢問(wèn)某個(gè)動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間，其謂語(yǔ)動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞，答語(yǔ)常用“For+一段時(shí)間”或“Since+時(shí)間點(diǎn)”來(lái)回答。例:Howlongareyougoingtostayhere?你要在這兒待多久?辨析:howlong,howsoon與howoftenhowlong意為“多長(zhǎng)”，用來(lái)詢問(wèn)時(shí)間的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度howsoon意為“還要多久(時(shí)間)才”"in+一段時(shí)間”進(jìn)行提問(wèn)，常用將來(lái)時(shí)態(tài)howoften意為“多久一次”，用來(lái)詢問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的頻率例:-HowlonghaveyoulearnedEnglish?你學(xué)英語(yǔ)多久了?-Ihavelearneditforfiveyears.我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)有5年了。-Howsoonwillyournewclassroombecompleted?你們的新教室還有多久才能完工?-Itwillbecompletedintwomonths.還有兩個(gè)月才能完工-Howoftendoesthegirlcomebacktoseeherparents?那個(gè)女孩兒多久回來(lái)看望她父母一次?-Onceyear.一年一次。要點(diǎn)精析2take此處用作及物動(dòng)詞意為“花費(fèi)(時(shí)間)”常用于”Ittakes(sb.)sometimetodosth"結(jié)構(gòu)中，意為“做某事花費(fèi)(某人)多長(zhǎng)時(shí)間”。此句中it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)tofindthehappyman.例:Ittookmefivehourstofinishthatwork我用了五個(gè)小時(shí)完成那項(xiàng)工作。辨析:take,spend,pay與costtake表示花時(shí)間，常用于“Ittakes(sb.)sometimetodosth.”結(jié)構(gòu)中spend表示花時(shí)間或金錢，主語(yǔ)是表示“人”的名詞或代詞，常用于spend...on/doingsth.結(jié)構(gòu)中pay表示花金錢，主語(yǔ)是表示“物”的名詞或代詞，常用于"pay...for...結(jié)構(gòu)中cost表示花金錢，主語(yǔ)是表示物的名詞或代詞例:Ittakesmehalfanhourtogettoschooleveryday每天我花費(fèi)半個(gè)小時(shí)去學(xué)校。Shespentlotsofmoneyonclothes.她花了很多錢買衣服。lpaid100yuanforthedress.我買這件衣服花了100元Thebookcostme20yuan.這本書(shū)花了我20元。鏈接中考(福建福州中考)-Itwill_____onlyabout50minutestotraveltoMountWuyibyhigh-speedrailway.-Wow,howexciting!Ican'twait.A.take B.spend C.cost解析:空格所在句句意為“乘高鐵去武夷山旅游只花費(fèi)大約50分鐘”。此題考查表“花費(fèi)”的詞的用法。take常用于Ittakes(sb.)sometimetodosth.句式中;spend常用于spendsometime/moneyon/doingsth.結(jié)構(gòu)中，并且主語(yǔ)只能是人;cost用于指花費(fèi)金錢，主語(yǔ)為物。故選A。4.Whatmadethepoormansohappyeventhoughhehadnopowermoneyorfame?什么使那個(gè)窮人這么高興，盡管他沒(méi)有權(quán)力、金錢和聲譽(yù)?要點(diǎn)精析1eventhough意為“盡管;即使;縱然”，有退一步設(shè)想的意味，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于evenif，多用于書(shū)面語(yǔ)中。例:Idon'tlikespinacheventhoughlknowit'sgoodforme我不喜歡菠菜，即使我知道它對(duì)我有好處。要點(diǎn)精析2No此處作限定詞，意為“沒(méi)有，無(wú)”，修飾名詞。no既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，no相當(dāng)于nota(n);修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，no相當(dāng)于notany.例:Thereisnobridgehere.=Thereisnotabridgehere.這兒沒(méi)有橋。Ihavenobrothers.=ldon'thaveanybrothers.我沒(méi)有兄弟。5.Hefeltliketherewasaheavyweightonhisshouldersashewalkedhomealone.當(dāng)他獨(dú)自走著回家時(shí)，他感覺(jué)像有重?fù)?dān)壓在他的肩膀上。要點(diǎn)精析weight名詞，意為“重量;分量”。例:Theweightofthisdogisabouttwentykilos.這條狗的體重大約是20千克知識(shí)拓展1weigh是weight的動(dòng)詞形式，意為“稱的重量;掂量;有重”。例:Howmuchdoesyourfatherweigh?你爸爸有多重?2與weight有關(guān)的短語(yǔ):putonweight增肥，變胖loseweight減肥6.Howcouldhehavemissedscoringthatgoal?