部編版?道德與法治?三年級下冊教學工作方案及教學進度表砂子塘啟新小學劉卓一、學生情況分析

本學期學生進入了三年級第二學期，我仍然擔任三年級1803、1804班本門課程。在所有任課老師的共同努力下，本班學生總體來說學習積極性高，集體榮譽感強，自主學習能力在逐步提高中。通過上期四個單元的探索學習，關于學習、學校、家庭、平安的認識在前階段學習的根底上，隨著知識的增加、理解力的增強呈現(xiàn)螺旋上升提高。因此，本學期將繼續(xù)遵循雨花區(qū)“生命化課堂〞課改理念，結合我這兩個班學生特點，指導學生學會小組合作學習，培養(yǎng)自主探索學習精神和方法，提高實踐、創(chuàng)新能力。

關于特殊學生，1803班一名同學因為多動癥越來越嚴重，常常不能自控，有些影響自己和同學們的學習；1804班一名女同學是單親家庭孩子，而且主要是父親、奶奶在教育，也很不到位，所以行為習慣還有很多問題。我將一如既往地對家庭問題產(chǎn)生的特殊兒童更多一份關愛。

二、教材分析

本冊教材同上冊一樣重點關注了學生自我與周圍環(huán)境、人群的關系〔上冊關注了校園、家，關注了自我學習和平安成長〕，本冊在低年級認識自我的根底上引導學生從認識自己與同學的不一樣之處入手，認識到每一個人都是獨特的個體，我們要學會尊重、理解他人的不同，與他人和諧相處，做一個老實守信的學生。第二單元再次引導學生深入到自己生活的居住地，了解家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)的聯(lián)系，感受家人、鄰居、家鄉(xiāng)建設者為家庭和家鄉(xiāng)和諧、美好的付出，增強幸福感和自豪感。第三個單元又涉及規(guī)那么和標準的教育、根本文明素養(yǎng)的培養(yǎng)。最后一個單元“多樣的交通和通信〞是一個全新的學習內(nèi)容，但是又和學生的生活結合得相當緊密，幫助學生了解現(xiàn)代生活、平安出行。

三、教學總目標

1.學會了解自己、了解他人，知道取長補短；能用理解、尊重的眼光看待他人，學會和他人老實合作、交流，樹立集體觀念、合作意識和團隊精神。

2.了解自己生活的地方，感受自己家的溫暖、家鄉(xiāng)的美麗，學會和左鄰右舍和諧相處、互助互愛，知道家鄉(xiāng)的建設靠大家，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

3.知道生活中處處有規(guī)那么，體會規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成保護公共設施的良好習慣，爭做文明小公民。

4.引導學生深刻體會四通八達法人交通和飛速開展的現(xiàn)代通訊給我們生活帶來的便利，懂得現(xiàn)代交通和通信在我們生活中的重要作用，學會合理選擇出行的方式和正確運用現(xiàn)代通信手段。

四、教學課時安排

1.第一單元

我和我的同伴

第一課

我是獨特的

2課時

第二課

不一樣的你我他

1課時

第三課

我很老實

2課時

第四課

同學相伴

1課時

2.我在這里長大

第五課

我的家在這里

1課時

第六課

我家的好鄰居

2課時

第七課

請到我的家鄉(xiāng)來

2課時

3.第三單元

我們的公共生活

第八課

大家的“朋友〞

2課時

第九課

生活離不開規(guī)那么

1課時

第十課

愛心的傳遞者

2課時

4.第四單元

多樣的交通和通信

第十一課

四通八達的交通

2課時

第十二課

慧眼看交通

2課時

第十三