技術小組工作方案課堂學習小組建設方案合作學習是新課程標準倡導的重要學習方式，隨著我校課改的逐步推動和深入，教師對合作學習的熟悉已經跨越理念走向行動，從盲目嘗試到有序運作，從注重形式到講求實效。如何真正讓同學的行為、認知、情感參加到小組合作學習中來，使小組合作學習真正具有實效，強化學習小組的建設是關鍵。一、學習小組初步組建1、挑選得力的組長設立一個行政組長，數個學科組長。學科組長依據自己的意愿或老師的挑選擔任，這樣可以強化小組成員參加小組、管理小組的意識，強化他們的集體榮譽感和責任感。使小組的每個成員都感覺到我很重要，為小組建設貢獻力量。2、給小組取一個響亮的名字讓全組成員集思廣益、共同磋商，為小組取一個積極向上富有新意的響亮的名字，以凝集人心，形成小組目標和團隊精神。3、給組員編一個相應的按照一定的標準分好小組之后，再按照同學學業(yè)成績和能力水平從高到低進行編號〔但應特別注意策略，不要傷了同學的學習積極性〕。這樣，全班每個同學都有一個代碼，并且每組學業(yè)水平處于同一層次的同學代碼相同。例如可以將小組成員劃分為AA、BB、CC三個層次，每個同學的代碼便是A1、A2、B1、B2、Cl、C2。這樣既便于組長分工，小組內成員按一定的序號發(fā)言、交流、討論，或者按一定的方式合作；又便于教師抽檢——指定同一層次的同學代表小組發(fā)言，并給予及時評價，使個人承當一定的小組責任，促使小組成員將焦點集中到互教互助上來。二、行政組長，數學科組長培訓1、明確小組長的責任和作用〔1〕小組長要團結同學、幫助同學、組織同學，打造積極向上的小組學習團隊，勇敢地擔當起學習小組的領頭羊角色?！?〕掌握好組內同學自主、合作、探究、討論和展示的進程，做好組織分工，明確任務目標，確保每個學習段的學習活動有序進行?！?〕建立起針對每個小組成員學習態(tài)度、學習效果的評價機制，定期公布、總結，以督促小組成員不斷反思、不斷進步?！?〕經常反思小組中存在的問題，定期展開小組活動，研究解決問題，積極向老師建言獻策。〔5〕負責維持本組課堂學習秩序和課外紀律紀律等。2、培訓小組長〔1〕明確小組長的責任和作用，強化他們的使命意識?！?〕定期召開小組長會議。洞悉他們一階段來在思想上、學習上和工作上的困難并及時予以解決?！?〕幫助行政小組長培養(yǎng)各學科組長。在某些學科上讓學科成績優(yōu)秀的同學擔任學科組長。這樣既能給行政小組長減負，又能帶動其他同學的學習積極性?！?〕適時地肯定、表揚、激勵。使他們體會到心理滿足、榮耀感，激發(fā)他們更加盡心盡力地工作。三、小組〔成員〕培訓1、強化同學互助意識的培養(yǎng)。讓優(yōu)秀同學明白，幫助學習困難的同學學習，讓學習困難的同學把知識也學得懂，自己更能深入知識、提升能力。幫助學習困難的同學不但不會影響自己，反而能提升自己。2、給學習困難的同學更多的學習、答題、匯報、展示的機會。對他們的每一點微小的進步，都要給予及時的肯定和贊揚，即使答錯了也要肯定他們的精神，一點一點的培養(yǎng)他們的學習積極性和自信心，讓他們勇于參加到小組的學習和探討中來。3、轉變傳統(tǒng)的同學評價方式。在學習的每個環(huán)節(jié)、同學日常管理的每個環(huán)節(jié)，都以小組為單位進行評價。個人的成績不再凸現，而是以小組為單位評價優(yōu)劣和好壞，包括課堂上的表現、班級紀律、學習成績等等方面，讓同學明白，個人的表現再好、成績再優(yōu)秀不是我們追求的最終目標，以此強化同學的團隊意識。4、在班級和學校范圍內，大力展開集體主義、團隊精神教育。可以展開優(yōu)秀組長的評選，以此激發(fā)優(yōu)等生扶持學困生的積極性；可以展開學習小組比賽活動，營造小組間你追我趕的競爭氛圍。四、小組文化建設1、由組長組織本組成員討論商定有特色的組名、祖訓甚至組歌，以激勵每一個成員。2、共同訂立組規(guī)，就方方面面制定基本的規(guī)范要求，讓同學自我管理、自我約束。