初二主題班會活動(dòng)計(jì)劃班級建設(shè)是一個(gè)長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設(shè)也消失了很多新的變化和問題，需要我們仔細(xì)的思索、熱忱的實(shí)踐，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強(qiáng)班主任工作，改進(jìn)方法，探究新的思路，共同推動(dòng)班級建設(shè)的新進(jìn)展。下面是學(xué)習(xí)啦整理的初二主題班會活動(dòng)方案，盼望對大家有所關(guān)心!

初二主題班會活動(dòng)方案(一)

一、活動(dòng)內(nèi)容：調(diào)整心態(tài)，把握勝利

二、活動(dòng)目的：在幾次大型考試過后，部分同學(xué)消失了一些低迷，消極的心情，通過這次活動(dòng)，就是讓同學(xué)擁有樂觀健康向上的心態(tài)，適應(yīng)學(xué)校緊急而勞碌的學(xué)習(xí)與生活。

三.活動(dòng)過程：

主持人：鄭少璇、譚茵文(下面簡稱鄭與譚)

鄭、譚：敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：大家好!

鄭：我是主持人鄭少璇。

譚：我是主持人譚茵文。

鄭：世上無難事，只要肯攀登。這是我最喜愛的一句座右銘，在這世界上的每一件事情，我們都有可能去完成、去實(shí)現(xiàn)它，而將事情做勝利，永久離不開足夠的信念與樂觀的心態(tài)!譚：有志者，事竟成。告知我們一切皆有可能，只要我們有足夠的毅力與樂觀的心態(tài)，就能將難題迎刃而解!

鄭、譚：歡迎各位參與初二(4)班的主題班會課——《樂觀的心態(tài)，勝利的一半》!鄭：首先請大家來了解試一下班會課的流程，第一部分為“敘述我們自己的故事”譚：其次部分為：近期班級某些現(xiàn)象

鄭：第三部分為：爭論產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的緣由

譚：第四部分為：如何化消極為樂觀

鄭：讓我們掌聲有請音樂之聲組合為我們敘述，在他們的學(xué)習(xí)生活中有著哪些苦惱故事!(音樂之聲組合表演)

活動(dòng)一，由“音樂之聲”組合用朗誦與唱歌的方式敘述“我們自己的故事”

初一上——黃曼妮

似水流年，今日的我們已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著對將來的向往，我們來到了一中，走進(jìn)了初一生活。初一的生活讓我感到無比新奇、好玩。校內(nèi)是那樣潔凈干凈、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、開心;我們會給將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。我們懷著感動(dòng)的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

北京歡迎你歌詞

迎接另一個(gè)晨曦帶來全新空氣

氣息轉(zhuǎn)變情味不變茶香飄滿清誼

一中(我家)大門常打開開放懷抱等你

擁抱過就有了默契你會愛上這里

初一下——陳一鳴

到了初一下半學(xué)期。再有的感覺便是緊急的。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊急的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。

鄭：好的，特別感謝音樂之聲組合為我們帶來的精彩表演!

譚：大家是不是很有同感呢?

鄭：是的，但惋惜的是，在在幾次大型考試過后，部分同學(xué)消失了一些低迷，消極的心情，時(shí)間慢慢磨去了他們初一時(shí)的樂觀與熱忱，而成果單上的分?jǐn)?shù)一次次讓他們心灰意冷，他們迷茫，糾結(jié)，苦痛，消極怠慢…….

譚：請看看我們班上的某些現(xiàn)象(幻燈片展現(xiàn))

鄭：接下來再看看班上某些同學(xué)的心聲!

覺得初二學(xué)習(xí)好苦，什么時(shí)候才能熬得過去?放棄，一次又一次在心底深情地召喚著。-----某位同學(xué)的心聲

譚：你認(rèn)為產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的緣由有哪些?

產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的緣由：三“怕”四“缺”怕困難怕吃苦怕失敗缺目標(biāo)

缺毅力缺自信缺反思

鄭：那么同學(xué)們，你們認(rèn)為我們該如何

(同學(xué)爭論解決方法)

鄭：同學(xué)們講得都特別精彩，沒錯(cuò)，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，就要以樂觀的心態(tài)去面對，不退縮，不氣餒，為自己的將來而奮斗!

鄭、譚：掌聲有請班主任為我們作總結(jié)!

