第6頁共6頁中學教導處工作計劃?一、指導思?想認真貫?徹閔行區(qū)教?育工作會議?精神，努力?提高教師的?學科思想，?學科素養(yǎng)，?學科能力，?不斷提高教?師的課程執(zhí)?行能力。以?提高教學質(zhì)?量為宗旨，?繼續(xù)強化以?學生的發(fā)展?為中心的意?識；引導教?師切實轉變?教育教學觀?念，注重教?學過程，研?究和反思課?堂教學，不?斷加強工作?中的主動性?，創(chuàng)造性和?積極性。?二、教學常?規(guī)教學常?規(guī)是落實在?日常教學工?作中的工作?規(guī)范，是實?現(xiàn)教學目標?、開展各項?教學工作、?全面提高教?育教學質(zhì)量?的保證和基?礎，教學常?規(guī)工作的落?實要求從教?學的每一個?環(huán)節(jié)做起。?本學期我們?將在教學常?規(guī)的落實和?檢查上從嚴?要求。1?、嚴格教學?常規(guī)管理?（1）繼續(xù)?實行校領導?、中層、教?研組長深入?教研組、深?入課堂，掌?握一線教學?情況的措施?。對教研組?提出建設性?的指導。任?課教師要主?動與聽課老?師互相交流?意見，探討?教法，研究?學法。附?領導深入教?研組安排：?初高中語?文：___?，物理：?___史?地：___?（2）加?強備課、上?課、作業(yè)、?輔導和總結?評價等教學?常規(guī)管理，?嚴格執(zhí)行備?課、上課、?作業(yè)、輔導?、總結評價?等教學工作?的規(guī)定（每?學期檢查教?案___次?、聽課筆記?___次。?作業(yè)批改_?__次）。?各教研組都?要制定本學?科的作業(yè)規(guī)?范要求。不?定期進行教?學常態(tài)檢測?，通過抽測?，了解教學?真實情況，?及時反饋，?改進教學管?理。初級、?中級、高級?教師聽課每?人每學期分?別不少于_?__節(jié)、_?__節(jié)、_?__節(jié)。?（3）通過?年級組、教?研組、備課?組繼續(xù)加強?對學生學習?習慣的養(yǎng)成?教育。教研?組要研究學?科教學的最?基本要求，?努力探求適?合我校學生?實際的教學?策略和手段?。教研組、?備課組對學?科教學的方?法、規(guī)律要?開展研討，?研究學科在?各時段的特?點，制定本?學科各時段?學習的明確?要求。各備?課組要將要?求落實在本?年級平時的?教學中。?（4）注重?課堂教學效?益。課堂教?學是教學常?規(guī)中的最重?要一環(huán)，要?求我們教師?研究教育對?象，科學定?位教學起點?，以“精講?精練、因材?施教”為原?則，精心設?計課堂教學?；充分發(fā)揮?課堂___?分鐘的教學?效能，進一?步提高課堂?的育人效益?；在教學研?究與實踐中?鍛煉教師的?業(yè)務能力，?激發(fā)學生學?習的積極性?和主動性。?2、配合?教學視導，?加強常規(guī)檢?查通過大?量聽課，問?卷調(diào)查、召?開學生座談?會、現(xiàn)場檢?查教案、作?業(yè)、試卷等?了解第一手?情況，廣泛?進行交流溝?通，相互學?習，進行必?要的指導工?作。教導處?工作定位是?交流、溝通?、疏導、反?饋情況；方?法是和教師?一起共同研?究對策，以?解決實際問?題為出發(fā)點?，以提高教?學質(zhì)量為目?標。教導?處將對各教?研組___?備課情況進?行督查。將?___力量?安排時間對?部分優(yōu)勢學?科與薄弱學?科進行課堂?教學專題研?討活動，共?同總結成功?經(jīng)驗，解決?存在困難。?教導處將繼?續(xù)通過對全?校的每位教?師采取不定?期聽課督查?。還將在本?學年段內(nèi)分?不同時期對?全校各個年?級進行督導?檢查。3?、完善課程?體系，加強?過程管理?在嚴格執(zhí)行?市教委課程?計劃的前提?下，教導處?將協(xié)同教科?研室商討三?類課程的系?統(tǒng)開設。一?方面延續(xù)上?學年拓展課?開設的年級?開課、學生?走班、年級?管理模式的?基礎，另一?方面將暑期?初步完成的?校本課程付?諸實施和修?改，同時積?極開發(fā)新的?適合各年級?學生的校本?課程，完善?我校的三類?課程體系。?在校本課?程的管理模?式上，計劃?采取“申報?——審批—?—開課——?隨機聽課—?—教案檢查?——學生問?卷”的過程?管理模式，?教導處將依?助于行政領?導、教務員?和年級組長?實施過程管?理。三、?其他工作?1、加強對?初、高三的?指導工作?切實抓好初?、高三年級?的教學科研?和各次月考?工作，做好?月考命題的?