3、由組長不定期組織形式多樣的小組活動，如小組成員會、座談、游戲、比賽等，以和諧組員之間的關系，強化小組的凝集力。五、小組評價獎勵策略1、堅持以小組總體成績作為評價和獎勵依據的原則?！伯斎恍〗M捆綁之外，還可以有個體評價獎勵〕2、小組評價在方式上堅持個人自評、小組互評和教師評價相結合。3、評價體系成為一個動態(tài)的過程，善始善終，貫穿學期全過程乃至初中三年。4、評價與獎勵相結合，使之成為一個促進同學、強化同學動力的過程。5、獎勵的方式可以多種多樣。如口頭表揚、鼓掌慶賀、經驗介紹、物品獎勵、頒發(fā)證書，授予小組榮譽稱號等。去百度文庫，查看完整內容內容來自用戶：葉勇忠服務組織及技術措施方案一、服務項目概述：中標單位于*******提供服務，為期*******。該服務包涵但不限于以下工作內容：*******。二、服務組織措施和確保計劃為確保本項目擬投入的技術力量滿足本項目業(yè)主必需求，我公司擬將成立：(1)以現場工地代表與技術負責人為領導小組的現場技術服務項目部(2)現場技術服務項目部必需具有經驗豐富的各技術專業(yè)人員。(3)現場技術服務項目部同時有技術人員全程參加。(4)現場技術服務項目部內務管理人員采納計算機對工程資料進行存檔。(5)我公司技術部在依托公司技術力量為本項目成立技術支持團隊，能隨時為項目現場提供技術支持。為了確保本項目組織機構正常運轉，項目人力資源按必需投入，我公司技術部擬定了如下技術服務人員計劃：(1)成立以技術部經理為領導，技術負責人、專業(yè)工程師等參加的本項目技術服務小組，負責日常技術服務管理工作。(2)選擇具有相應資格并對同類型工程服務經驗豐富的工程師承當本工程技術服務。(3)工地代表，由經過專門培訓、符合規(guī)定要求的人員擔任。(4)本工程相關服務人員，一經確定，不準隨意變幻，如各別因特別狀況確必需變幻，必需經業(yè)主方批準。(1)我公司將認真履行合同義務，派到現場的工地代表將認真履行工代使命?！?〕(1)(7)(2)項目執(zhí)行：對以下幾方面工作提供指導：總體1.1(3)4a組長是企業(yè)里最基層的管理崗位，主要負責的是對計劃的有效執(zhí)行，沒有制度的制定權，只有執(zhí)行使命，但如何做好組長卻是最能體現企業(yè)效率的地方，你可以從幾個方面入手1、效率，團結好組員按照公司的計劃高效率完成任務2、質量，完成效率的同時確保產品的質量3、安全，管理好作業(yè)安全具體怎么入手，你要讓組員的收入跟生產效率掛鉤，獎罰公平也要分明。作為組長來說交代任務一定要清楚明白，表揚你想要的行為，批評你認為不對的行為，強化自身的技術水平，作為基層管理是跟高層不同的是，如果你不懂，很難讓員工服從你的管理。拉攏住幾個核心員工，他們能起到帶頭作用，帶動其他人一起把事情做好。做領導不是讓你交朋友，要敢于批評不好的組員，天天開早會，你講他們聽，無形中可以增加你的威嚴，讓他們潛移默化適應你身份的轉變。第七小組管理方案及實施細則一、小組成員分工組內成員：1.牛子彥2.朱昕棣3.李銳4.車玉千5.王新昊討論發(fā)言順序：1.王新昊2.車玉千3.李銳4.朱昕棣5.牛子彥小組自由管理：王新昊管理牛子彥牛子彥管理車玉千車玉千管理李銳李銳管理朱昕棣朱昕棣管理王新昊二、第七小組獎勵及懲處制度獎勵制度〔其中一部分必需要小組成員公認〕：1、小組成員每人同時考95分以上，超值大獎等你們搶！2、管理者一個月內管理很棒，被管者承認，可獲月度管理大獎！3、考100分的小組成員，可獲“小組形象代言人〞之美稱。4、天天認真〔作業(yè)認真、上課認真、學習認真〕，月度學習大獎等你搶！懲處制度〔必必需遵守〕：1.作業(yè)不寫，管理他〔她〕的人就要看著他〔她〕寫完！2.上課搗亂，大刑伺候！3.考試低于80分，必必需親自到組長那補課！三、第七小組超級人員任務：李銳——刑法伺候者〔行刑者〕朱昕棣——頒發(fā)組長做的獎品〔禮儀小姐〕牛子彥——做小組必需要的一切〔總統(tǒng)〕車玉千——