班主任總結(jié)：在我們的學(xué)習(xí)生活中，心態(tài)起著至關(guān)重要的作用!用不同的心態(tài)去學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。如何化消極為樂觀：1.要有目標(biāo)，有追求，有動(dòng)力2.勇于克服困難，堅(jiān)持不懈AnnHarbison說過：永久不要鋪張從逆境中學(xué)習(xí)的機(jī)會。3.學(xué)會反思4.常常給自己樂觀的心理示意，培育自信…….

潘逸同學(xué)方法如何化消極為樂觀共享：咆哮法：好!很好!特別好!

歌聲治療法：《飛得更高》---汪峰

初二主題班會活動(dòng)方案(二)

班會主題：健康上網(wǎng)益我身心

活動(dòng)班級：初二(6)班

主持人：主持人甲姚舒敏主持人乙陳暖兒

班會目標(biāo)：讓同學(xué)正確熟悉網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò)

班會前預(yù)備：1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用狀況調(diào)查

2、排練小品《足不出戶知天下》

3、組織辯論隊(duì)，收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料

班會流程：

甲：隨著時(shí)代的進(jìn)步和事物的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不行或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新奇事物：e-mail、bbs、等新奇的名詞都消失在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了很多同學(xué)課余的一大愛好。

乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個(gè)世界的信息傳播更快了，這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。

甲：可在給我們帶來便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了很多值得全社會共同關(guān)注的問題。比如青少年健康上網(wǎng)、同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)嬉戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

乙：那么今日就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。

甲：初二(6)班主題班會《網(wǎng)絡(luò)，愛你?恨你?》

合：現(xiàn)在開頭

乙：下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家演唱網(wǎng)絡(luò)歌曲《豬之歌》

(同學(xué)演唱)

甲：感謝同學(xué)的精彩表演，這首熱忱洋溢的網(wǎng)絡(luò)歌曲，讓我們感受了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的歡快。古人有一個(gè)幻想：足不出戶知天下，今日，由于網(wǎng)絡(luò)，我們特別輕松地就能實(shí)現(xiàn)，不用舟車勞頓，下面請觀賞小品，《足不出戶知天下》。

(4位同學(xué)表演小品)

乙：網(wǎng)絡(luò)交往似乎真的很好!可是，我們來看《一封特別的求救信》

__年3月14日，一封特別的求助信送到了山西省方山縣縣委書記張國彪的手中。

張書記：

您好!

我是一名中同學(xué)，由于定力不足，就在同學(xué)帶領(lǐng)下來到網(wǎng)吧，從今一發(fā)不行整理，幾乎每天到網(wǎng)吧打嬉戲、看電影和談天，有時(shí)還偷家里的錢……

今日我最終熟悉到我錯(cuò)了，熟悉到網(wǎng)吧的危害……

它使很多家長操勞，每天要到網(wǎng)吧去找孩子，很多同學(xué)甚至在網(wǎng)吧過夜，徹夜不歸。而那些網(wǎng)吧老板也很有背景，公安局檢查時(shí)有人通風(fēng)報(bào)信，未成年人從后門出去……盼望您抽出一點(diǎn)時(shí)間管一管這不良之風(fēng)。

張書記求助信的消失讓山西省方山縣縣委書記張國彪大為驚訝。收到信的當(dāng)天，張國彪就帶領(lǐng)官員到網(wǎng)吧去調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，實(shí)際狀況和信中所說的一模一樣：網(wǎng)吧里坐著的幾乎全是中學(xué)校生。張國彪當(dāng)即打算，必需徹底解決網(wǎng)吧問題，給孩子們一個(gè)交待。于是下令一個(gè)月內(nèi)將方山縣全部網(wǎng)吧關(guān)閉。這個(gè)打算引起了社會的劇烈爭議。

乙：同學(xué)們，你是否支持張國彪書記的做法?有人支持，有人反對。智者畏因，迷者畏果。下面我們來一場辯論賽，看哪邊的嘴皮子厲害

(辯論：網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利)

甲：正反兩方的辯論都很精彩，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，究竟是利大還是弊大，主要取決于能否正確對待網(wǎng)絡(luò)交往。那么我們該如何用好網(wǎng)絡(luò)，做好網(wǎng)絡(luò)仆人?