他怎么沒(méi)把球射進(jìn)呢?要點(diǎn)精析此句中couldhavedone表示“過(guò)去本能夠做某事卻未做”，含有責(zé)備意義。例:Howcouldhehavedonethatfoolishthing?他怎么會(huì)做那么愚蠢的事情呢?Youcouldhavestartedlittleearlier你本來(lái)可以早點(diǎn)兒出發(fā)的。Shecouldhavewon,butshefailed.她本來(lái)可以贏的，但是她輸了。7.Hehadlethiswholeteamdown.他使整個(gè)球隊(duì)都失望了。要點(diǎn)精析let...down意為“使失望”，其同義詞為disappoint.例:Itrustedhim,butheletmedown.我信任他，但他讓我失望了。Youshouldn'tletyourparentsdown.你不應(yīng)該讓父母失望。知識(shí)拓展與down有關(guān)的短語(yǔ):cutdown砍倒takedown拆除;取下;記錄liedown躺下diedown逐漸變?nèi)?逐漸平息鏈接中考(湖北黃岡中考)選出與畫(huà)線部分意思相同的一項(xiàng)-MeiwillrepresentourclassintheEnglishSpeechContest.-SheiscleverandcanspeakEnglishreallywell.Shewillnotmakeusdisappointed.A.knockintousB.careaboutusC.letusdownD.helpusout解析:makesb.disappointed=letsb.down,意為“使某人失望”，故選Cknockintosb.“撞上某人”;careaboutsb.“關(guān)心某人”;helpsb.out“幫助某人解決困難”。8.Hewasreallyworriedthathiscoachmightkickhimofftheteam.他非常擔(dān)心，他的教練可能會(huì)把他從球隊(duì)中開(kāi)除。要點(diǎn)精析1might在此處作情態(tài)動(dòng)詞，意為“可能;也許”，是may的過(guò)去式，表示的可能性比may小例:Whomightshebe?她可能會(huì)是誰(shuí)呢?要點(diǎn)精析2kicksboff意為“開(kāi)除某人”，kickoff是“動(dòng)詞+副詞”型短語(yǔ)，后接名詞作賓語(yǔ)時(shí)，名詞可置于off后也可置于off前;后接代詞作賓語(yǔ)時(shí)，代詞只能位于kick與off中間。例:TheteacherhadtokickoffJackbecauseofhisfight由于打架，老師不得不開(kāi)除了杰克。Wedon'tknowwhythebosskickedhimoffyesterday.我們不知道為什么老板昨天開(kāi)除了他。要點(diǎn)精析3kick意為“踢;踹”，可作及物動(dòng)詞，也可作不及物動(dòng)詞。例:Thehorsekickedtheyoungman.那匹馬踢了這位年輕人。Don'tkick!不要踢了!9.Assoonashewalkedthroughthedoorhisfatherasked,“What'swrong,son?”他一走進(jìn)家門，他的爸爸就問(wèn):“怎么了，兒子?”要點(diǎn)精析assoonas意為“-就”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句例:I'llwritetoyouassoonaslgetthere.我一到那兒就給你寫(xiě)信.小貼士在含有assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句則用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。鏈接中考(山東泰安中考)-Wouldyoupleasegivethisnewly-publishednoveltoJack?-Certainly_hecomesback.A.before B.assoonas C.until D.unless解析:before意為“在之前”;assoonas意為“-就";until意為“直到為止”;unless意為“除非;如果不”。由問(wèn)句句意“你把這本新出版的小說(shuō)給杰克好嗎?”可知，答語(yǔ)句意為“當(dāng)然可以，他一回來(lái)(我就給他)”。故選B.10.Tenminuteslater,Peterheardhisfatherknockingonhisbedroomdoor.十分鐘以后，彼得聽(tīng)到他的爸爸在敲他的臥室門。要點(diǎn)精析hearsb.doingsth.表示“聽(tīng)見(jiàn)某人正在做某事”。例:Iheardthemlaughingwhenpassedhishouse.我經(jīng)過(guò)他的房子時(shí)聽(tīng)到他們?cè)谛?。辨?hearsb.doingsth.與hearsb.dosthhearsb.doingsth意為“聽(tīng)到某人正在做某事”，是聽(tīng)到正在進(jìn)行的動(dòng)作而不是整個(gè)過(guò)程hearsb.dosth.意為“聽(tīng)到某人做某事”，是聽(tīng)到做的整個(gè)過(guò)程，或聽(tīng)到經(jīng)常這樣做，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，要把動(dòng)詞不定式符號(hào)to添上例:Iheardhersingingintheroomatthattime.那時(shí)我聽(tīng)到她正在房間里唱歌Weoftenhearhersingthissong.我們經(jīng)常聽(tīng)到她唱這首歌。Sheisoftenheardtosingthissong.她經(jīng)常被聽(tīng)到唱這首歌。11.Heopenedthedoortolethimin.他打開(kāi)門讓爸爸進(jìn)來(lái)。要點(diǎn)精析1Tolethimin為動(dòng)詞不定式短語(yǔ)，在句中作目的狀語(yǔ)，意為“為了"例:Istayedtheretoseewhatwouldhappen.我待在那兒，看看會(huì)發(fā)生什么。