保密和監(jiān)考?工作，從考?風抓起，抓?好考風促學?風，做好各?次月考的質(zhì)?量分析；認?真總結我校?近幾年抓高?三、初三復?習備考的經(jīng)?驗，根據(jù)上?學年初三和?高三統(tǒng)考成?績，認真進?行質(zhì)量分析?，再接再厲?，研究對策?，以利于本?學期的初三?和高三復習?工作；積極?___參與?高三的校際?聯(lián)考；定期?分析成績，?召開有關專?題會議。初?三和高三年?級要根據(jù)暑?期制定的畢?業(yè)班具體計?劃，落實到?具體的學生?，高三抓好?邊緣生，初?三抓好后進?生，爭取初?三、高三明?年考出更優(yōu)?秀的成績。?2、立足?學生素質(zhì)發(fā)?展，實施多?元化學習評?價要將“?知識與技能?”、“過程?與方法”、?“情感態(tài)度?與價值觀”?三維課程目?標作為學習?評價的主要?內(nèi)容，并根?據(jù)它們在不?同類型的課?程或學科中?的具體內(nèi)涵?，全面考查?與評價學生?的達成情況?。評價結果?可采用定性?與定量相結?合的方式呈?現(xiàn)，其表述?可用百分數(shù)?、等第或評?語等方式。?3、規(guī)范?教研組活動?，不斷提高?教學研究水?平（1）?教研組每兩?周活動一次?，一學期不?少于___?次。要保證?活動時間，?地點，教研?組成員要按?時參加教研?活動，有教?導處負責檢?查。（2?2）教研組?長要帶領全?體組員開展?教學研究，?根據(jù)我校學?生情況，根?據(jù)中考、高?考的情況和?上學期末區(qū)?監(jiān)控考的情?況對自己所?在學科，不?同的年級進?行教學目標?定位。使本?教研組全體?教師對我校?各年級的教?學要求都十?分明了。?（3）教研?組長要加強?對教研組的?指導和檢查?。本學期對?備課組的要?求提高，教?研組長的檢?查力度也要?提高，教研?組長一學期?必須對各備?課組有一次?以上的參與?活動，每兩?周檢查一次?備課組記錄?。教研組長?必須每學期?至少聽組內(nèi)?每位教師的?課一節(jié)，并?作詳細記錄?。（4）?各教研組要?加強教研活?動的學術氣?氛，加強對?二期課改教?學研究，教?研組要以主?題研究為中?心，___?教師學習，?積累資料，?開展___?教研、備課?活動，上好?教學研究課?，開展聽課?、評課活動?，進行課后?反思，形成?階段性研究?成果。（?5）加強教?研組、備課?組的團隊合?作精神。競?爭要有，協(xié)?作更重要。?希望教研組?長團結本組?教師，共同?提高、共同?進步、共同?發(fā)展。4?、繼續(xù)推進?有效課堂教?學研究，努?力追求常態(tài)?下的有效課?堂教學。?本學期仍以?課堂教學的?調(diào)研與研究?為突破口，?各教研組應?探索出適合?本校實際的?課堂教學新?模式，從而?提升課堂教?學的針對性?和有效性，?為學校各學?科教學質(zhì)量?的全面提升?作出努力。?5、教務?工作本學?期對教務處?進行了重新?改組，深入?教務處完善?學生學籍管?理、考試管?理和成績管?理制度。使?學習成績統(tǒng)?計變?yōu)榻虒W?的指導，使?每位教師從?每次成績統(tǒng)?計中獲取個?人教學中的?得和失。?6、教學輔?助處室的工?作教導處?要加強對教?務處、實驗?室、圖書館?、資料室的?工作管理，?使我們的硬?件對我們的?教學更加有?效，為教學?一線服務好?。7、科?藝體工作?科技、藝術?是我校的特?色，在區(qū)里?有一定的聲?譽。這學期?我們要結合?讀書節(jié)展示?學生的科技?才能；我們?要繼續(xù)加強?舞蹈班的管?理；面對中?考的體育成?績提升到_?__分，學?生和家長普?遍___，?所以我們要?與體育組的?全體教師共?同商量如何?提高體育課?的教學有效?性，如何堅?持我們的兩?操兩活動，?使我校學生?的體質(zhì)有大?的提高。?主要工作安?排：__?_月份：?開學常規(guī)教?案檢查；制?訂收集教研?組工作計劃?、各備課組?教學進度表?；新課表運?轉；拓展型?課程學生選?科；召開教?研組長會議?；召開新教?師會、對新?教師進行結?對子拜師；?對新進老師?___聽課?；召開骨干?教師會進行?項目啟動；?召開相關年?級組任科老?師會議。?___月份?：對薄弱?學科的教研?組進行教學?視導；__?_本學期第?一次月考并?進行質(zhì)量分?析；期中復?習及考試準?備工作。?___月份?：期中考?試及做好質(zhì)?量分析；期?中考考試小?結；教案、?聽課筆記、?作業(yè)批