(同學(xué)發(fā)表見解)

乙：同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的利與弊，我們生活在現(xiàn)實(shí)的社會中，虛幻的網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實(shí)。

甲：今日，我們把這種理性的熟悉通過嬉戲的形式表現(xiàn)出來，下面開頭我們的嬉戲環(huán)節(jié)“幸運(yùn)52”。

(分組嬉戲，嬉戲規(guī)章一人比劃一人猜，詞語是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)詞，如網(wǎng)癮、打嬉戲、克制網(wǎng)癮等)

乙：同學(xué)們都玩得很快樂，我們在嬉戲中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)，我們既愛又恨?，F(xiàn)在，我們將用我們的筆，繪出這既愛又恨的情愫，下面，讓我們盡情的舞動(dòng)畫筆，開頭我們的漫友漫游。

(現(xiàn)場作畫)

甲：我們這節(jié)班會

課的宗旨是：提倡同學(xué)們健康、歡樂、平安地上網(wǎng)，讓我們共同倡議《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，有請班長陳偉城代表我們發(fā)出倡議。

要擅長上網(wǎng)學(xué)習(xí)不掃瞄不良信息

要誠懇友好溝通不污辱欺詐他人

要增加自護(hù)意識不隨便約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空

乙：通過這次班會課，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)問，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們牢記，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，期望我們能利用好網(wǎng)絡(luò)。

甲：是啊!下面我宣布初二(6)班《網(wǎng)絡(luò)，愛你?恨你?》主題班會到此結(jié)束，下面請班主任為班會課做總結(jié)。(班主任做總結(jié))

初二主題班會活動(dòng)方案(三)

[班會主題]：《共創(chuàng)新世紀(jì)》

[班會目的]：

1.增加同學(xué)對科技學(xué)問的了解、熟悉。

2.提高同學(xué)的小科技作品的設(shè)計(jì)與制作方面的實(shí)踐動(dòng)手力量。

3.培育同學(xué)的創(chuàng)新性思維，開拓他們的思維力量。

[班會重點(diǎn)]：

當(dāng)今社會正處于科學(xué)技術(shù)迅猛進(jìn)展的時(shí)代，一個(gè)沒有科學(xué)學(xué)問、尤其是現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問及實(shí)際動(dòng)手力量的人將寸步難行;一個(gè)缺乏想象力和創(chuàng)新力量的人勢必會被社會所淘汰。本節(jié)班會課主要是要讓同學(xué)意識到將來要成為一名科技工，除了要把握豐富的現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問外，還應(yīng)具備優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新的品質(zhì)與實(shí)際動(dòng)手的力量。

[班會要求]：

1、堅(jiān)持全員參加、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)同學(xué)都在活動(dòng)中得到熬煉，在活動(dòng)中得到進(jìn)展，又要留意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順當(dāng)進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出共性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要依據(jù)同學(xué)實(shí)際、注意實(shí)效，做到以班為本以同學(xué)為本，緊密結(jié)合我?？萍加?xùn)練方面的特色，留意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)參加的樂觀性和發(fā)揮制造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的共性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、預(yù)備工作充分、宣揚(yáng)到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。留意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成果的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、勝利的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的平安。

[班會手段]：多媒體幻燈片課件幫助教學(xué)

[班會形式]：學(xué)問搶答、小創(chuàng)造展現(xiàn)

[班會過程]：

預(yù)備階段

1.本次主題班會是以競賽的形式來設(shè)計(jì)的。

2.由本次主題班會的籌備小組隱秘選出50道科技學(xué)問問答題，并制作出相應(yīng)的多媒體幻燈片。

3.籌備小組擬出評委名單，制定出相關(guān)的評分細(xì)則，交班委會通過;評委必需是大家認(rèn)為公正、學(xué)優(yōu)的同學(xué)。

4.把全班同學(xué)分成四個(gè)參賽小組，給他們一星期左右的預(yù)備時(shí)間，查閱有關(guān)科技方面的資料和書籍，制定參賽方案，設(shè)計(jì)、制作參賽作品。競賽結(jié)束后相互溝通觀點(diǎn)和感想，總結(jié)閱歷，寫出參賽體會。每組選派四名最優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手。

5.每組同學(xué)須齊心協(xié)力預(yù)備本組的小創(chuàng)造和小設(shè)想。

實(shí)施過程

1.主持人導(dǎo)入班會主題——《共創(chuàng)新世紀(jì)》

2.精致的多媒體幻燈片消失在大屏幕上，第一輪緊急而激烈的科技學(xué)問搶答賽開頭。

3.其次輪是每組展現(xiàn)各自的小創(chuàng)造作品，并給大家介紹設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方案、演示作品功能，說明作品用途。

4.一組美麗的幻燈片將同學(xué)帶入了最終一個(gè)單元——“奇思妙想”。四組同學(xué)將各派一名表達(dá)力量強(qiáng)的同學(xué)用簡潔而精辟的語言把大家?guī)нM(jìn)一個(gè)他們設(shè)計(jì)的科幻空間。

5.爭論“如何愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”

6.評委打分，主持人