要點(diǎn)精析2letsb.in意為“讓某人進(jìn)入”。例:Pleaseopenthedoorandletmein.請(qǐng)打開(kāi)門讓我進(jìn)去。小貼士letsb.in相當(dāng)于ein.12.Butwhateveritwas,don'tbetoohardonyourself但不管結(jié)果是什么，不要對(duì)自己太苛刻。要點(diǎn)精析1whatever作連接代詞，意為“無(wú)論什么;不管什么”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于nomatterwhat.例:Whatevertheydo,theywilllettheirparentsknow.不管他們做什么，他們都會(huì)讓父母知道。Whateveryouchoose,Illsupportyou.無(wú)論你選擇什么，我都支持你。知識(shí)拓展whatever作連接代詞，還可引導(dǎo)名詞性從句，如主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句。例:Whatevershedidwasright.無(wú)論她做什么都是對(duì)的。Youmaydowhateveryouwanttodo無(wú)論你想做什么，你都可以做。小貼士nomatterwhat只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)名詞性從句。要點(diǎn)精析2behardonsb意為“對(duì)某人苛刻;對(duì)某人要求嚴(yán)厲”，相當(dāng)于bestrictwithsb..例:Don'tbetoohardonyourson.Heisonlyachild.別對(duì)你兒子太嚴(yán)厲了，他還只是個(gè)孩子。Tomthinkshisparentsaretoohardonhim.湯姆認(rèn)為父母對(duì)自己太苛刻了。要點(diǎn)精析2letsb.in意為“讓某人進(jìn)入”。例:Pleaseopenthedoorandletmein.請(qǐng)打開(kāi)門讓我進(jìn)去。小貼士letsb.in相當(dāng)于ein.12.Butwhateveritwas,don'tbetoohardonyourself但不管結(jié)果是什么，不要對(duì)自己太苛刻。要點(diǎn)精析1whatever作連接代詞，意為“無(wú)論什么;不管什么”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于nomatterwhat.例:Whatevertheydo,theywilllettheirparentsknow.不管他們做什么，他們都會(huì)讓父母知道。Whateveryouchoose,Illsupportyou.無(wú)論你選擇什么，我都支持你。知識(shí)拓展whatever作連接代詞，還可引導(dǎo)名詞性從句，如主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句。例:Whatevershedidwasright.無(wú)論她做什么都是對(duì)的。Youmaydowhateveryouwanttodo無(wú)論你想做什么，你都可以做。小貼士nomatterwhat只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)名詞性從句。要點(diǎn)精析2behardonsb意為“對(duì)某人苛刻;對(duì)某人要求嚴(yán)厲”，相當(dāng)于bestrictwithsb..例:Don'tbetoohardonyourson.Heisonlyachild.別對(duì)你兒子太嚴(yán)厲了，他還只是個(gè)孩子。Tomthinkshisparentsaretoohardonhim.湯姆認(rèn)為父母對(duì)自己太苛刻了。13.Ifyouhavegoodteam,youshouldsupporteachother.如果你們有一個(gè)優(yōu)秀的球隊(duì)，你們應(yīng)該互相支持。要點(diǎn)精析support在此處作及物動(dòng)詞，意為“支持”，后接名詞或代詞作賓語(yǔ)。常用短語(yǔ):supportsb.insth.“在某方面支持某人”。例:Air,foodandwaterarenecessarytosupportlife.空氣、食物和水是維持生命所不可缺少的Hisfamilysupportedhiminhisdecision.他的家人支持他的決定14.Besides,winningorlosingisonlyhalfthegame.而且，贏或者輸只是比賽的一半。要點(diǎn)精析besides在此處用作副詞，意為“而且;還有”，用來(lái)引出另一種情況，以作補(bǔ)充.例:Idon'tfeellikeeating.Besides,thefoodlooksawful.我不想吃東西。而且，這食物看起來(lái)很難吃。知識(shí)拓展besides還可用作介詞，意為“除之外(還有)”，強(qiáng)調(diào)包括后者在內(nèi)，是一種累加的關(guān)系。例:Therewasanothervisitorbesidesme.除我之外，還有一個(gè)參觀者。15.Theotherhalfislearninghowtocommunicatewithyourteammatesandlearningfromyourmistakes.另一半是學(xué)會(huì)怎樣與你的隊(duì)友交流并且從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。要點(diǎn)精析1動(dòng)名詞短語(yǔ)learninghowtocommunicatewithyourteammates和learningfromyourmistakes在句中作并列表語(yǔ)。其形式與現(xiàn)在分詞形式相同，但二者所屬結(jié)構(gòu)和意義完全不同。例:Hisbiggestchallengeislearninghowtobehavewellatthedinnertable.他最大的挑戰(zhàn)是學(xué)習(xí)如何在餐桌上舉止得體。(動(dòng)名詞作表語(yǔ)